NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: nº 4 "Educación de Calidad" y nº 10 "Reducción de las desigualdades".
Será necesario aprobar el examen (SE1 prueba escrita), trabajos y presentación pública de los mismos (SE3 y SE4) para superar la asignatura.
En la convocatoria en la que se imparte la docencia de esta asignatura no existe derecho a recuperar la evaluación continua compuesta por los sistemas de evaluación SE3 (actividades prácticas individuales y grupales) S4 (exposición oral) y S6 (asistencia y participación en clase), salvo para aquellos estudiantes que acrediten circunstancias sobrevenidas en los términos del artículo 8.6 del REVA, que tendrán derecho a una prueba sustitutoria de la evaluación continua. En estos casos, la prueba global consistirá en la entrega de los trabajos que se prevean (80%) y la presentación multimedia de las tareas realizadas.
La calificación de la evaluación continua se conservará en las siguientes convocatorias hasta que la asignatura se vuelva a impartir, salvo que se solicite su recuperación.
En las convocatorias siguientes a aquella en la que se imparte la docencia, el estudiante podrá solicitar la recuperación de los SE3, SE4 y S6. La opción de recuperar se ejercitará enviando un correo electrónico a los docentes de la asignatura: Grupo Bilingüe (lindacq@um.es, jd.lopezgiraldo@um.es) Grupo 2 DTIE (monicapc@um.es, sag@um.es), Grupo 4 DTIE (monicavr@um.es, cmaria.azorin@um.es), Grupo 5 (rogeliom@um.es) hasta 5 días naturales después del llamamiento.
El sistema de evaluación SE3 (actividades prácticas) se recuperará entregando las tareas y los ejercicios previstos por los docentes a través de la herramienta "Tareas" en los plazos indicados en el llamamiento publicado en el sitio de la asignatura (AV).
El sistema de evaluación SE4 (exposición) se recuperará mediante entrevistas, presentaciones o defensas orales, a criterio del profesorado.
El sistema de evaluación SE6 (asistencia y participación) se recuperará mediante entrevistas, presentaciones o defensas orales, a criterio del profesorado.
La ponderación de la prueba escrita es de 50% (5,0 puntos); por tanto, el alumnado debe obtener, como mínimo, 2,5 puntos para que esa parte del sistema de evaluación se considere aprobada.
Para superar el examen es necesario obtener una puntuación mínima en cada bloque de la asignatura.
La falta de asistencia a las sesiones de clase de esta asignatura debe ser argumentada documentalmente.
El alumnado que por causas sobrevenidas no pueda asistir a las sesiones de clase deberá hablar con el profesorado de la asignatura exponiendo/acreditando su situación.
Las calificaciones del instrumento de evaluación (informes/trabajos/proyectos) se guardarán durante todas las convocatorias de ese curso académico.
El estudiante que se presente a la convocatoria oficial de examen deberá entregar la prueba escrita con su identificación correspondiente y este, el examen, será valorado con arreglo a los dispuesto en esta guía docente, por lo tanto, el estudiante que se presente a cualquiera de las convocatorias oficiales será considerado, a efectos administrativos y de cumplimento de actas, como Alumnado presentado a examen y, como tal, será calificado en el acta de la convocatoria correspondiente de la asignatura.
Las actividades y trabajos universitarios deberán ser originales. Los casos de plagio total o parcial serán penalizados con la calificación de 0 en el instrumento en el que se detecte plagio.
El uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) en el desarrollo de las tareas de la asignatura debe realizarse de forma ética, crítica y conforme a los objetivos de aprendizaje. Dicho uso estará sujeto a las directrices específicas establecidas por el profesorado de la asignatura, quien podrá limitar, orientar o permitir su utilización según el diseño didáctico de cada actividad. Además, el profesorado podrá articular, si lo considera oportuno, mecanismos complementarios de verificación —como entrevistas, defensas orales, presentaciones individuales u otros procedimientos— con el fin de comprobar la implicación real del estudiantado en el trabajo entregado y asegurar la integridad académica del proceso de evaluación.
CRITERIOS ORTOGRÁFICOS
Serán de aplicación los criterios ortográficos aprobados en Junta de Facultad: https://www.um.es/documents/d/educacion/criterios-ortograficos-facultad-de-educacion
