Guía docente de la asignatura
(8122) LINGÜÍSTICA FORENSE

Curso académico 2025/2026

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2025/2026
      Titulación
      MÁSTER UNIVERSITARIO EN LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA
      Nombre de la asignatura
      LINGÜÍSTICA FORENSE
      Código
      8122
      Curso
      PRIMERO
      Carácter
      OPTATIVA
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      3.0
      Estimación del volumen de trabajo
      75.0
      Organización temporal
      2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2025/2026
      Titulación

      MÁSTER UNIVERSITARIO EN LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA
      Nombre de la asignatura LINGÜÍSTICA FORENSE
      Código 8122
      Curso PRIMERO
      Carácter OPTATIVA
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 3.0
      Estimación del volumen de trabajo 75.0
      Organización temporal 2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • CUTILLAS ESPINOSA, JUAN ANTONIO Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos: Coordinador de la asignatura

        Categoría

        CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD

        Área

        FILOLOGÍA INGLESA

        Departamento

        FILOLOGÍA INGLESA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        jacuti@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        12:00-14:00         		Lugar:
        868883416, Facultad de Letras B1.0.056 (DESPACHO 1.45 PROF.JUAN ANTONIO CUTILLAS)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Jueves         		Horario:
        12:00-14:00         		Lugar:
        868883416, Facultad de Letras B1.0.056 (DESPACHO 1.45 PROF.JUAN ANTONIO CUTILLAS)
        Observaciones:
        Despacho 1.45

  2. Presentación

    Esta asignatura pretende proporcionar a los alumnos una visión general sobre cómo el análisis lingüístico (con el que pueden estar familiarizados por sus estudios de grado) puede aplicarse con finalidades forenses. Más concretamente, descubrirán las posibilidades y limitaciones de los informes periciales lingüísticos y su posible valor legal. También obtendrán una visión general de la metodología empleada en el área, tanto para el análisis de naturaleza exclusivamente fonética como para la presentación de pruebas objetivas de plagio o en casos de autoría discutida.

    Esta asignatura permite a los alumnos aplicar conocimientos previos sobre fonética, dialectología y estilística para la elaboración de informes forenses con fines legales. Introduzca aquí la presentación de la asignatura.

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Se recomienda un dominio básico de la lengua inglesa, que al menos permita la lectura de textos relacionados con la lingüística forense, particularmente de ejemplos de textos forenses como notas de rescate o notas de suicidio que están redactadas en este idioma. No obstante, todas las prácticas evaluables, así como los contenidos que se evalúan en el examen, estarán exclusivamente en español y tomando como base textos en español. No es, por tanto, una asignatura que esté destinada exclusivamente a alumnos/as del Grado en Estudios Ingleses.

  4. Contenidos

    1. Teoría

      Tema 1: Introducción a la lingüística forense.

      Tema 2: Fundamentos de fonética forense.

      Tema 3: La realización de análisis en fonética forense.

      Tema 4: Aproximaciones al análisis textual con finalidades forenses.

      Tema 5: Autoría y plagio.

      Tema 6: Sociolingüística forense: Lengua, poder y discriminación.

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Análisis de archivos de audio mediante el software PRAAT.

        Cómo analizar archivos de audio con PRAAT. Segmentación y etiquetado. Cómo interpretar datos de naturaleza acústica.

        Relacionado con:
        • Tema 2: Fundamentos de fonética forense.
        • Tema 3: La realización de análisis en fonética forense.

      • Práctica 2: Elaboración de un perfil de hablante.

        Análisis de archivos de audio mediante paquetes de software. Práctica para la caracterización acústica, dialectal, sociolectal, etc. de la voz de una grabación.

        Relacionado con:
        • Tema 2: Fundamentos de fonética forense.
        • Tema 3: La realización de análisis en fonética forense.

      • Práctica 3: Análisis de textos.

        Detección de doble autoría mediante instrumentos de análisis estilístico, análisis de amenazas, notas de suicidio, llamadas a servicios de emergencia.

        Relacionado con:
        • Tema 4: Aproximaciones al análisis textual con finalidades forenses.

      • Práctica 4: Interpretación de informes de coincidencias para la detección del plagio.

        Cómo interpretar un informe de coincidencias en Turnitin, así como en otras aplicaciones que detectan la utilización de la inteligencia artificial.

        Relacionado con:
        • Tema 5: Autoría y plagio.

      • Práctica 5: Análisis de textos judiciales.

        Detección de marcadores de poder y discriminación en las interacciones del lenguaje legal.

        Relacionado con:
        • Tema 6: Sociolingüística forense: Lengua, poder y discriminación.

  5. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    AF1: Lección magistral síncrona

    MD1. Sesiones de clase expositiva con el profesor.

    		 12.0 0.0
    AF2: Prácticas

    MD2. Actividades de clase práctica.

    		 8.0 0.0
    AF3: Tutorías

    MD3. Tutorías en grupo o individuales.

    		 4.0 0.0
    AF4: Trabajo autónomo

    MD4. Actividad autónoma del alumno.

    		 51.0 0.0
    Totales 75,00

  6. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/masteres/malta/2025-26#horarios

  7. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    SE1 Trabajo(s) escrito(s)

    Capacidad para la argumentación en la realización de informes periciales, solidez metodológica y coherencia de los resultados, así como una interpretación prudente de estos a la vista de la evidencia disponible.

    		 60.0
    SE2 Resolución de ejercicios

    Uso correcto del software de análisis con fines forenses y elaboración de pequeños informes correctamente redactados y fundamentados en un análisis de la evidencia riguroso.

    		 40.0

  8. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/masteres/malta/2025-26#examenes

  9. Resultados del Aprendizaje

    • RA3 (): Conocer la técnica o las técnicas de análisis relevantes para el ámbito lingüístico específico considerado.
    • RA10 (): Integrar interdisciplinarmente los conocimientos lingüísticos con los progresos de las diferentes ciencias teóricas y aplicadas vinculadas a la lingüística.
    • RA12 (): Formular juicios u opiniones enfrentándose a la complejidad desde una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de aquellos juicios y opiniones.
    • RA15 (): Manejar la técnica o las técnicas de análisis relevantes para el ámbito lingüístico específico considerado.
    • RA16 (): Aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio lingüístico.
    • RA17 (): Saber comunicar a públicos especializados y no especializados, de forma clara, precisa y sin ambigüedades, conclusiones y conocimientos, con la fundamentación adecuada.

  10. Bibliografía

    Bibliografía básica

    No constan

    Bibliografía complementaria

  11. Observaciones

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

    El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".