NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
Consideraciones sobre instrumentos y criterios de evaluación
· Para superar la asignatura los estudiantes deberán obtener una calificación final igual o superior a 5 tanto en los trabajos prácticos individuales, como en los trabajos teórico-prácticos grupales, como en el examen No se hará la media ponderada con calificaciones inferiores a 5, por lo que se suspenderá la asignatura si alguno de sus apartados no alcanza esta calificación.
· Dado el carácter obligatorio y el diseño de la asignatura, la calificación del estudiante quedará necesariamente vinculada a su asistencia presencial regular y obligatoria (no se podrán justificar las faltas de asistencia) y al seguimiento del programa de formación de acuerdo con los siguientes criterios:
a) El sistema de evaluación/calificación antes detallado se aplicará cuando el alumno haya mostrado una asistencia, al menos, del 80%.
b) Cuando la asistencia está comprendida entre el 60% y el 80% No se computará ni compensará la nota de asistencia y participación.
c) Una asistencia menor del 60% supondrá una valoración global negativa y el suspenso en la asignatura, al no tener posibilidades de adquirir las competencias establecidas en la guía docente El alumno deberá realizar un examen específico y entregar el día del examen los trabajos prácticos siguiendo las indicaciones que fueron dadas a sus compañeros (solo que realizados individualmente).
· El examen que deberán realizar los estudiantes versará sobre todos los contenidos teóricos de la asignatura y, su calificación para hacer media con el resto de trabajos, deberá ser igual o superior a 5.
· La condición de No Presentado no podrá ser aplicada a aquellos estudiantes que, habiendo entregado trabajos tengan suspensos todos o una parte de los mismos, o que, habiéndolos aprobado, no superen el examen (o no se presenten a él). En ambas circunstancias serán considerados suspensos, dándose por hecho que han consumido una de las convocatorias.
La calificación de los elementos de la evaluación continua que se hayan superado con una nota igual o mayor a 5 puntos, se conservará en las siguientes convocatorias hasta que la asignatura se vuelva a impartir. No se podrán hacer re-entregas de los elementos de evaluación que se hayan superado. En el caso del SE1 (examen final), si se alcanza la calificación mínima establecida para su superación, pero no se aprueba la asignatura (al no superar el SE3, SE4 y/o SE5), se podrá conservar la calificación obtenida para las siguientes convocatorias del mismo curso académico. No obstante, si se quiere volver a realizar la prueba final en otra convocatoria del mismo curso académico, se tiene que comunicar a través de mensaje privado del AV en los cinco días siguientes a partir de la publicación del llamamiento en el AV. Una vez formulada, esta opción tendrá carácter vinculante e irrevocable. El plazo para formular la solicitud es improrrogable y el profesorado no estará obligado a atender solicitudes extemporáneas. En este caso, la calificación obtenida en la convocatoria anterior decaerá, y se aplicará la calificación obtenida en este último examen.
Sin embargo, si el examen consta de partes que deban superarse de forma independiente, y se aprueba sólo una de ellas, no se puede conservar la calificación de la parte superada, debiendo realizar de nuevo la prueba final (SE1) en su totalidad.
Los sistemas de evaluación SE3, SE4 y SE5 se recuperarán entregando los trabajos y/o actividades establecidos por el/la docente a través de mensaje privado o mediante la aplicación "tareas" (por el AV) en los plazos indicados en el llamamiento publicado en el sitio de la asignatura.
Si el estudiante sigue el proceso de evaluación continua, pero no se presenta a la prueba del SE1, su calificación en acta será No Presentado, por lo que no consumirá convocatoria. Es precisamente este elemento de la evaluación (SE1), y la prueba asociada al mismo, la referencia que determina si se usa, o no, una convocatoria. Si se realiza este examen, pero no se presentan o no se superan las tareas del SE3, SE4 y SE5, no se podrá aprobar la asignatura, apareciendo una calificación de suspenso en el acta.
Toda la información para la planificación de la asignatura, tales como trabajos a realizar, fechas de entrega, criterios de evaluación y calificación, recursos documentales, etc., se publicará en el Aula Virtual. Es muy importante acceder de forma frecuente y configurar la misma para que los anuncios y mensajes lleguen tanto al correo institucional, como personal que se use con más frecuencia.
En la corrección de las tareas, trabajos y examen escrito serán de aplicación los criterios ortográficos aprobados en Junta de Facultad, disponibles en el enlace: https://www.um.es/documents/d/educacion/criterios-ortograficos-facultad-de-educacion
En cuanto a las actividades formativas de la asignatura, debe tenerse en cuenta que hay un total de 45 horas de trabajo autónomo del estudiante, que junto a las 40 horas presenciales, generan un total de 75 horas de trabajo. Todos los detalles acerca de las características de los trabajos, normas para su realización, instrumentos de evaluación, fechas de entrega, días y lugar de prácticas, salidas a museos, etc., estarán disponibles en la carpeta de la asignatura del Aula Virtual el día de la presentación de la asignatura. De este modo, el alumnado dispondrá de toda la información necesaria para planificarse la misma. Para los contenidos relacionados con las Tecnologías para la Aprendizaje y la Comunicación, el alumnado deberá asistir a clase con un ordenador portátil o dispositivo digital, que deberá usar en todo momento para cuestiones académicas relacionadas con la materia. Todas las presentaciones de la asignatura están diseñadas con Genially (disponibles en la carpeta Recursos del Aula Virtual).
Relación entre la asignatura y los ODS
Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Educación de Calidad.
