NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
METODOLOGÍALa asignatura se desarrolla bajo una metodología acorde con planteamientos ECTS, lo que exige una implicación del alumnado desde su comienzo en las diferentes actividades programadas:a) Clases teórico-prácticas de aula (Grupo completo). Se basan en el desarrollo de exposiciones orales del profesorado apoyadas en las TICs y en la realización de actividades individuales o grupales por parte del alumnado, para el abordaje de contenido teórico y/o práctico. Estas actividades incluyen el planteamiento de cuestiones y problemas a resolver, el análisis e interpretación de información, la argumentación y reflexión conjunta, la obtención de conclusiones y el diseño de propuestas didácticas.b) Clases prácticas (Grupo dividido en subgrupos). Se abordan tanto aspectos científicos como didácticos a través de:
1. Seminarios (Subgrupos de tamaño medio) de profundización en una temática concreta, que pueden integrar contenidos teóricos y prácticos.
2. Prácticas de laboratorio (Subgrupos de tamaño reducido) realizadas en un espacio y con un material específicos y necesariamente vinculadas a un saber hacer propio del trabajo científico. El trabajo colaborativo del alumnado en las clases prácticas se realiza en pequeños grupos y es dirigido y supervisado por el profesorado. Se solicita informe escrito, con carácter individual y/o grupal, para su corrección y calificación. Será condición necesaria para poder firmar y presentar los informes haber asistido a las sesiones presenciales programadas en las que se desarrollen dichas actividades.Opcionalmente, el equipo docente podrá invitar a una persona externa a la Universidad de Murcia para impartir una charla, conferencia o taller sobre un tema de especial relevancia y actualidad relacionado con los contenidos de la asignatura.Opcionalmente, también podrán realizarse salidas fuera del centro (visita a huertos, museos, paisajes naturales, etc.) para el desarrollo de diferentes contenidos de la materia.
EVALUACIÓNPara superar la asignatura, el/la estudiante deberá obtener una calificación global igual o superior a 5.Para poder aplicar la anterior ponderación de los instrumentos de evaluación, el/la estudiante deberá haber obtenido como mínimo el 50% de la puntuación (5 sobre 10) en el sistema de evaluación SE1 (pruebas escritas) y el SE3 (informes y trabajos prácticos).
En la convocatoria en la que se imparte la docencia de esta asignatura no existe derecho a recuperar la evaluación continua compuesta por los sistemas de evaluación SE3 y SE6, salvo en los casos del art. 8.6 del REVA. En estos casos, la prueba global consistirá en un examen de prácticas sobre los contenidos desarrollados en las prácticas y seminarios, y cuyo valor será la suma de ambos instrumentos (45%).La calificación de la evaluación continua se conservará en las siguientes convocatorias hasta que la asignatura se vuelva a impartir, salvo que se solicite su recuperación.En las convocatorias siguientes a aquella en la que se imparte la docencia, el estudiante podrá solicitar la recuperación de los sistemas de evaluación SE3 y SE6 que no haya superado. Quienes deseen recuperar su calificación deberán comunicarlo al profesorado en los cinco días siguientes a partir de la publicación del llamamiento en el AV. La recuperación de ambos sistemas de evaluación (SE3 y SE6) se realizará mediante un único examen práctico sobre los contenidos desarrollados en las prácticas y seminarios, cuyo valor será la suma de ambos instrumentos (45%).Serán de aplicación los criterios ortográficos aprobados en Junta de Facultad: https://www.um.es/documents/d/educacion/criterios-ortograficos-facultad-de-educacion
Cualquier situación excepcional que requiera consideraciones diferentes a las recogidas en los puntos anteriores respecto a los criterios de evaluación deberá ser solicitada por el/la estudiante y, en su caso, aprobada por el Consejo de Departamento.
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLEEsta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 4 “Educación de calidad”, 12 “Producción y consumo responsables” y 15 “Vida de ecosistemas terrestres”.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESAquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - ) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de suhttps://www.um.es/adyv proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓNEn el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdfSe recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
