NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
En la convocatoria en la que se imparte la docencia de esta asignatura no existe derecho a recuperar la evaluación continua compuesta por los sistemas de evaluación SE3, SE4 y SE6, salvo en los casos del art. 8.6 del REVA. Los estudiantes que deseen acogerse al sistema de evaluación global por causa sobrevenida (art. 8.6 del REVA) deberán remitir una solicitud formal a la docente, indicando el motivo y aportando la documentación que justifique la imposibilidad de seguir la evaluación continua. En caso de ser aceptada, la calificación obtenida en los exámenes escrito y oral supondrá el 100 % de la calificación de la asignatura. La calificación de la evaluación continua se conservará en las siguientes convocatorias hasta que la asignatura se vuelva a impartir, salvo que se solicite su recuperación. En las convocatorias siguientes a aquella en la que se imparte la docencia, el estudiante podrá solicitar la recuperación de los sistemas de evaluación SE3, SE4 y SE6 que no haya superado. La opción de recuperar se ejercitará enviando un correo electrónico a la profesora al email: myriam.huescar@um.es.El sistema de evaluación SE3 se recuperará a través de la realización de un trabajo escrito; el SE4, mediante una presentación oral del trabajo escrito; y el SE6 mediante la presentación oral de mapas conceptuales acerca de contenidos de la asignatura. Tanto las directrices como los plazos de entrega se indicarán en el llamamiento publicado en el sitio de la asignatura (AV).
OBJETIVOS ODS
- Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Educación de Calidad y 10 Reducción de las desigualdades
DESARROLLO DEL EXAMEN (ESCRITO Y ORAL):
El examen escrito consta de las siguientes partes:
1 Gramática
2 Comprensión oral
3 Expresión escrita
Los contenidos evaluados son los que aparecen en los bloques de contenidos de la asignatura
4 El examen oral consiste en una entrevista sobre temas relacionados con los estudiados en clase
PUNTUALIZACIÓN EN RELACIÓN AL SISTEMA DE EVALUACIÓN
Para poder hacer la ponderación de los distintos instrumentos de evaluación indicados anteriormente, es necesario alcanzar al menos un 5 en cada uno de los bloques de la asignatura
Es imprescindible tener aprobados todas las partes para poder hacer media de las mismas
Serán de aplicación los criterios ortográficos aprobados en Junta de Facultad: https://www.um.es/documents/d/educacion/criterios-ortograficos-facultad-de-educacion
