SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
Those students with disabilities or special educational needs may contact the Service of Attention to Diversity and Volunteering (ADYV - https://www.um.es/adyv) to receive guidance on better use of their training process and, where appropriate, the adoption of measures of equalization and improvement for inclusion, under the Rectoral Resolution R-358/2016. The treatment of information about this student body, in compliance with the LOPD, is strictly confidential.
ASSESSMENT
In the assessment process, Article 135.1(v) of the Statutes of the University of Murcia, Article 8.6 of the Student Assessment Regulations (REVA), and Instruction SG 18/2026 issued by the Secretary General of the University of Murcia, which interprets these provisions, shall apply. The instruction is available at the following link: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Students are also reminded that Article 22.1 of the Student Assessment Regulations (REVA) provides that "any student who engages in fraudulent conduct, including the improper misrepresentation of identity or authorship, or who is in possession of means or instruments that facilitate such conduct, shall receive a grade of zero in the assessment process and may, where appropriate, be subject to disciplinary sanctions following the initiation of disciplinary proceedings."
Evaluación. La puntuación mínima para superar la asignatura será de 5 puntos entre todos los instrumentos de evaluación, teniendo en cuenta que en el examen teórico-práctico se debe obtener, al menos, la mitad de la puntuación asignada a esa prueba. Una vez cumplido ese requisito se sumará la nota de las prácticas.
Evaluación continua.
Características y condiciones:
La calificación de la evaluación continua, SE3 y SE6, se conservará en las siguientes convocatorias hasta que la asignatura se vuelva a impartir en el siguiente curso académico, salvo que se solicite su recuperación.
Los sistemas de evaluación SE3 y SE6 serán recuperables en las convocatorias II y III del curso académico actual.
En la convocatoria en la que se imparte la docencia de esta asignatura (CI) no existe derecho a recuperar la evaluación continua compuesta por los sistemas de evaluación SE3 y SE6, salvo en los casos del art. 8.6 del REVA.
El sistema de evaluación SE3 podrá recuperarse, y dicha recuperación consistirá en la resolución de uno o varios casos prácticos coincidiendo con el examen final. La actividad deberá permitir comprobar la adquisición de las mismas competencias y resultados de aprendizaje asociadas a este instrumento de evaluación.
El SE4 y SE6 podrá recuperarse mediante la realización de un o varios supuestos prácticos orales y/o escritos (coincidiendo con el examen final) que permita comprobar la adquisición de las competencias evaluadas y resultados de aprendizaje asociados a este instrumento de evaluación.
Plazos:
Se da la posibilidad de solicitar la recuperación de estos sistemas de evaluación en el plazo máximo de 7 días naturales a contar desde el día siguiente al de la publicación del llamamiento de las convocatorias correspondientes. La solicitud se realizará en el Aula Virtual (mediante la herramienta "Apúntate").
Se deben entregar los elementos de evaluación establecidos como instrumentos de recuperación con, al menos, 5 días de antelación al día de la fecha de examen publicada en el llamamiento de la asignatura para la convocatoria correspondiente.
Uso de Inteligencia Artificial.
El uso de Inteligencia Artificial debe realizarse en un contexto académico controlado, por ello el alumnado deberá adjuntar a sus prácticas un autoinforme de su utilización indicando, en su caso, para qué se ha utilizado (por ejemplo, apartados de los trabajos prácticos donde se ha solicitado el apoyo de IA) y acompañando ese documento con una captura de pantalla de las instrucciones (prompt) utilizadas, así como una valoración del grado de reelaboración de la información obtenida en la aplicación de IA empleada. El uso indiscriminado o no reconocido de esta tecnología, a pesar de haber sido utilizada, implicará la no valoración de ese instrumento en la nota final. Asimismo, en la prueba práctica dentro del examen final no está permitido el uso de IA para resolver los ejercicios, su uso no autorizado supondrá un suspenso en ese instrumento.
Observaciones respecto al trabajo autónomo del alumnado.
El alumnado deberá realizar:
Búsqueda, selección y lectura de información: consulta de libros, revistas científicas, artículos, prensa y publicaciones divulgativas, publicaciones en Internet, informes sobre experiencias prácticas, etc. y selección de información relevante relacionada con las materias de estudio.
Estudio individual: que el alumnado realiza para comprender, reelaborar y retener un conocimiento científico-disciplinar, así como su posible aplicación en el ámbito profesional.
El alumnado deberá tener un acceso continuado al Aula Virtual para estar al tanto de los anuncios, tareas y demás actividades programadas en el desarrollo del curso. También es importante el acceso a otros recursos online para el aprovechamiento de los elementos disponibles en redes digitales que posibilitan el estudio y el trabajo de la asignatura.
Criterios ortográficos:
Serán de aplicación los criterios ortográficos aprobados en Junta de Facultad: https://www.um.es/documents/d/educacion/criterios-ortograficos-facultad-de-educacion
