NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
ODS. Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: nº 3, nº 4 y nº 5
El o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario (Artículo 22 del REVA).
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV; http:// wwwumes/adyv/) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016 El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
AVISO SOBRE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN. La evaluación del bloque «Subjetividad, formas de vida y crítica de la contemporaneidad» se realizará mediante un sistema distinto del previsto para el resto de la asignatura, en coherencia con la metodología de seminario adoptada. Se priorizarán la preparación de las lecturas, la calidad de las exposiciones orales y la participación regular y fundamentada en las discusiones del seminario. Tanto las exposiciones como las intervenciones en los debates serán valoradas atendiendo a la comprensión de los textos, la capacidad de análisis e interpretación, la calidad argumentativa y la pertinencia de las aportaciones realizadas.
La calificación final de la asignatura se obtendrá mediante la media aritmética de las calificaciones obtenidas en ambos bloques.
AVISO SOBRE USO DE APLICACIONES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Con respecto al uso de aplicaciones de Inteligencia Artificial en tareas de esta asignatura, el alumnado debe tener en cuenta las normas recogidas en el Reglamento sobre el uso de la IA generativa en el Grado en Filosofía.
NOTA SOBRE EVALUACIÓN CONTINUA
En cumplimiento de la Instrucción del Secretario General de la Universidad de Murcia sobre la interpretación y aplicación del artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, la calificación obtenida en los sistemas de evaluación continua SE2 y SE3 se conservará hasta que la asignatura se imparta de nuevo el próximo curso académico.
Alternativamente, en el caso del bloque 1 del programa de contenidos, tras petición expresa del estudiantado, podrán recuperarse en bloque las calificaciones obtenidas en el SE2 y SE3 no superados en convocatorias sucesivas a la de impartición. La recuperación consistirá en la presentación de nuevos trabajos (que podrán ser tanto escritos como audiovisuales) que se atengan a los criterios de evaluación especificados en esta GD. Se publicará calendario e información adicional en el AV. La petición de recuperación se hará por escrito al coordinador de la asignatura al menos una semana antes de la fecha oficial del examen en cada convocatoria de evaluación.
En el caso del Bloque 2 del programa de contenidos, el sistema de evaluación tiene carácter no recuperable, ya que consiste en la exposición oral de una de las lecturas del programa y la participación regular en las discusiones del seminario. Estas actividades evaluadoras integran elementos específicos de interacción, debate y respuesta a preguntas que únicamente pueden desarrollarse en el contexto ordinario de las sesiones docentes programadas. En las convocatorias posteriores a la ordinaria no es posible reproducir de forma equivalente las condiciones académicas, participativas y de interacción que caracterizan esta actividad ni generar una situación sustancialmente análoga que garantice una evaluación plenamente equitativa respecto del conjunto del alumnado, por lo que dicho sistema de evaluación se considera no recuperable. En consecuencia, la adquisición y evaluación de las competencias específicamente asociadas a esta actividad deben realizarse necesariamente durante el desarrollo ordinario de la asignatura.
