NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
LECTURA DE GUÍA DOCENTE
Es responsabilidad del estudiantado leer la Guía Docente antes del inicio de la asignatura, con el fin de conocer los contenidos, actividades formativas, sistemas de evaluación, criterios de asistencia y observaciones generales. Cualquier duda sobre la organización de la asignatura deberá consultarse con la persona coordinadora a través de los canales establecidos.
OBSERVACIONES DE EVALUACIÓN:
- Existe la posibilidad de obtener 0,5/10p extra por asistencia y participación activa en las sesiones teóricas mediante la realización de tareas propuestas por el docente responsable (resolución de casos clínicos, elaboración de diagnósticos de Enfermería, análisis de documentos). Para obtener esta calificación se deberá tener al menos el 80% de las actividades propuestas a lo largo de las sesiones teóricas, que se medirá mediante control de asistencia a clase esos días.
- Para superar la asignatura es necesario alcanzar 5/10 puntos, con las siguientes consideraciones:
- Necesario mínimo de 50% de la calificación del examen teórico (3,5/7p en el examen teórico). Si no se alcanza este 50% no se podrán sumar ninguna de las notas restantes (prácticas, seminarios, participación en clase)
- Asistencia obligatoria a las sesiones práctica de laboratorio. Si no se realizan no se podrá aprobar la asignatura
- Necesario mínimo de 50% de la calificación de las prácticas (1/2p en las sesiones prácticas)
- Criterios para optar a MH: Podrán optar a dicha calificación aquellos estudiantes que hayan alcanzado en la evaluación global de la asignatura una nota final igual o superior a 9. La asignación definitiva se realizará por riguroso orden de nota. En caso de empate se priorizará la calificación asignada a la participación continuada en las clases, sesiones prácticas y de seminario (por este orden). Si persiste el empate, se realizará un examen de preguntas de desarrollo breve entre los aspirantes a MH.
- Convocatoria de incidencias: Para solicitar una convocatoria por incidencias, el estudiantado deberá presentar una instancia básica a través del siguiente enlace: https://www.um.es/web/enfermeria/conoce-la-facultad/normativa/convocatoria-de-incidencias
- Modalidad de examen en convocatorias de incidencias: En caso de convocatoria de incidencias, el equipo docente se reserva la elección de la modalidad del examen.
- La calificación de la evaluación continua se conservará en las siguientes convocatorias hasta que la asignatura se vuelva a impartir, salvo que se solicite su recuperación. En las convocatorias siguientes a aquella en la que se imparte la docencia, el estudiante podrá solicitar la recuperación de SEMINARIOS y PRÁCTICAS que no haya superado.
- Para recuperar la evaluación correspondiente la asistencia e intervención en la Residencia de Personas Mayores el estudiante deberá contactar con el coordinador de la asignatura para acordar la fecha adecuada.
- Los SEMINARIOS se podrán recuperar mediante la entrega en la fecha indicada de trabajos equivalentes a los que se realizan en la evaluación continua complementados con una exposición y defensa de los mismos . La prueba se realizará en la fecha indicada en el llamamiento publicado en el sitio de la asignatura(AV).
- Quienes deseen recuperar su calificación deberán comunicarlo al coordinador de la asignatura en los cinco días siguientes a partir de la publicación del llamamiento en el AV.
ESTUDIANTES EN PROGRAMAS DE MOVILIDAD (ERASMUS, ILA, SICUE u otros)
Al inicio de la asignatura deberán solicitar una tutoría con el coordinador de la asignatura para informarle de su estancia fuera de Murcia y establecer las pautas necesarias para el seguimiento de la asignatura.
Uso de inteligencia artificial generativa
El uso de herramientas de inteligencia artificial generativa deberá realizarse de forma ética, crítica y transparente, conforme a los objetivos de aprendizaje de la asignatura. El profesorado podrá autorizar, limitar o prohibir su uso en cada actividad evaluable.Cuando se utilicen estas herramientas en trabajos, informes, presentaciones, casos prácticos u otras actividades evaluables, el estudiantado deberá declararlo expresamente, indicando la herramienta empleada y la finalidad de uso. La inteligencia artificial no sustituye la autoría, el razonamiento propio ni la responsabilidad académica del estudiantado.El uso no autorizado o no declarado de estas herramientas podrá ser considerado contrario a la honestidad académica, de acuerdo con la normativa universitaria aplicable y con los criterios de evaluación de la asignatura.
Protección de datos y confidencialidad
En las actividades docentes que impliquen casos clínicos, simulación, entrevistas, planes de cuidados, imágenes, informes o análisis de situaciones de salud, el estudiantado deberá respetar en todo momento la confidencialidad y la protección de datos.No se podrán utilizar, introducir, compartir ni difundir datos personales, datos clínicos reales, imágenes identificables, documentación sanitaria, información de pacientes, familias, profesionales, instituciones o centros sanitarios en plataformas externas, herramientas digitales o sistemas de inteligencia artificial.Cuando se empleen casos o materiales docentes, deberán ser ficticios, anonimizados o suficientemente modificados para impedir la identificación de personas o instituciones.
Autoría, integridad académica y cita de fuentes
En todas las actividades evaluables se tendrá en cuenta la honestidad, la ética y la integridad intelectual. Los trabajos, informes, presentaciones o tareas deberán ser elaborados por el estudiantado que los firma, citando adecuadamente las fuentes utilizadas.La copia, el plagio, la presentación de trabajos ajenos como propios, la duplicidad no autorizada de documentos o cualquier conducta que falsee la autoría podrá tener consecuencias en la calificación, de acuerdo con la normativa universitaria aplicable.
La actitud de los alumnos y alumnas en las distintas actividades docentes de la asignatura debe estar en consonancia con los valores de respeto, tolerancia, empatía, trabajo en equipo, puntualidad o participación, los cuales han de estar presentes en la formación de las futuras enfermeras y enfermeros.
