Guía docente de la asignatura
(6631) FARMACOLOGÍA HUMANA

Curso académico 2025/2026

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2025/2026
      Titulación
      GRADO EN ENFERMERÍA (MURCIA)
      Nombre de la asignatura
      FARMACOLOGÍA HUMANA
      Código
      6631
      Curso
      SEGUNDO
      Carácter
      FORMACIÓN BÁSICA
      Número de grupos
      2
      Créditos ECTS
      6.0
      Estimación del volumen de trabajo
      150.0
      Organización temporal
      1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2025/2026
      Titulación

      GRADO EN ENFERMERÍA (MURCIA)
      Nombre de la asignatura FARMACOLOGÍA HUMANA
      Código 6631
      Curso SEGUNDO
      Carácter FORMACIÓN BÁSICA
      Número de grupos 2
      Créditos ECTS 6.0
      Estimación del volumen de trabajo 150.0
      Organización temporal 1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • MARIN CARRILLO, PEDRO Docente: GRUPO 1, GRUPO 2 Coordinación de los grupos: Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        FARMACOLOGÍA

        Departamento

        FARMACOLOGÍA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        pmarin@um.es pmarin@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        A         		Día:
        Martes         		Horario:
        15:30-18:30         		Lugar:
        (Sin Extensión), Edificio LAIB/DEPARTAMENTAL B2.3.051
        Observaciones:
        No consta

  2. Presentación

    Esta asignatura pretende dotar al alumno de la formación en Farmacología, necesaria para la adquisición y el desarrollo adecuado de las competencias profesionales del enfermero/a. Para ello, se abordarán los fundamentos teóricos, metodológicos y legales que afectan a los fármacos y los medicamentos.

    La asignatura se estructura en bloques temáticos abordando, en primer lugar, los aspectos básicos necesarios para la comprensión e integración los siguientes bloques. Se trata de adquirir unas competencias (disciplinares), mediante una enseñanza dinámica, bidireccional/interactiva, dirigida/tutorizada, autónoma y cooperativa.

    Los objetivos generales que se pretenden alcanzar con el estudio de esta asignatura se puedan concretar en: Enseñar a los alumnos de 2º curso del grado en Enfermería la extensión, contenidos, métodos de estudio y de investigación de la Farmacología como disciplina fundamental en el curriculum del grado y de adiestrarles en el manejo de las fuentes del conocimiento en estos ámbitos específicos. Se persigue, igualmente, integrar estas enseñanzas en un concepto global de las ciencias médicas.

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Tener aprobadas las siguientes asignaturas: Fisiología Humana, Microbiología y Bioquímica

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CGT1: Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
      • CGT2: Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.
      • CGT9: Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas.
      • CET2: Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería.
      • CET3: Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación, y los mecanismos de acción de los mismos.
      • CET4: Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y consumo.

    3. Competencias transversales y de materia

      • CT1 - Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar
      • CT4 - Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional
      • CT6 - Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional

  5. Contenidos

    1. Teoría

      Bloque 1: Farmacología General

      Tema 1: Introducción a la Farmacología

      Tema 2: Formas farmacéuticas. Vías de administración de fármacos

      Tema 3: Farmacocinética: Liberación, absorción, distribución, metabolismo y eliminación de fármacos.

      Tema 4: Farmacodinamia: mecanismo de acción de los fármacos. Factores que modifican sus efectos. Farmacogenética.

      Bloque 2: Farmacología de Sistema Nervioso Vegetativo

      Tema 5: Farmacología del Sistema colinérgico: agonistas y antagonistas colinérgicos. Relajantes musculares.

      Tema 6: Farmacología del Sistema adrenérgico: agonistas y antagonistas adrenérgicos. Antiparkinsonianos

      Bloque 3: Farmacología de los Autacoides

      Tema 7: Autacoides: histamina, serotonina, eicosanoides y otros.

      Bloque 4: Farmacología del Dolor y la Inflamación

      Tema 8: Analgésicos narcóticos.

      Tema 9: Analgésicos no narcóticos. Antitérmicos. Antiinflamatorios no esteroideos (AINE).

      Bloque 5: Farmacología del Sistema Nervioso Central. Anestesia

      Tema 10: Anestesia general y local.

      Tema 11: Farmacología del sueño. Ansiolíticos. Tratamiento farmacológico de la epilepsia.

      Tema 12: Fármacos antidepresivos y antimaníacos.

      Tema 13: Farmacodependencia y adicción.

      Bloque 6: Farmacología Antiinfecciosa

      Tema 14: Farmacología antiinfecciosa. Mecanismo de acción de los antibióticos. Resistencias.

      Tema 15: Antisépticos de acción local.

      Tema 16: Antibióticos beta-lactámicos: penicilinas y cefalosporinas.

      Tema 17: Sulfamidas y quinolonas.Tetraciclinas. Cloranfenicol.

      Tema 18: Aminoglucósidos. Macrólidos. Otros antibióticos.

      Tema 19: Antifúngicos. Antivíricos.

      Bloque 7: Farmacología Antineoplásica y de la Inmunidad

      Tema 20: Farmacología inmunológica. Vacunas. Sueros. Inmunodepresores.

      Tema 21: Farmacología del cáncer.

      Bloque 8: Farmacología de los sistemas y Aparatos

      Tema 22: Farmacología del asma.

      Tema 23: Fármacos antitusígenos. Expectorantes y mucolíticos. surfactante pulmonar. Oxigenoterapia.

      Tema 24: Farmacología de la motilidad del tracto gastrointestinal. Antidiarreicos y laxantes.

      Tema 25: Farmacología de la úlcera gastroduodenal. Farmacología de las secreciones pancreática y biliar. Farmacología de la inflamación intestinal.

      Tema 26: Farmacología de la hemostasia, la coagulación y la fibrinolisis.

      Tema 27: Fármacos antianémicos y factores de crecimiento hematopoyético.

      Tema 28: Tratamiento de la hipertensión arterial.

      Tema 29: Digitálicos. Antiarrítmicos. Antianginosos.

      Tema 30: Diuréticos.

      Tema 31: Antigotosos

      Tema 32: Hipolipemiantes

      Bloque 9: Farmacología Hormonal

      Tema 33: Farmacología hormonal. Hormonas hipofisarias e hipotalámicas.Hormonas tiroideas. Fármacos antitiroideos.

      Tema 34: Farmacología del calcio.

      Tema 35: Corticoides.

      Tema 36: Tratamiento de la diabetes. Insulinas. Antidiabéticos orales.

      Tema 37: Hormonas sexuales masculinas y femeninas. Anticonceptivos

      Tema 38: Farmacología uterina. Estimulantes y relajantes uterinos.

      Tema 39: Tratamiento farmacológico de la obesidad

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Práctica 1. Farmacología en situaciones especiales (embarazo y lactancia). Farmacología pediátrica. (2.5 horas)

        Farmacología en situaciones especiales (embarazo y lactancia). Farmacología pediátrica. 

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Farmacología General
        • Tema 1: Introducción a la Farmacología
        • Tema 2: Formas farmacéuticas. Vías de administración de fármacos
        • Tema 3: Farmacocinética: Liberación, absorción, distribución, metabolismo y eliminación de fármacos.
        • Tema 4: Farmacodinamia: mecanismo de acción de los fármacos. Factores que modifican sus efectos. Farmacogenética.

      • Práctica 2: Práctica 2. Dosis de medicamentos. (2.5 horas)

        Cálculo de dosis de medicamentos en el laboratorio de Farmacología.

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Farmacología General
        • Tema 1: Introducción a la Farmacología
        • Tema 2: Formas farmacéuticas. Vías de administración de fármacos
        • Tema 3: Farmacocinética: Liberación, absorción, distribución, metabolismo y eliminación de fármacos.
        • Tema 4: Farmacodinamia: mecanismo de acción de los fármacos. Factores que modifican sus efectos. Farmacogenética.

      • Práctica 3: Práctica 3. Reacciones adversas a los medicamentos (RAM). Farmacovigilancia. Notificación de RAM. Centro de Información online de Medicamentos Autorizados (CIMA) de la AEMPS. (2.5 horas)

        Reacciones adversas a los medicamentos (RAM). Farmacovigilancia. Notificación de RAM. Centro de Información online de Medicamentos Autorizados (CIMA) de la AEMPS.

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Farmacología General
        • Tema 1: Introducción a la Farmacología
        • Tema 2: Formas farmacéuticas. Vías de administración de fármacos
        • Tema 3: Farmacocinética: Liberación, absorción, distribución, metabolismo y eliminación de fármacos.
        • Tema 4: Farmacodinamia: mecanismo de acción de los fármacos. Factores que modifican sus efectos. Farmacogenética.
        • Bloque 2: Farmacología de Sistema Nervioso Vegetativo
        • Tema 5: Farmacología del Sistema colinérgico: agonistas y antagonistas colinérgicos. Relajantes musculares.
        • Tema 6: Farmacología del Sistema adrenérgico: agonistas y antagonistas adrenérgicos. Antiparkinsonianos
        • Bloque 3: Farmacología de los Autacoides
        • Tema 7: Autacoides: histamina, serotonina, eicosanoides y otros.
        • Bloque 4: Farmacología del Dolor y la Inflamación
        • Tema 8: Analgésicos narcóticos.
        • Tema 9: Analgésicos no narcóticos. Antitérmicos. Antiinflamatorios no esteroideos (AINE).
        • Bloque 5: Farmacología del Sistema Nervioso Central. Anestesia
        • Tema 10: Anestesia general y local.
        • Tema 11: Farmacología del sueño. Ansiolíticos. Tratamiento farmacológico de la epilepsia.
        • Tema 12: Fármacos antidepresivos y antimaníacos.
        • Tema 13: Farmacodependencia y adicción.
        • Bloque 6: Farmacología Antiinfecciosa
        • Tema 14: Farmacología antiinfecciosa. Mecanismo de acción de los antibióticos. Resistencias.
        • Tema 15: Antisépticos de acción local.
        • Tema 16: Antibióticos beta-lactámicos: penicilinas y cefalosporinas.
        • Tema 17: Sulfamidas y quinolonas.Tetraciclinas. Cloranfenicol.
        • Tema 18: Aminoglucósidos. Macrólidos. Otros antibióticos.
        • Tema 19: Antifúngicos. Antivíricos.
        • Bloque 7: Farmacología Antineoplásica y de la Inmunidad
        • Tema 20: Farmacología inmunológica. Vacunas. Sueros. Inmunodepresores.
        • Tema 21: Farmacología del cáncer.
        • Bloque 8: Farmacología de los sistemas y Aparatos
        • Tema 22: Farmacología del asma.
        • Tema 23: Fármacos antitusígenos. Expectorantes y mucolíticos. surfactante pulmonar. Oxigenoterapia.
        • Tema 24: Farmacología de la motilidad del tracto gastrointestinal. Antidiarreicos y laxantes.
        • Tema 25: Farmacología de la úlcera gastroduodenal. Farmacología de las secreciones pancreática y biliar. Farmacología de la inflamación intestinal.
        • Tema 26: Farmacología de la hemostasia, la coagulación y la fibrinolisis.
        • Tema 27: Fármacos antianémicos y factores de crecimiento hematopoyético.
        • Tema 28: Tratamiento de la hipertensión arterial.
        • Tema 29: Digitálicos. Antiarrítmicos. Antianginosos.
        • Tema 30: Diuréticos.
        • Tema 31: Antigotosos
        • Tema 32: Hipolipemiantes
        • Bloque 9: Farmacología Hormonal
        • Tema 33: Farmacología hormonal. Hormonas hipofisarias e hipotalámicas.Hormonas tiroideas. Fármacos antitiroideos.
        • Tema 34: Farmacología del calcio.
        • Tema 35: Corticoides.
        • Tema 36: Tratamiento de la diabetes. Insulinas. Antidiabéticos orales.
        • Tema 37: Hormonas sexuales masculinas y femeninas. Anticonceptivos
        • Tema 38: Farmacología uterina. Estimulantes y relajantes uterinos.
        • Tema 39: Tratamiento farmacológico de la obesidad

      • Práctica 4: Práctica 4. Prescripción Enfermera. Casos clínicos de antidiabéticos. (2.5 horas)

        Prescripción Enfermera. Casos clínicos de antidiabéticos.

        Relacionado con:
        • Bloque 2: Farmacología de Sistema Nervioso Vegetativo
        • Bloque 3: Farmacología de los Autacoides
        • Bloque 4: Farmacología del Dolor y la Inflamación
        • Bloque 5: Farmacología del Sistema Nervioso Central. Anestesia
        • Bloque 6: Farmacología Antiinfecciosa
        • Bloque 7: Farmacología Antineoplásica y de la Inmunidad
        • Bloque 8: Farmacología de los sistemas y Aparatos
        • Bloque 9: Farmacología Hormonal

      • Práctica 5: Seminario 1. Dosis de medicamentos. Presentaciones de medicamentos (2 horas)

        Dosis de medicamentos. Presentaciones de medicamentos 

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Farmacología General
        • Tema 1: Introducción a la Farmacología
        • Tema 2: Formas farmacéuticas. Vías de administración de fármacos
        • Tema 3: Farmacocinética: Liberación, absorción, distribución, metabolismo y eliminación de fármacos.
        • Tema 4: Farmacodinamia: mecanismo de acción de los fármacos. Factores que modifican sus efectos. Farmacogenética.

      • Práctica 6: Seminario 2. Homeopatía y otras pseudo-terapias. (2 horas)

         Homeopatía y otras pseudo-terapias.

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Farmacología General
        • Tema 1: Introducción a la Farmacología
        • Tema 2: Formas farmacéuticas. Vías de administración de fármacos
        • Tema 3: Farmacocinética: Liberación, absorción, distribución, metabolismo y eliminación de fármacos.
        • Tema 4: Farmacodinamia: mecanismo de acción de los fármacos. Factores que modifican sus efectos. Farmacogenética.

      • Práctica 7: Seminario 3. Integración de contenidos impartidos en prácticas y seminarios (1 hora).

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Farmacología General
        • Bloque 2: Farmacología de Sistema Nervioso Vegetativo
        • Bloque 3: Farmacología de los Autacoides
        • Bloque 4: Farmacología del Dolor y la Inflamación
        • Bloque 5: Farmacología del Sistema Nervioso Central. Anestesia
        • Bloque 6: Farmacología Antiinfecciosa
        • Bloque 7: Farmacología Antineoplásica y de la Inmunidad
        • Bloque 8: Farmacología de los sistemas y Aparatos
        • Bloque 9: Farmacología Hormonal

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    A10: Trabajo autónomo del alumnado. 90.0 0.0
    AF1: Actividades de clase expositiva (Clase magistral). 42.0 100.0
    AF2: Tutoría o trabajo dirigido. 3.0 100.0
    AF3: Seminarios. 5.0 100.0
    AF7: Prácticas de laboratorio. 5.0 100.0
    AF8: Prácticas con ordenadores. 5.0 100.0
    Totales 150,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/enfermeria/2025-26#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    SE1 Pruebas escritas (exámenes): Pruebas objetivas, de desarrollo, de respuesta corta, de ejecución de tareas, de escala de actitudes y otros, realizadas por los alumnos para mostrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.

    Contenidos teórico prácticos

    • Examen final mediante prueba objetiva con preguntas test de los contenidos teóricos de la asignatura
    • Se superará el examen con el 50% del valor total de la nota
    • Para obtener la suma total de los diferentes apartados de la evaluación será necesario haber superado la prueba teórica y la prueba práctica
    		 80.0
    SE5 Ejecución de tareas prácticas: Simulaciones en sala de demostraciones, laboratorios o sala de ordenadores y ejecución de procedimientos en estancias clínicas, con el objetivo de mostrar el saber hacer en la disciplina enfermera.

    Se realizará una prueba sobre todos los contenidos desarrollados en los seminarios y en las prácticas.

    La prueba se superará con el 50% del valor total de la nota

    Para poder obtener la suma total de los diferentes apartados de la evaluación será necesario haber superado la prueba teórica y la prueba práctica.

    		 15.0
    SE6 Procedimientos de observación del trabajo del estudiante: Registros de participación, de realización de actividades, cumplimiento de plazos, participación en foros, rúbricas para el seguimiento.

    El alumno presentará al finalizar cada uno de los seminarios y prácticas entregará al profesor un documento donde se recoja lo realizado en cada actividad

    		5.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/enfermeria/2025-26#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    No se ha encontrado nada que migrar

  11. Bibliografía

  12. Observaciones

    LECTURA DE GUÍA DOCENTE

    Se recomienda al estudiantado la lectura de la Guía Docente y sus especificaciones antes del inicio de la asignatura para evitar cualquier confusión o errónea interpretación de cada uno de sus contenidos, actividades formativas y/o sistemas de evaluación a desarrollar durante el curso Cualquier duda relacionada con la guía docente o la organización de la asignatura se recomienda comentarla con la coordinadora o al coordinador de la asignatura de la asignatura

    Identificación del estudiante

    La identificación de los estudiantes en las distintas actividades es necesaria para un normal desarrollo del curso en los distintos escenarios: actividades teóricas, prácticas, seminarios y en el control de la asistencia a exámenes Es obligatorio el que el estudiante mantenga la fotografía visible y actualizada en la ficha del Aula Virtual, y atienda a las indicaciones del profesorado para la verificación de la identidad. La identificación de los estudiantes en las distintas actividades es necesaria para un normal desarrollo del curso en los distintos escenarios: actividades teóricas, prácticas, seminarios y en el control de la asistencia a exámenes Es obligatorio el que el estudiante mantenga la fotografía visible y actualizada en la ficha del Aula Virtual, y atienda a las indicaciones del profesorado para la verificación de la identidad

    Exámenes parciales

    En caso de realizarse exámenes parciales de evaluación continua estos seguirán los siguientes criterios:

    1. se realizaran 2 exámenes parciales: primer parcial al terminar los 19 primeros temas y segundo parcial con el resto de temas, que se realizará el mismo día del examen final (toda la materia) de la convocatoria de Enero.
    2. los parciales se superan con un 50% o más de las respuestas correctas.
    3. Sólo podrán optar al segundo parcial aquellos alumnos que hayan superado el primer parcial. En caso de no superar el primer parcial el alumno tendrá que presentarse al examen final con toda la materia.
    4. El primer parcial sólo se guardará hasta la convocatoria de enero. Los alumnos tendrán que examinarse de toda la materia en las sucesivas convocatorias: (mayo y junio) del mismo curso académico.
    5. Para hacer media entre los parciales y superar la asignatura se deben haber superado los dos parciales, cada uno de ellos con un 50% o más de las respuestas correctas.

    Exámenes de incidencias

    En caso de convocatoria de incidencias y/o extraordinaria, el equipo docente se reserva la elección de la modalidad del examen Solicitud de convocatoria de incidencias: https://wwwumes/en/web/enfermeria/conoce-lafacultad/normativa/convocatoria-de-incidencias

    Vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)

    Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 Salud y Bienestar

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

    El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".