NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
DETALLES DE EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura consta de tres partes con los siguientes pesos: un examen escrito (40%), un proyecto práctico (40%) y actividades de seguimiento (20%). El proyecto práctico y las actividades de seguimiento constituyen la evaluación continua, realizada durante la impartición de la asignatura. El examen escrito es una prueba final que valora de forma integrada las competencias fundamentales de la asignatura.
El examen escrito (40%) es de carácter obligatorio y requiere una nota mínima de 4 sobre 10 puntos para poder promediar la calificación con el resto de actividades de evaluación. El proyecto práctico (40%) se desarrollará durante el periodo docente y estará orientado a la evaluación de competencias aplicadas que no pueden valorarse por otros medios. Por este motivo, tanto la participación en las sesiones de seguimiento como la entrega y defensa del proyecto serán de carácter obligatorio, y se requerirá una nota mínima de 4 sobre 10 puntos para poder promediar. Las actividades de seguimiento (20%) tienen carácter no obligatorio y están vinculadas al seguimiento continuado de la asignatura. Podrán plantearse de forma periódica y llevarse a cabo durante las propias sesiones, incluso de manera espontánea.
En la convocatoria en la que se imparte la docencia no existe derecho a recuperar la evaluación continua, salvo en los casos previstos en el art. 8.6 del REVA. El estudiante que, por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, no haya podido realizar total o parcialmente la evaluación continua tendrá derecho a una prueba global sustitutoria de esta, consistente en la entrega y defensa de un proyecto práctico (40%) y en la realización de una actividad equivalente a las de seguimiento (20%), con los mismos mínimos y requisitos de obligatoriedad.
En las convocatorias posteriores se mantendrá la misma estructura de evaluación, con los mismos pesos, mínimos y requisitos de obligatoriedad. Las calificaciones obtenidas en cualquiera de las tres partes se conservarán hasta que la asignatura se imparta de nuevo en el siguiente curso académico.
El examen escrito se realizará en las fechas oficiales de cada convocatoria. El proyecto práctico se recuperará mediante su entrega y defensa, y las actividades de seguimiento mediante una actividad diseñada a tal efecto, en los plazos y por los medios que se indiquen en el llamamiento publicado en el sitio de la asignatura del Aula Virtual. Las partes que falten o que no alcancen la nota mínima para promediar se realizarán directamente, sin necesidad de aviso. Para mejorar cualquier otra calificación, el estudiante podrá renunciar a ella y realizar de nuevo la parte correspondiente, comunicándolo al profesorado responsable por correo electrónico con una antelación mínima de 15 días naturales al inicio del periodo de exámenes, siempre que no haya superado la asignatura.
Para superar la asignatura será necesaria una calificación media mínima de 5 sobre 10.
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Esta asignatura se encuentra alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible n.º 3 (Salud y bienestar) y n.º 9 (Industria, innovación e infraestructura), por su contribución al desarrollo de soluciones tecnológicas aplicadas al ámbito médico que mejoran la atención sanitaria y fomentan la innovación en el sector de la salud.
