Sobre la presentación y defensa de los trabajos prácticos:
El trabajo de curso (entrega, exposición y defensa) es una actividad/instrumento de evaluación obligatorio.
El trabajo, consistente en la elaboración y exposición ante el aula de un informe en el ámbito de la red Natura 2000, se realizará sobre un supuesto seleccionado por los alumnos entre los facilitados por los profesores al inicio de la asignatura.
Se elaborará en grupo de 3-5 alumnos.
La presentación del trabajo tendrá una duración máxima de 30 minutos (incluyendo un breve resumen del documento/supuesto elegido y la exposición de las principales alegaciones, sugerencias o propuestas relativas al mismo)
La exposición podrá ser realizada por cualquiera de los componentes del grupo, o por todos, asumiendo cada uno una parte de la misma. Le seguirá un periodo de 20 minutos en los que los profesores realizaran preguntas, que podrán ir dirigidas a cualquiera de los miembros del grupo (hayan o no intervenido en la exposición)
En la misma fecha, se deberá remitir a los profesores, a través del Aula Virtual, la presentación utilizada para su exposición y debate, en pdf.
Esta asignatura contempla la realización por el estudiante, individualmente o en grupo, de forma autónoma o con el profesor, en transporte público, vehículos oficiales o privados, de actividades fuera de las instalaciones de la Universidad de Murcia, con el fin de realizar los trabajos docentes asignados, o que constituyan fuentes de información complementarias de los contenidos de la asignatura: zonas de campo, espacios naturales, medio rural o urbano, museos, congresos, conferencias, jornadas, excursiones, visitas o actividades en organismos o instalaciones, públicos o privados, etc., tanto en periodo lectivo como no lectivo. También contempla, en su caso, el uso de las instalaciones y entorno de la Universidad de Murcia fuera del periodo lectivo.
Objetivos de desarrollo sostenible: Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 14 "Vida Submarina" y 15 "Vida de Ecosistemas Terrestres"
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
