Guía docente de la asignatura
(6292) BIOLOGÍA CELULAR DE LA REPRODUCCIÓN ASISTIDA

Curso académico 2025/2026

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2025/2026
      Titulación
      GRADO EN BIOTECNOLOGÍA
      Nombre de la asignatura
      BIOLOGÍA CELULAR DE LA REPRODUCCIÓN ASISTIDA
      Código
      6292
      Curso
      CUARTO
      Carácter
      OPTATIVA
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      3.0
      Estimación del volumen de trabajo
      75.0
      Organización temporal
      1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2025/2026
      Titulación

      GRADO EN BIOTECNOLOGÍA
      Nombre de la asignatura BIOLOGÍA CELULAR DE LA REPRODUCCIÓN ASISTIDA
      Código 6292
      Curso CUARTO
      Carácter OPTATIVA
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 3.0
      Estimación del volumen de trabajo 75.0
      Organización temporal 1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • GARCIA AYALA, ALFONSA Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos: GRUPO 1 Coordinador de la asignatura

        Categoría

        CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD

        Área

        BIOLOGÍA CELULAR

        Departamento

        BIOLOGÍA CELULAR E HISTOLOGÍA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        agayala@um.es http://www.um.es/nisoft/victor1.htm Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C1         		Día:
        Lunes         		Horario:
        12:00-14:00         		Lugar:
        868884968, Facultad de Biología B1.3.071
        Observaciones:
        Concertar la tutoría por el Aula Virtual
        Duración:
        C1         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        12:00-13:00         		Lugar:
        868884968, Facultad de Biología B1.3.071
        Observaciones:
        Concertar la tutoría por el Aula Virtual
      • ELBAL LEANTE, MARIA TERESA Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        BIOLOGÍA CELULAR

        Departamento

        BIOLOGÍA CELULAR E HISTOLOGÍA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        elbal@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        A         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        10:00-12:00         		Lugar:
        868884971, Facultad de Biología B1.3.069
        Observaciones:
        Concertar la tutoría por el aula virtual
        Duración:
        A         		Día:
        Jueves         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884971, Facultad de Biología B1.3.069
        Observaciones:
        Concertar la tutoría por el aula virtual

  2. Presentación

    La asignatura Biología Celular de la Reproducción Asistida estudia los procesos relacionados con la producción de las células germinales masculinas y femeninas, su unión para la formación del cigoto y su transformación durante el desarrollo embrionario temprano, incluyendo el desarrollo de los sistemas reproductores. Se hace especial hincapié en los aspectos relacionados con la reproducción asistida.

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Se recomienda tener aprobada la asignatura Biología Celular de 1º de grado.

  4. Contenidos

    1. Teoría

      Bloque 1: Tutorías

      Tema 1: Presentación de la asignatura. Análisis de la Guía Docente

      Tema 2: Fuentes de información relacionadas con la reproducción asistida

      Bloque 2: Sistemas reproductores masculino y femenino

      Tema 1: Sistema genital y gametogénesis masculina

      Características generales. Estructura y función de la gónada masculina. Espermatogénesis. Regulación hormonal de la espermatogénesis. Transporte espermático.

      Tema 2: Sistema genital y gametogénesis femenina

      Características generales. Estructura y funciones de la gónada femenina. Ovogénesis y desarrollo folicular. Ovulación y cuerpo lúteo. Regulación hormonal del ovario. Transporte del ovocito y del óvulo fecundado. Variaciones cíclicas del endometrio. Ciclo menstrual.

      Bloque 3: Fecundación y desarrollo embrionario temprano

      Tema 1: Fecundación

      Activación de los espermatozoides y formación del pronúcleo masculino. Activación de los ovocitos y formación del pronúcleo femenino. Anfimixis. Resultados de la fecundación. Cálculo de la edad gestacional. Defectos congénitos y abortos espontáneos. Métodos anticonceptivos.

      Tema 2: Segmentación e inicio del desarrollo embrionario

      Segmentación. Procesos moleculares del desarrollo. Formación del blastocisto: compactación y cavitación. Implantación. Desarrollo del trofoblasto. Reacción decidual. Implantaciones anormales. Gemelos. Manipulación experimental de los embriones en segmentación. Segunda semana del desarrollo. Disco embrionario bilaminar. Gastrulación y derivados de las hojas embrionarias.

      Bloque 4: Desarrollo de los sistemas reproductores masculino y femenino

      Tema 1: Desarrollo del sistema genitourinario

      Sistema genitourinario. Desarrollo del sistema genital. Determinación del sexo.Desarrollo de la gónada y de los conductos genitales: periodo indiferenciado. Desarrollo del testículo, de los conductos genitales masculinos y de las glándulas genitales masculinas. Descenso de los testículos. Desarrollo del ovario y de los conductos genitales femeninos. Traslado del ovario. Desarrollo de los genitales externos. Anomalías durante el desarrollo.

      Bloque 5: Fertilidad y técnicas de reproducción asistida

      Tema 1: Técnicas de reproducción asistida

      Fertilidad, valoración y control. Inseminación artificial. Fecundación in vitro.Microinyección espermática. Criopreservación de gametos y embriones. Diagnóstico genético preimplantacional. Aspectos legales y bioéticos en biología reproductiva humana.

      Bloque 6: Seminarios. Conferencias

      Tema 1: Reproducción asistida. Tratamiento de la infertilidad

      Tema 2: Aspectos legales de la reproducción asistida

      Tema 3: Técnicas de reproducción asistida: inseminación artificial y fecundación in vitro

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Sistema genital masculino y espermatogénesis

        Identificar en preparaciones y describir imágenes y esquemas del testículo y de la regulación hormonal de la espermatogénesis.

        Relacionado con:
        • Tema 1: Sistema genital y gametogénesis masculina

      • Práctica 2: Sistema genital femenino y ovogénesis

        Identificar en preparaciones y describir imágenes y esquemas de ovario y útero y de la regulación hormonal de la ovogénesis.

        Relacionado con:
        • Tema 2: Sistema genital y gametogénesis femenina

      • Práctica 3: Estudio de la fertilidad. Técnicas de reproducción asistida

        Casos clínicos y aplicación de la técnicas de reproducción asistida.

        Relacionado con:
        • Tema 1: Técnicas de reproducción asistida

  5. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    AF1: Exposición teórica / Clase magistral participativa

    Actividades de clase expositiva: exposición teórica o clase magistral dirigida al grupo completo. Junto a la exposición de conocimientos, en las clases se plantean cuestiones, se aclaran dudas, se realizan ejemplificaciones, se establecen relaciones con las diferentes actividades teóricas y prácticas que se realizan y se orienta la búsqueda de información.

    		 14.0 100.0
    AF3: Seminarios / Resolución de problemas / Aprendizaje orientado a proyectos / Estudio de casos / Exposición y discusión de trabajos.

    Asistencia a conferencias sobre reproducción asistida impartidas por especialistas de la clínica de reproducción asistida y sobre aspectos legales de la reproducción asistida impartida por un especialista en derecho. La asistencia a las conferencias es obligatoria.

    		 6.0 100.0
    AF5: Tutorías: sesiones de orientación, revisión o apoyo a los alumnos por parte del profesor, programadas y realizadas de forma grupal o individual.

    Suministro de información sobre la guía docente y el desarrollo de la asignatura, orientación sobre las actividades formativas y la búsqueda de fuentes de información sobre reproducción asistida.

    		 2.0 100.0
    AF6: Evaluación: exámenes, exposiciones, entrevistas, controles, etc., ante la presencia del profesor o un tribunal evaluador, con la finalidad de evaluar las competencias adquiridas. 2.0 100.0
    AF7: Trabajo autónomo: estudio y preparación de contenidos teóricos y prácticos, lectura, búsqueda y consulta bibliográfica, sistematización de contenidos, resolución de casos, planteamientos prácticos, resolución de problemas, preparación de trabajos o seminarios, exposiciones, preparación de informes, preparación de exámenes, etc. 45.0 0.0
    AF2.1: Actividades prácticas de laboratorio

    Observación microscópica y descripción de imágenes y esquemas. La asistencia a prácticas es obligatoria.

    		 4.0 100.0
    AF2.2: Actividades prácticas de microaula

    Se realiza una actividad práctica de microaula sobre un caso de reproducción asistida.

    		 2.0 100.0
    Totales 75,00

  6. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/biotecnologia/2025-26#horarios

  7. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    SE1 Pruebas escritas (exámenes): pruebas objetivas, de desarrollo y/o de respuesta corta realizadas por los alumnos para mostrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.

    - Prueba teórica: 65%

    Se valorará:

    - Dominio de la materia

    - Precisión en las respuestas

    - Estructuración de las ideas

    - Uso adecuado de la terminología

    - Prueba seminarios: 15%

    Se realizará una prueba en cada uno de los seminarios Se valorará:

    - Comprensión de los conceptos impartidos

    - Comprensión de la terminología utilizada

    - Capacidad de entendimiento del tema impartido

    		 80.0
    SE4 Ejecución de tareas prácticas: actividades de laboratorio o en aulas de informática para mostrar el saber hacer en la disciplina correspondiente

    Se valorará:

    - Uso adecuado de la terminología

    - Claridad expositiva

    - Utilización adecuada de las TICs

    - Capacidad de análisis y de síntesis

    - Gestión adecuada de la información

    		 20.0

  8. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/biotecnologia/2025-26#examenes

  9. Resultados del Aprendizaje

    • RA1 (Conocimientos o contenidos): Adquirir y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • RA2 (Competencias): Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • RA3 (Habilidades o destrezas): Reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • RA4 (Competencias): Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • RA5 (Habilidades o destrezas): Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
    • RA6 (Conocimientos o contenidos): Expresarse correctamente en lengua castellana en su ámbito disciplinar
    • RA7 (Conocimientos o contenidos): Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente el inglés
    • RA8 (Competencias): Gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
    • RA9 (Competencias): Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional.
    • RA10 (Competencias): Proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la igualdad, la justicia y el pluralismo.
    • RA11 (Habilidades o destrezas): Trabajar en equipo y relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional
    • RA18 (Conocimientos o contenidos): Conocer el funcionamiento celular, tanto del metabolismo como de la expresión génica, pudiendo relacionar la actividad de los diferentes compartimentos celulares.
    • RA19 (Competencias): Buscar y obtener la información de las principales bases de datos biológicos: genómicos, transcriptómicos, proteómicos, metabolómicos, datos bibliográficos, etc., y usar las herramientas bioinformáticas básicas.

  10. Bibliografía

    Grupo: GRUPO 1

    Bibliografía complementaria

  11. Observaciones

    VINCULACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

    Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con el ODS 3 Salud y Bienestar.

    CONSIDERACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN

    1 Los instrumentos de evaluación se considerarán superados cuando alcancen el 50% de la puntuación máxima.

    2 Para superar la asignatura hay que superar todos los instrumentos de evaluación La calificación final de la asignatura será la suma ponderada de las calificaciones obtenidas en todos los instrumentos de evaluación y deberá ser de, al menos, 5 puntos.

    3 Los alumnos y las alumnas que cursaron la asignatura el curso anterior no tendrán la obligación de realizar las prácticas ni los seminarios, siempre y cuando alcanzasen al menos la mitad de la calificación propuesta, conservando las notas que obtuvieron.

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

    El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".