A lo largo del curso se realizará un proceso de evaluación continua, que consistirá en:
- la entrega de informes de prácticas relativos a las prácticas de ordenador realizadas en el curso y/o
- la entrega de ejercicios de problemas relativos a los distintos temas explicados en las clases teóricas y/o
- la elaboración de controles
Para verificar la autenticidad de la autoría de los informes de prácticas o problemas, se podrán realizar entrevistas individuales.
Para cada uno de los tres primeros bloques de la asignatura se hará una media (quizás ponderada) de las entregas realizadas y controles relacionados con los temas de cada bloque. La asignatura se podrá aprobar por evaluación continua si NOTA= (B1+B2+B3)/3 es mayor o igual que 5 y además Bi es mayor o igual que 3.5 para todo i=1,2,3
Los estudiantes que en algún bloque i, i= 1,2, 3, no alcancen la calificación de 3.5, o aquellos para los que NOTA no alcance el 5, deberán ir al examen final. El examen podrá incluir tanto problemas a mano como cuestiones prácticas a realizar con el ordenador, y constará de tres partes, correspondientes con cada uno de los tres primeros bloques de la asignatura. El estudiante se deberá presentar necesariamente, al menos, de todos los bloques en los que haya obtenido una nota inferior a 3.5 en la evaluación continua. También podrá presentarse a otros bloques si así lo desea para subir nota, pero en dicho caso la nota del bloque i será la nota que obtenga en el examen (podrá por tanto bajar la nota del bloque i). La nota final del curso se calculará de nuevo con la fórmula NOTA= (B1+B2+B3)/3, donde Bi será o bien la nota obtenida por evaluación continua (si es mayor o igual que 3.5 y el estudiante no se ha presentado a esa parte del examen para subir nota) o bien la nota obtenida en el examen (si se ha presentado en el examen a dicho bloque i). La asignatura se aprobará, tanto en la convocatoria ordinaria como en las extraordinarias, si NOTA es mayor o igual que 5 y además Bi es mayor o igual que 3.5 para todo i=1,2,3.
En todas las actividades evaluadoras se tendrá en cuenta la honestidad, la ética y la integridad intelectual con las que se lleva a cabo. También se valorará la capacidad de expresarse correctamente en español.
Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 8 "Trabajo docente y crecimiento económico", 9 "Industria, innovación e infraestructura" y 12 "Producción y consumo responsables", en particular con el 84 "Mejora de la producción y consumo eficiente y respetuoso", 9C "Aumento del acceso a TIC e Internet" y 122 "Lograr el uso eficiente de recursos naturales".
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
