OBSERVACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN GLOBAL
Las normas que regulan el proceso de evaluación de las/los estudiantes de la Universidad de Murcia están recogidas en el Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA), aprobado en sesión de Consejo de Gobierno de 25 de octubre de 2019 y modificado en sesión de 29 de noviembre de 2019. Pueden consultarse aquí: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/reglamento-de-evaluacion-de-estudiantes/18459.pdf
El sistema de evaluación de la asignatura durante la convocatoria anual de mayo-junio se basa en la combinación de la evaluación continua ("aquella en la que se evalúan las competencias a través de distintos procedimientos durante la impartición de la asignatura", REVA, art. 3.6) y la evaluación final ("aquella en la que se evalúan preferentemente las competencias no valoradas mediante otros procedimientos durante el periodo académico ordinario", REVA, art. 3.7). No obstante, el REVA también contempla la posibilidad de articular una evaluación global ("aquella en la que se valora la obtención de todos los resultados de aprendizaje establecidos previamente en la guía docente de la asignatura", REVA, art. 3.5). Se trata de un sistema de evaluación de carácter excepcional que únicamente podrá aplicarse bajo determinadas circunstancias:
—Estudiantes que no puedan seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas. Se entiende por "circunstancia sobrevenida" aquella que se haya producido entre el último día de matrícula establecido por la Universidad de Murcia (para el curso académico 2025/26, el 3 de septiembre de 2025) y el último día hábil para la realización y/o entrega de actividades de evaluación continua (en el caso de esta asignatura, el 8 de mayo de 2026). El/la estudiante que desee solicitar esta prueba global por causa sobrevenida deberá remitirle la documentación acreditativa al profesor coordinador de la asignatura mediante mensaje privado desde el Aula Virtual. Entre las circunstancias que suelen admitirse están las bajas médicas de larga duración, una actividad laboral que interfiera con el horario lectivo u otros impedimentos de fuerza mayor. Una vez cursada la solicitud, el profesor coordinador le comunicará al solicitante su resolución dentro de los plazos ordinarios establecidos para la atención de tutorías virtuales (48 h, exceptuando del cómputo las que correspondan a jornadas no lectivas). En caso de concesión, la prueba global se realizará el mismo día y en la misma banda horaria que el examen final previsto en la convocatoria anual de mayo-junio (en el caso de esta asignatura, el 21 de mayo de 2026, entre las 15 y las 18 h).
—Estudiantes que, con independencia de si han podido seguir o no el proceso de evaluación continua durante el periodo académico ordinario (para el curso 2025-26, entre el 21 de enero y el 8 de mayo de 2026), no hayan superado la asignatura durante cursos anteriores al curso 2025-26 o en la convocatoria anual de mayo-junio. En este caso, la prueba global se realizará el mismo día y en la misma banda horaria que el examen final previsto para la convocatoria anual de junio-julio del curso 2025-26 (en el caso de esta asignatura, el 25 de junio de 2026, entre las 15 y las 18 h) o en la convocatoria anual de diciembre-enero del curso 2026-27 (fecha por determinar).
El sistema de evaluación de la prueba global será el siguiente:
—SE1: Examen final escrito: Prueba objetiva (de tipo test, de respuesta corta, de desarrollo y/o de ejecución de tareas) realizada por los alumnos para mostrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos. Ponderación: 100 % de la calificación. Criterios de evaluación: CRITERIOS GENERALES: Se evaluarán aspectos formales como la corrección en la realización y presentación del examen. Se penalizarán los errores ortográficos y gramaticales. ESPECIFICACIONES: Los contenidos teóricos de la asignatura serán evaluados mediante un examen teórico final consistente en 20 preguntas cortas (2 ptos.) y 70 preguntas tipo test (4,5 ptos. en el cómputo global de la evaluación de la asignatura). Los contenidos prácticos de la asignatura serán evaluados mediante un examen práctico final consistente en el traducción FR/ES de 50 términos que figuren en un glosario elaborado a partir de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura (3,5 ptos.).
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
