En relación a la evaluaciónpara que las calificaciones de prácticas (40%) y examen (60%) hagan media, resulta necesario obtener al menos el 50% en cada una. En caso de que uno de estos elementos no se haya superado, la calificación será de suspenso conservando la parte aprobada hasta la próxima convocatoria dentro del mismo curso académico de modo que, el alumnado tendrá derecho a presentarse solo de aquella parte que no haya sido superada.
En el marco del desarrollo de las prácticas previstas se contemplan trabajos prácticos en pequeño grupo y por escrito, en relación a cada uno de los temas. Tras su realización algunos grupos expondrán, explicarán, justificarán y debatirán oralmente, con argumentos sólidos los resultados de su trabajo Duración de las prácticas: 50 minutos. Materiales: serán proporcionados por el profesor al inicio de cada práctica.
Para el alumnado que, por diferentes motivos documentalmente justificados (comunicados al profesorado al inicio de curso a través del aula virtual), no pueda hacer un seguimiento de las clases, será de obligado cumplimiento: primero, la entrega de la documentación que justifique su situación; segundo, la realización por escrito de una tarea asociada a cada una de las exposiciones planificadas a lo largo del curso (haciendo uso del mismo material de referencia y consulta que el resto de sus compañeros, publicado en Recursos en las primeras semanas al inicio de las clases); y tercero, la presentación de dichas tareas, como fecha máxima, improrrogable, en el día y hora de finalización del examen de la convocatoria oficial a la que pretenda presentarse.
Si la incorporación del alumnado se ha producido con posterioridad al inicio de la asignatura o si le ha sido concedida la modificación de asignación de grupo deberá ponerse en contacto, mediante tutoría con el profesorado, en las dos semanas siguientes a su matriculación o asignación definitiva. Del mismo modo, a lo largo del curso, la imposibilidad puntual de asistir a las sesiones desarrolladas con presencia física deberán comunicarse a la mayor brevedad y requerirán un ajuste de tareas y trabajos pendientes, pudiendo suponer, en su caso, la modificación de la modalidad de evaluación continua a evaluación final
Durante la presentación del programa y en función de las características del grupo podrá adecuarse el sistema de evaluación a las características específicas del alumnado
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible Nº 4 Educación de Calidad, Nº5 Igualdad de género y Nº 17 Alianzas para lograr los objetivos
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV; http://wwwumes/adyv/) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016 El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad
ORTOGRAFÍA
Entendemos que el alumnado universitario tiene asumidas las capacidades lingüísticas en relación a la expresión oral y escrita. Es primordial y obligatorio la corrección ortográfica (ortografía, acentuación y puntuación), gramatical y léxica en los trabajos y exámenes realizados como condición imprescindible para superar la asignatura.
COINCIDENCIA, SIMILITUD O PLAGIO Sobre el control de plagio en los trabajos: Los informes de practicas (dossier) serán sometidos a un programa antipligio. El alumnado acepta que, al cursar esta materia, todos los trabajos exigidos a lo largo de la misma pueden ser enviados a Turnitin.com para una revisión de similitud textual con el fin de detectar posibles plagios Todos los trabajos enviados se incluirán como documentos fuente en la base de datos de referencia de Turnitin.com con el objetivo exclusivo de detectar el plagio de dichos trabajos El uso del servicio Turnitin.com está sujeto a la Política de uso publicada en el sitio web Turnitin.com
En lo relativo a la realización fraudulenta (plagio) de las pruebas de evaluación, la calificación se ajustará a lo establecido en la 5ª recomendación del Vicerrectorado de Estudios de 8 de mayo (10 Consejos para las pruebas de evaluación ante situaciones de excepcionalidad), el Reglamento de Evaluación Convocatoria, Evaluación y Actas de la UMU (RCEA, 2011) y el Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA, 2019) es necesario advertir que el alumnado que realice conductas fraudulentas, como la indebida atribución de identidad o autoría, el uso inadecuado de fuentes documentales sin la correcta citación APA, se le puede suspender y ser objeto de sanción, y derivar en la tramitación de expediente académico
NORMAS DE CITACIÓN -APA
La realización de cualquier trabajo de tipo académico en la educación superior demanda de un mínimo de rigor científico, debiendo emplearse adecuadamente las fuentes bibliográficas y cumplir pulcramente con el modo de citación establecido En el marco de esta asignatura se utilizará como criterio el empleo de las Normas APA, y aunque dichas normas tienen diferentes ediciones, concretamente se empleará la Normativa APA-7, debiendo seguir la "Guía para citar y referenciar documentos en trabajas académicos" de la Facultad de Educación Se recomienda dominar este contenido ya que se requieren su aplicabilidad en varias de las prácticas de la asignatura
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
