Guía docente de la asignatura
(2797) ANATOMÍA E HISTOLOGÍA DEL SNC Y EMBRIOLOGÍA

Curso académico 2024/2025

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      2. Curso Académico
      2024/2025
      Titulación
      GRADO EN VETERINARIA
      Nombre de la asignatura
      ANATOMÍA E HISTOLOGÍA DEL SNC Y EMBRIOLOGÍA
      Código
      2797
      Curso
      SEGUNDO
      Carácter
      FORMACIÓN BÁSICA
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      6.0
      Estimación del volumen de trabajo
      180.0
      Organización temporal
      1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2024/2025
      Titulación

      GRADO EN VETERINARIA
      Nombre de la asignatura ANATOMÍA E HISTOLOGÍA DEL SNC Y EMBRIOLOGÍA
      Código 2797
      Curso SEGUNDO
      Carácter FORMACIÓN BÁSICA
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 6.0
      Estimación del volumen de trabajo 180.0
      Organización temporal 1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • GIL CANO, FRANCISCO Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos: GRUPO 1 Coordinador de la asignatura

        Categoría

        CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD

        Área

        ANATOMÍA VETERINARIA

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        cano@um.es http://www.um.es/anatvet/personal.php Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C1         		Día:
        Lunes         		Horario:
        09:00-12:00         		Lugar:
        (Sin Extensión), Facultad de Veterinaria B1.1.010
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C1         		Día:
        Martes         		Horario:
        09:00-12:00         		Lugar:
        (Sin Extensión), Facultad de Veterinaria B1.1.010
        Observaciones:
        No consta
      • AYALA FLORENCIANO, MARIA DOLORES Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        ANATOMÍA VETERINARIA

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        mdayala@um.es http://www.um.es/anatvet/personal.php Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2         		Día:
        Martes         		Horario:
        12:00-15:00         		Lugar:
        (Sin Extensión), Facultad de Veterinaria B1.1.014
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        12:00-15:00         		Lugar:
        (Sin Extensión), Facultad de Veterinaria B1.1.014
        Observaciones:
        No consta
      • NAVARRO CAMARA, JOSE ANTONIO Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD

        Área

        ANATOMÍA PATOLÓGICA VETERINARIA

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        jnavarro@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2         		Día:
        Viernes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Lunes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Martes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Jueves         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033
        Observaciones:
        No consta
      • RAMIREZ ZARZOSA, GREGORIO JOSE Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD

        Área

        ANATOMÍA VETERINARIA

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        grzar@um.es http://www.um.es/anatvet/personal.php Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        A         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        09:00-12:00         		Lugar:
        868887546, Facultad de Veterinaria B1.1.008
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        A         		Día:
        Martes         		Horario:
        09:00-12:00         		Lugar:
        868887546, Facultad de Veterinaria B1.1.008
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        A         		Día:
        Lunes         		Horario:
        09:00-12:00         		Lugar:
        868887546, Facultad de Veterinaria B1.1.008
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Jueves         		Horario:
        12:00-15:00         		Lugar:
        868887546, Facultad de Veterinaria B1.1.008
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Viernes         		Horario:
        12:00-15:00         		Lugar:
        868887546, Facultad de Veterinaria B1.1.008
        Observaciones:
        No consta
      • ROMERO AGUIRREGOMEZCORTA, JON Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESOR AYUDANTE DOCTOR

        Área

        ANATOMÍA VETERINARIA

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        jon.romero@um.es https://www.um.es/web/anatomia-patologica/conocenos/directorio Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        A         		Día:
        Lunes         		Horario:
        15:00-17:00         		Lugar:
        868884699, Facultad de Veterinaria B1.1.011 (DESPACHO PROF. JOSE Mª VAZQUEZ AUTON)
        Observaciones:
        Contactar por email.
        Duración:
        A         		Día:
        Martes         		Horario:
        15:00-17:00         		Lugar:
        868884699, Facultad de Veterinaria B1.1.011 (DESPACHO PROF. JOSE Mª VAZQUEZ AUTON)
        Observaciones:
        Contactar por email.
        Duración:
        A         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        15:00-17:00         		Lugar:
        868884699, Facultad de Veterinaria B1.1.011 (DESPACHO PROF. JOSE Mª VAZQUEZ AUTON)
        Observaciones:
        Contactar por email

  2. Presentación

    3. Con esta asignatura se completa el estudio de la Anatomía e Histología de los Animales Domésticos Los contenidos quedan referidos a Órganos de los Sentidos, Sistema Nervioso Central y a la Embriología. Su estudio se realizará desde el punto de vista macroscópico y microscópico, buscando la coordinación entre la anatomía y la histología En Órganos de los Sentidos se abordan, fundamentalmente, aquéllos más categóricos y de mayor interés clínico: sentidos estatoacústico y visual Con el estudio del Sistema Nervioso Central, se pretende proporcionar al alumno una descripción clara acerca de la configuración y organización intrínseca de la médula espinal y de las diferentes partes del encéfalo: tronco del encéfalo (médula oblongada, puente y mesencéfalo), cerebelo y cerebro (diencéfalo y telencéfalo) La asignatura se completa con la Embriología, pero antes de iniciar su estudio se impartirán los temas referidos a la histología del aparato reproductor, a fin de sentar las bases del desarrollo ontogénico La inclusión de la Embriología al final de la materia anatómica e histológica hará más comprensibles sus contenidos El alumno tendrá conocimientos suficientes sobre los órganos del adulto y por tanto, entenderá mejor cómo se forman y qué anomalías pueden sufrir Con esta asignatura el estudiante terminará de adquirir los conocimientos necesarios acerca de la estructura de los animales domésticos, fundamentales para una correcta comprensión de la fisiología y de las materias relacionadas con la clínica, sanidad, producción animal e inspección de los alimentos

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      2. No constan

    2. Requisitos

      3. No constan

    3. Recomendaciones

      4. Es recomendable tener amplios conocimientos sobre estructura (células, tejidos y órganos) de los animales domésticos

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CG1: Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar.
      • CG3: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
      • CG6: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
      • CG8: Capacidad de análisis y síntesis.
      • CG9: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
      • CG10: Planificación y gestión del tiempo.
      • CG11: Capacidad de aprender.
      • CG13: Resolución de problemas.
      • CG14: Toma de decisiones.
      • CG17: Habilidad para trabajar de forma autónoma.
      • CE2: Estructura y función de los animales sanos.
      • CE33: Trabajar en equipo, uni o multidisciplinar, y manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás.

    3. Competencias transversales y de materia

      • Morfología, topografía y estructura de los órganos y sistemas
      • Estructura de la célula eucariota y su organización en tejidos y órganos
      • Desarrollo ontogénico, anomalias congénitas y aplicaciones de la embriología

  5. Contenidos

    1. Teoría

      2. Bloque 1: Anatomía e histología de los órganos de los sentidos y del sistema nervioso central. Contenidos teóricos

      Tema 1: Introducción al estudio de los órganos de los sentidos. Órgano vestibulococlear o estatoacústico. Oído externo: oreja, meato acústico externo y músculos auriculares. Oído medio: membrana del tímpano, cavidad timpánica, huesecillos auditivos y trompa auditiva. Riego e inervación de los oídos externo y medio.

      Tema 2: Oído interno. Laberinto membranoso: porciones vestibular y coclear. Espacio perilinfático. Laberinto óseo: porciones vestibular y coclear. Meato acústico interno. Nervio vestibulococlear. Vascularización del oído interno.

      Tema 3: Introducción al estudio del órgano de la vista. Órganos fundamentales del ojo. Globo ocular: túnicas, cámaras y medios refringentes. Nervio óptico y vías ópticas.

      Tema 4: Órganos accesorios del ojo. Periórbita y cuerpo adiposo orbitario. Músculos extraoculares y fascias musculares. Túnica conjuntiva y aparato lacrimal. Párpados. Riego arterial y drenaje venoso del ojo. inervación del ojo.

      Tema 5: Introducción al estudio del sistema nervioso central. Médula espinal: generalidades. Organización intrínseca de la médula espinal: astas y cordones medulares. Nervios espinales.

      Tema 6: Tronco del encéfalo. Organización intrínseca del tronco del encéfalo: centros motores somáticos, centros motores autónomos, centros sensitivos somáticos y centros sensoriales. Formación reticular. Vías ascendentes, descendentes y fascículos de asociación del tronco del encéfalo. Nervios craneales.

      Tema 7: Cerebelo. Vermis y hemisferios del cerebelo. Sustancia gris del cerebelo: corteza y núcleos cerebelosos. Sustancia blanca del cerebelo y pedúnculos cerebelosos. Sistematización anatomofuncional del cerebelo.

      Tema 8: Cerebro. Sistematización anatómica del diencéfalo: epitálamo, tálamo, subtálamo e hipotálamo. Hipófisis. Sistematización anatómica de los hemisferios cerebrales: neocórtex, rinencéfalo y cuerpo estriado. Vías y conexiones de la corteza cerebral: cápsula interna, corona radiada y fibras de asociación.

      Tema 9: Histología del órgano vestíbulococlear. Estructura general. Oído externo: pabellón auricular y meato acústico externo. Oído medio: cavidad timpánica, membrana del tímpano, huesecillos y trompa auditiva. Oído interno: porciones vestibular y coclear.

      Tema 10: Histología del órgano de la vista. Estructura general. Túnica fibrosa: esclerótica y córnea. Túnica vascular: coroides, cuerpo ciliar, iris. Túnica nerviosa: retina. Medios de refracción: humor acuoso, cristalino, cuerpo vítreo. Órganos accesorios: aparato lagrimal, conjuntiva y párpados.

      Tema 11: Histología del sistema nervioso I. generalidades. Sistema nervioso central. Meninges: clasificación y estructura. Plexos coroideos: estructura. Cerebro. Sustancia gris: isocórtex y allocórtex. Sustancia blanca.

      Tema 12: Histología del sistema nervioso II. Cerebelo: estructura. Médula espinal: Sustancia gris blanca. Ganglios espinales y craneales. Sistema nervioso periférico: Concepto. Sistema nervioso autónomo simpático y parasimpático. Ganglios nerviosos vegetativos: estructura. Terminaciones nerviosas periféricas: concepto y tipos.

      Bloque 2: Histología del aparato reproductor. Contenidos teóricos

      Tema 1: Aparato reproductor del macho. Testículo. Generalidades y estructura. Túbulos seminíferos: estructura y ultraestructura de las células germinales, espermatozoides y células de Sertoli. Células intersticiales de Leydig: estructura y ultraestructura. Barrera hematotesticular. Epidídimo: estructura. Conducto deferente: estructura. Glándulas accesorias: estructura de las glándulas vesiculares, próstata y bulbouretrales. Pene: estructura.

      Tema 2: Aparato reproductor de la hembra. Ovario. Generalidades y estructura. Folículos: evolución morfológica. Ovulación. Cuerpos lúteos: tipos y morfología.

      Tema 3: Útero: estructura y cambios cíclicos. Estructura de los órganos copuladores femeninos: vagina, clítoris, labios vulvares. Placenta: morfología y tipos. Diferencias entre las especies domésticas. Aparato genital en las aves.

      Bloque 3: Embriología. Contenidos teóricos

      Tema 1: Concepto de embriología. Fases del desarrollo prenatal. Gametogénesis y fecundación. El cigoto de los animales domésticos: componentes y clasificación

      Tema 2: La segmentación. Carcaterísticas de la mórula y la blástula. La gastrulación en mamíferos y aves. Características de la gástrula. Formación de las hojas germinativas.

      Tema 3: Neurulación. Delimitación de la forma corporal. Formaciones primitivas derivadas del ectodermo: tubo neural y amnios. Formaciones primitivas derivadas del mesodermo; metamería embrionaria. Formaciones primitivas dependientes del endodermo: Intestino primitivo y anejos nutritivos

      Tema 4: Membranas extraembrionarias del huevo de las aves.

      Tema 5: Placentación. Fundamentos y tipos de placentas en los animales de interés veterinario

      Tema 6: Características de las placentas y los sacos embrionarios de los mamíferos domésticos.

      Tema 7: Formación del sistema cardiovascular. Sangre y vasos sanguíneos primitivos. Formación del corazón.

      Tema 8: Instauracion y evolución de la circulación en el embrión y feto. Desarrollo y evolución de los sitemas arterial y venoso embrionarios

      Tema 9: Derivados del intestino primitivo. Faringe y estructuras branquiales.

      Tema 10: Derivados del intestino primitivo: desarrollo del aparato respiratorio. Separación de las cavidades corporales.

      Tema 11: Desarrollo del aparato digestivo.

      Tema 12: Desarrollo del aparato urinario. Glándula adrenal.

      Tema 13: Desarrollo del aparato reproductor y la glándula mamaria.

      Tema 14: Desarrollo del aparato locomotor. Miogénesis y desarrollo de los grupos musculares. Formación del esqueleto. Tipos de osificación. Formación de las articulaciones.

      Tema 15: Desarrollo del esqueleto axial y los miembros. Plan básico del desarrollo de la cabeza.

      Tema 16: Desarrollo embrionario del sistema nervioso. Organización de la médula espinal y los derivados de las vesículas encefálicas

      Tema 17: Desarrollo de los sentidos especiales: ojo y oído interno

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Órgano Vestíbulococlear

        Recuerdo anatómico de las porciones petrosa y timpánica del hueso temporal en el caballo Configuración del oído externo Pabellón y concha auriculares Cartílago escutiforme y cuerpo adiposo auricular Meato acústico externo Músculos auriculares Principales estructuras anatómicas de la cavidad timpánica (oído medio) Configuración del oído interno

        Relacionado con:
        • Tema 1: Introducción al estudio de los órganos de los sentidos. Órgano vestibulococlear o estatoacústico. Oído externo: oreja, meato acústico externo y músculos auriculares. Oído medio: membrana del tímpano, cavidad timpánica, huesecillos auditivos y trompa auditiva. Riego e inervación de los oídos externo y medio.
        • Tema 2: Oído interno. Laberinto membranoso: porciones vestibular y coclear. Espacio perilinfático. Laberinto óseo: porciones vestibular y coclear. Meato acústico interno. Nervio vestibulococlear. Vascularización del oído interno.

      • Práctica 2: Órgano de la visión

        Recuerdo anatómico de la órbita en équidos y carnívoros Órganos accesorios del ojo: periórbita, músculos extraoculares, conjuntiva, aparato lacrimal y párpados Órganos fundamentales del ojo: globo ocular y nervio óptico Vascularización e inervación del ojo

        Relacionado con:
        • Tema 3: Introducción al estudio del órgano de la vista. Órganos fundamentales del ojo. Globo ocular: túnicas, cámaras y medios refringentes. Nervio óptico y vías ópticas.
        • Tema 4: Órganos accesorios del ojo. Periórbita y cuerpo adiposo orbitario. Músculos extraoculares y fascias musculares. Túnica conjuntiva y aparato lacrimal. Párpados. Riego arterial y drenaje venoso del ojo. inervación del ojo.

      • Práctica 3: Sistema Nervioso Central I

        Recuerdo anatómico del canal vertebral y de la cavidad del cráneo en caballo y perro Topografía y configuración general de la médula espinal y del encéfalo Estudio de las meninges (espinales y encefálicas) y de los espacios meníngeos Análisis del sistema ventricular Nervios espinales y pares craneales

        Relacionado con:
        • Tema 5: Introducción al estudio del sistema nervioso central. Médula espinal: generalidades. Organización intrínseca de la médula espinal: astas y cordones medulares. Nervios espinales.

      • Práctica 4: Sistema Nervioso Central II

        Análisis de la configuración externa del tronco del encéfalo: cara ventral, cara dorsal tras resección del cerebelo y sección sagital media Configuración externa del cerebelo: vermis, hemisferios cerebelosos, cisuras y lóbulos Pares craneales: estudio de su composición fibrilar, de los núcleos de origen y terminación de sus fibras y de su funcionalidad

        Relacionado con:
        • Tema 6: Tronco del encéfalo. Organización intrínseca del tronco del encéfalo: centros motores somáticos, centros motores autónomos, centros sensitivos somáticos y centros sensoriales. Formación reticular. Vías ascendentes, descendentes y fascículos de asociación del tronco del encéfalo. Nervios craneales.
        • Tema 7: Cerebelo. Vermis y hemisferios del cerebelo. Sustancia gris del cerebelo: corteza y núcleos cerebelosos. Sustancia blanca del cerebelo y pedúnculos cerebelosos. Sistematización anatomofuncional del cerebelo.

      • Práctica 5: Sistema Nervioso Central III

        Estudio de la configuración externa del prosencéfalo (diencéfalo y telencéfalo): cara dorsolateral, cara ventral y sección sagital media Vascularización del sistema nervioso central Análisis de secciones encefálicas con y sin tinción específica (fijadas o plastinadas) Interpretación de imágenes de resonancia magnética (IRM) de cabezas de perro y caballo

        Relacionado con:
        • Tema 8: Cerebro. Sistematización anatómica del diencéfalo: epitálamo, tálamo, subtálamo e hipotálamo. Hipófisis. Sistematización anatómica de los hemisferios cerebrales: neocórtex, rinencéfalo y cuerpo estriado. Vías y conexiones de la corteza cerebral: cápsula interna, corona radiada y fibras de asociación.

      • Práctica 6: Histología del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos

        Histología del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos

        Relacionado con:
        • Tema 9: Histología del órgano vestíbulococlear. Estructura general. Oído externo: pabellón auricular y meato acústico externo. Oído medio: cavidad timpánica, membrana del tímpano, huesecillos y trompa auditiva. Oído interno: porciones vestibular y coclear.
        • Tema 10: Histología del órgano de la vista. Estructura general. Túnica fibrosa: esclerótica y córnea. Túnica vascular: coroides, cuerpo ciliar, iris. Túnica nerviosa: retina. Medios de refracción: humor acuoso, cristalino, cuerpo vítreo. Órganos accesorios: aparato lagrimal, conjuntiva y párpados.
        • Tema 11: Histología del sistema nervioso I. generalidades. Sistema nervioso central. Meninges: clasificación y estructura. Plexos coroideos: estructura. Cerebro. Sustancia gris: isocórtex y allocórtex. Sustancia blanca.
        • Tema 12: Histología del sistema nervioso II. Cerebelo: estructura. Médula espinal: Sustancia gris blanca. Ganglios espinales y craneales. Sistema nervioso periférico: Concepto. Sistema nervioso autónomo simpático y parasimpático. Ganglios nerviosos vegetativos: estructura. Terminaciones nerviosas periféricas: concepto y tipos.

      • Práctica 7: Histología del aparato genital masculino y femenino I

        Aparato genital masculino y femenino

        Relacionado con:
        • Tema 1: Aparato reproductor del macho. Testículo. Generalidades y estructura. Túbulos seminíferos: estructura y ultraestructura de las células germinales, espermatozoides y células de Sertoli. Células intersticiales de Leydig: estructura y ultraestructura. Barrera hematotesticular. Epidídimo: estructura. Conducto deferente: estructura. Glándulas accesorias: estructura de las glándulas vesiculares, próstata y bulbouretrales. Pene: estructura.
        • Tema 2: Aparato reproductor de la hembra. Ovario. Generalidades y estructura. Folículos: evolución morfológica. Ovulación. Cuerpos lúteos: tipos y morfología.

      • Práctica 8: Histología del aparato genital femenino II. Placenta

        Aparato genital femenino Placenta

        Relacionado con:
        • Tema 2: Aparato reproductor de la hembra. Ovario. Generalidades y estructura. Folículos: evolución morfológica. Ovulación. Cuerpos lúteos: tipos y morfología.
        • Tema 3: Útero: estructura y cambios cíclicos. Estructura de los órganos copuladores femeninos: vagina, clítoris, labios vulvares. Placenta: morfología y tipos. Diferencias entre las especies domésticas. Aparato genital en las aves.

      • Práctica 9: Embriología I

        Primeras fases del desarrollo embrionario: Huevo o cigoto Segmentación (Mórula y Blastocisto) Eclosión del blastocisto Gastrulación (Disco Embrionario) Neurulación Estudio comparado en aves

        Relacionado con:
        • Tema 1: Concepto de embriología. Fases del desarrollo prenatal. Gametogénesis y fecundación. El cigoto de los animales domésticos: componentes y clasificación
        • Tema 2: La segmentación. Carcaterísticas de la mórula y la blástula. La gastrulación en mamíferos y aves. Características de la gástrula. Formación de las hojas germinativas.
        • Tema 3: Neurulación. Delimitación de la forma corporal. Formaciones primitivas derivadas del ectodermo: tubo neural y amnios. Formaciones primitivas derivadas del mesodermo; metamería embrionaria. Formaciones primitivas dependientes del endodermo: Intestino primitivo y anejos nutritivos

      • Práctica 10: Embriología-Placentas

        Implantación: Concepto y tipos Placentación: Concepto Placenta coriovitelina Placenta corioalantoidea: formas y tipos Barrera placentaria Estudio de las características específicas de la placenta y saco embrionario de los mamíferos domésticos

        Relacionado con:
        • Tema 3: Útero: estructura y cambios cíclicos. Estructura de los órganos copuladores femeninos: vagina, clítoris, labios vulvares. Placenta: morfología y tipos. Diferencias entre las especies domésticas. Aparato genital en las aves.
        • Tema 3: Neurulación. Delimitación de la forma corporal. Formaciones primitivas derivadas del ectodermo: tubo neural y amnios. Formaciones primitivas derivadas del mesodermo; metamería embrionaria. Formaciones primitivas dependientes del endodermo: Intestino primitivo y anejos nutritivos
        • Tema 4: Membranas extraembrionarias del huevo de las aves.
        • Tema 5: Placentación. Fundamentos y tipos de placentas en los animales de interés veterinario
        • Tema 6: Características de las placentas y los sacos embrionarios de los mamíferos domésticos.

      • Práctica 11: Embriología-Organogénesis I

        Sistema cardiovascular: reconocimiento de estructuras relacionadas con la formación del corazón y principales vasos sanguíneos Circulación fetal y cambios circulatorios tras el nacimiento Estudio de principales malformaciones

        Relacionado con:
        • Tema 7: Formación del sistema cardiovascular. Sangre y vasos sanguíneos primitivos. Formación del corazón.
        • Tema 8: Instauracion y evolución de la circulación en el embrión y feto. Desarrollo y evolución de los sitemas arterial y venoso embrionarios

      • Práctica 12: Embriología-Organogénesis III

        Desarrollo de los órganos de los sentidos y del sistema nervioso: Tubo neural Principales estructuras relacionadas con la formación de la médula espinal y el encéfalo Identificación de estructuras que intervienen en la formación del ojo y del oído interno (órgano vestíbulococlear)

        Relacionado con:
        • Tema 16: Desarrollo embrionario del sistema nervioso. Organización de la médula espinal y los derivados de las vesículas encefálicas
        • Tema 17: Desarrollo de los sentidos especiales: ojo y oído interno

      • Práctica 13: Embriología-Organogénesis II

        Desarrollo del aparato locomotor: formación de huesos (osteogénsis directa e indirecta), músculos y articulaciones Formación de los miembros y de la ccolumna vertebral

        Relacionado con:
        • Tema 7: Formación del sistema cardiovascular. Sangre y vasos sanguíneos primitivos. Formación del corazón.
        • Tema 8: Instauracion y evolución de la circulación en el embrión y feto. Desarrollo y evolución de los sitemas arterial y venoso embrionarios
        • Tema 9: Derivados del intestino primitivo. Faringe y estructuras branquiales.
        • Tema 10: Derivados del intestino primitivo: desarrollo del aparato respiratorio. Separación de las cavidades corporales.
        • Tema 11: Desarrollo del aparato digestivo.
        • Tema 12: Desarrollo del aparato urinario. Glándula adrenal.
        • Tema 13: Desarrollo del aparato reproductor y la glándula mamaria.
        • Tema 14: Desarrollo del aparato locomotor. Miogénesis y desarrollo de los grupos musculares. Formación del esqueleto. Tipos de osificación. Formación de las articulaciones.
        • Tema 15: Desarrollo del esqueleto axial y los miembros. Plan básico del desarrollo de la cabeza.

  6. Actividades Formativas

    7. Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    AF1: Lección Magistral en Grupo Único

    Explicación por parte del profesor de los contenidos principales de los temas teóricos recogidos en la guía docente, propiciando la participación del estudiante con preguntas y opiniones para ayudar a fijar los conceptos básicos de la asignatura.

    		72.5 40.0
    AF2: Seminarios en Grupos Reducidos, 30 alumnos

    Desarrollo en grupo de casos clínicos, relacionando estructura y función con diversas patologías relacionadas con la materia, propiciando la participación del alumnado

    		 10.0 40.0
    AF3: Prácticas de laboratorio, salas especiales (disección, necropsias, museo anatómico), planta piloto de tecnología de alimentos, mataderos o salas informáticas en grupos reducidos, 15-20 alumnos por profesor.

    Prácticas clínicas: Estudio en sala de disección sobre prosecciones anatómicas relacionadas con placentas y sistema nervioso central de los mamíferos domésticos

    Prácticas de laboratorio: estudio de preparaciones histológicas y de embriología en laboratorios

    		 96.75 40.0
    AF8: Tutorías grupales programadas, en grupos de 8-10 alumnos.

    Resolución de dudas surgidas durante las sesiones teóricas, prácticas clínicas y de laboratorio y seminarios

    		 0.75 40.0
    Totales 180,00

  7. Horario de la asignatura

    8. https://www.um.es/web/estudios/grados/veterinaria/2024-25#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    9. Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    SE1 Prueba escrita de desarrollo de evaluación de conocimientos.

    La asignatura se divide en dos bloques: Histología del Aparato Reproductor y Embriología y Anatomía e Histología de Órganos de los Sentidos y Sistema Nervioso Central Cada bloque consta de una prueba práctica y una prueba teórica Cada una de estas pruebas (teórica y práctica) será valorada de 0 a 10 puntos, superando la materia aquellos alumnos que obtengan 5 o más puntos

    Durante el curso se realizará un examen parcial eliminatorio correspondiente a uno de los dos bloques de la asignatura (Anatomía e Histología de Órganos de los Sentidos y Sistema Nervioso Central o Histología del Aparato Reproductor y Embriología). La nota del parcial será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las pruebas teórica y práctica, siempre que ambas hayan sido superadas y serán tenidas en cuenta para las convocatorias finales de enero, junio y julio del presente curso académico

    En convocatorias finales el alumno podrá presentarse a toda la asignatura (evaluación global) o a cualquiera de los dos bloques. En estas convocatorias los criterios de evaluación serán los mismos que los establecidos en el parcial

    La nota final de la asignatura será la media aritmética de los dos bloques, siempre que ambos hayan sido superados (ponderación del 80%), más la nota obtenida en los informes realizados durante las prácticas o seminarios (ponderación del 20%)

    		 80.0
    SE3 Elaboración individual de informes.

    Se valorarán (0-1 punto) informes (cuaderno de prácticas) y otras actividades realizadas durante las sesiones prácticas y seminarios

    		 10.0
    SE4 Elaboración en grupo de informes.

    Se valorarán (0-1 punto) la actitud mostrada por los integrantes de cada grupo durante las sesiones prácticas y seminarios

    		 10.0

  9. Fechas de exámenes

    10. https://www.um.es/web/estudios/grados/veterinaria/2024-25#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    11. Adquirir conocimientos básicos y aplicados a la clínica sobre estructura macroscópica y microscópica de los órganos de los sentidos visual y estatoacústico

    Adquirir conocimeintos básicos y aplicados a la clínica sobre estructura macroscópica y microscópica del Sistema Nervioso Central

    Saber reconocer las principales estructuras del ojo, oído y Sistema Nervioso Central en imágenes obtenidas mediante Resonancia Magnética y Tomografía Computerizada

    Adquirir conocimientos básicos y aplicados a la clínica sobre histología del aparato reproductor

    Adquirir conocimientos básicos y aplicados a la clínica sobre las primeras fases del desarrollo embrionario en las principales especies domésticas

    Adquirir conocimientos básicos y aplicados a la clínica sobre placentación y sacos embrionarios en mamíferos domésticos

    Adquirir conocimientos sobre el desarrollo de los principales órganos (organogénesis), sabiendo analizar y entender las malformaciones más freccuentes que se observan en clínica veterinaria

    Emplear adecuadamente la terminología anatómica y embriológica veterinaria (Nomenclatura Anatómica Veterinaria)

  11. Bibliografía

    12. Grupo: GRUPO 1

    Bibliografía básica

    Bibliografía complementaria

  12. Observaciones

    13. Normas de bioseguridad en la Sala de disección: uso obligatorio de bata de laboratorio y guantes de látex Uso de gafas de protección y mascarilla, con el fin de evitar posibles salpicaduras de restos biológicos e inhalación de gases Conocimiento del uso de instrumentos de bioseguridad, tales como: lavaojos, recipientes para recolección de material peligroso (hojas de bisturí, agujas, etc), botiquín, etc Correcto aprendizaje en el manejo del material de disección para evitar accidentes Uso de calzado adecuado (pie cubierto y protegido) Cumplimiento de las normas generales de higiene y seguridad de todo laboratorio biológico Normas generales: Se prohíbe la utilización en la Sala de Disección de cámaras digitales, cámaras de móviles o cualquier otro medio de grabación

    La asistencia a practicas y seminarios es obligatoria

    Esta asignatura está vinculada de forma directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de calidad)

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

    El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".