Guía docente de la asignatura
(2792) ANATOMÍA MICROSCÓPICA E HISTOLOGÍA

Curso académico 2025/2026

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2025/2026
      Titulación
      GRADO EN VETERINARIA
      Nombre de la asignatura
      ANATOMÍA MICROSCÓPICA E HISTOLOGÍA
      Código
      2792
      Curso
      PRIMERO
      Carácter
      FORMACIÓN BÁSICA
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      6.0
      Estimación del volumen de trabajo
      180.0
      Organización temporal
      2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2025/2026
      Titulación

      GRADO EN VETERINARIA
      Nombre de la asignatura ANATOMÍA MICROSCÓPICA E HISTOLOGÍA
      Código 2792
      Curso PRIMERO
      Carácter FORMACIÓN BÁSICA
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 6.0
      Estimación del volumen de trabajo 180.0
      Organización temporal 2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • MARTINEZ CACERES, CARLOS MANUEL Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos: GRUPO 1 Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESOR PERMANENTE LABORAL

        Área

        ANATOMÍA PATOLÓGICA VETERINARIA

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        cmmarti@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2         		Día:
        Lunes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        , Facultad de Veterinaria B1.1.030 (DESPACHO PROF. ANTONIO BERNABÉ SALAZAR Y MIGUEL A. GÓMEZ SÁNCHEZ)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Martes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        , Facultad de Veterinaria B1.1.030 (DESPACHO PROF. ANTONIO BERNABÉ SALAZAR Y MIGUEL A. GÓMEZ SÁNCHEZ)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Jueves         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        , Facultad de Veterinaria B1.1.030 (DESPACHO PROF. ANTONIO BERNABÉ SALAZAR Y MIGUEL A. GÓMEZ SÁNCHEZ)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Viernes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        , Facultad de Veterinaria B1.1.030 (DESPACHO PROF. ANTONIO BERNABÉ SALAZAR Y MIGUEL A. GÓMEZ SÁNCHEZ)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        , Facultad de Veterinaria B1.1.030 (DESPACHO PROF. ANTONIO BERNABÉ SALAZAR Y MIGUEL A. GÓMEZ SÁNCHEZ)
        Observaciones:
        No consta
      • GARCIA-GALAN PEREZ, ANA Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESOR AYUDANTE DOCTOR

        Área

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        ana.garcia25@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • NAVARRO CAMARA, JOSE ANTONIO Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD

        Área

        ANATOMÍA PATOLÓGICA VETERINARIA

        Departamento

        ANATOMÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA COMPARADAS

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        jnavarro@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2         		Día:
        Martes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033 (DESPACHO PROF. JOSÉ ANTONIO NAVARRO CÁMARA)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Jueves         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033 (DESPACHO PROF. JOSÉ ANTONIO NAVARRO CÁMARA)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Viernes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033 (DESPACHO PROF. JOSÉ ANTONIO NAVARRO CÁMARA)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Lunes         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033 (DESPACHO PROF. JOSÉ ANTONIO NAVARRO CÁMARA)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        11:00-12:00         		Lugar:
        868884703, Facultad de Veterinaria B1.1.033 (DESPACHO PROF. JOSÉ ANTONIO NAVARRO CÁMARA)
        Observaciones:
        No consta

  2. Presentación

    Aunque desde el punto de vista etimológico el término Histología procede de los vocablos ¿Histos¿ y ¿logos¿, que significan tejido y tratado, por lo que sería la ciencia que estudia los tejidos, en realidad su acepción es mucho más extensa e incluye el estudio de la estructura y función de la célula como organismo básico de los seres vivos (citología), de los tejidos orgánicos formados por agrupaciones de células homogéneas y homólogas, diferenciadas de modo exclusivo y que son capaces de realizar una función determinada, junto con la sustancia intercelular por ellas formada (Histología General), y de cómo los tejidos se unen para formar órganos, y varios órganos interrelacionados por una función común constituyen los aparatos y sistemas orgánicos (Organografía microscópica o Histología especial) Podemos establecer el concepto de Histología como la ciencia que trata del estudio estructural y ultraestructural de las células, tejidos y órganos de los seres vivos y de sus modificaciones con relación a la función y sus características físico-químicas e inmunológicasLa Histología es por tanto una parte integral de la Biología, con relevancia para la Anatomía, Fisiología, Biología Celular, Inmunología, Biología Molecular y particularmente para la Anatomía Patológica

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Para abordar el estudio de la asignatura de Citología e Histología es necesario tener una buena base de conocimientos de Anatomía y Biología

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CG1: Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar.
      • CG3: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
      • CG6: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
      • CG8: Capacidad de análisis y síntesis.
      • CG9: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
      • CG10: Planificación y gestión del tiempo.
      • CG11: Capacidad de aprender.
      • CG13: Resolución de problemas.
      • CG14: Toma de decisiones.
      • CG17: Habilidad para trabajar de forma autónoma.
      • CE2: Estructura y función de los animales sanos.
      • CE33: Trabajar en equipo, uni o multidisciplinar, y manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás.

    3. Competencias transversales y de materia

      • CM1 Estructura de la célula eucariota y su organización en tejidos y órganos

  5. Contenidos

    1. Teoría

      Tema 1: Presentación de la asignatura.

      Consideraciones históricas. Concepto de Citología e Histología. Objetivos de la asignatura. Relaciones interdisciplinarias. Métodos y fuentes de estudio.

      Tema 2: La célula. Envoltura celular. Citoplasma. Movimiento celular y sus órganos.

      La célula: concepto, generalidades y morfología. Envoltura celular:Concepto, constitución y morfología, Especializaciones de la membrana celular, Modos de unión entre las células. Citoplasma:Concepto y componentes. Matriz citoplasmática. Inclusiones citoplasmáticas. Citoesqueleto.Centro celular. Movimiento celular y sus órganos:Cilios y flagelos: concepto, generalidades y morfología

      Tema 3: Organoides citoplasmáticos

      Ribosomas. Retículo endoplásmico. Complejo de Golgi. Captación de sustancias: Fagocitosis y pinocitosis. Digestión intracelular. Lisosomas: concepto, tipos y ultraestructura. Peroxisomas: concepto y ultraestructura. Mitocondrias

      Tema 4: Núcleo. Ciclo, diferenciación y muerte celulares.

      Núcleo.Concepto. Estructura y ultraestructura. Envoltura nuclear: ultraestructura. Complejo del poro. Nucléolo: estructura, ultraestructura y funciones. Ciclo celular:División celularMitosis y meiosis Diferenciación celular: concepto y poblaciones celulares. Mecanismos de diferenciación Muerte celular

      Tema 5: Tejidos. Tejido epitelial

      Tejidos: concepto, generalidades y tipos. Tejido epitelial: concepto y tipos. Tejido epitelial de revestimiento: Concepto y distribución. Clasificación, características estructurales y ultraestructurales y distribución. Membrana basal: concepto, estructura y ultraestructura. Tejido epitelial glandular: concepto y tipos. Tejido glandular exocrino: clasificación, características estructurales y ultraestructurales Tejido glandular endocrino: clasificación, características estructurales y ultraestructurales

      Tema 6: Tejido conectivo

      Concepto, generalidades y componentes. Sustancia fundamental configurada: fibras colágenas, fibras elásticas y fibras de reticulina. Sustancia fundamental amorfa. Células del tejido conectivo: fibroblastos y fibrocitos, macrófagos, mastocitos, células plasmáticas, otros tipos celulares. Variedades de tejido conectivo:Tejido embrionario: mesenquimatoso y mucoso. Tejido conectivo adulto: laxo, denso modelado y no modelado, fibroso y elástico . Tejido conectivo reticular. Tejido adiposo: unilocular y multilocular. Tejido pigmentario

      Tema 7: Tejidos cartilaginoso y óseo

      Tejido cartilaginoso: concepto y generalidades. Células del tejido cartilaginoso: Condroblastos y condrocitos. Matriz cartilaginosa. Tipos de cartílago: hialino, elástico y fibroso. Articulaciones: estructura histológica. Tejido óseo: concepto y composición. Modalidades de tejido óseo: esponjoso y compacto. Células del tejido óseo: osteoblastos, osteocitos y osteoclastos. Matriz ósea. Osificación intramembranosa y endocondral. Periostio y endostio. Crecimiento y remodelación ósea

      Tema 8: Sangre

      Concepto, generalidades y composición. Eritropoyesis: morfología y función del eritrocito.Trombocitopoyesis: Morfología y función de las plaquetas. Granulocitopoyesis:Características generales de los granulocitos: neutrófilo, eosinófilo y basófilo. Monocitopoyesis: Morfología y función de los monocitos. Linfopoyesis:Tipos, morfología y función de los linfocitos.

      Tema 9: Tejido muscular

      Concepto, generalidades y tipos. Tejido muscular estriado esquelético: concepto y generalidades. Fibra muscular estriada: Tipos de fibras Tejido muscular estriado cardiaco: concepto y generalidades. Fibra muscular cardiaca. Tejido de conducción cardiaco: fibra de Purkinje. Tejido muscular liso: concepto y generalidades Fibra muscular lisa

      Tema 10: Tejido nervioso

      Concepto, generalidades y tipos celulares. Neurona: concepto, estructura y tipos. Cuerpo: morfología. Prolongaciones neuronales: morfología de dendritas y axón. Neuroglía: concepto, generalidades y tipos. Células de glía del sistema nervioso central. Astrocitos, oligodendrocitos, células de microglía, células ependimarias: morfología, localización y función. Células satélites de los ganglios sensitivos y vegetativos periféricos. Relación neurona-glía. Barrera hematoencefálica. Fibra nerviosa:concepto, morfología y tipos de fibras. Relaciones interneuronales: Sinapsis:concepto, morfología y tipos.

      Tema 11: Constitución histológica de los órganos

      Generalidades. Órganos parenquimatosos:estroma y parénquima. Órganos membranosos:láminas, túnicas, tipos de mucosas y distribución.

      Tema 12: Sistema circulatorio

      Consideraciones generales. Arterias: estructura general y clasificación. Venas: estructura general y clasificación. Capilares: estructura general y tipos. Corazón: estructura. Sistema vascular linfático:troncos linfáticos principales, vasos linfáticos y capilares linfáticos

      Tema 13: Órganos linfoides

      Concepto, generalidades y tipos. Timo:organización histológica, zona cortical y zona medular. Barrera hematotímica. Médula ósea:estructura y tipos. Bolsa cloacal: estructura y función. Tejido linfoide asociado a las mucosas: tejido linfoide difuso, tonsilas, placas de Peyer. Nódulos linfáticos: concepto y estructura general. Senos linfáticos. Nódulo linfático de cerdo. Nódulos hemolinfáticos y hemales:concepto y estructura. Bazo:Estructura general. Circulación sanguínea. Pulpa blanca: vainas linfoides periarteriolares y folículos linfoides. Pulpa roja: senos venosos y cordones esplénicos

      Tema 14: Aparato respiratorio

      Características generales. Vías de conducción aérea extrapulmonares.Mucosa respiratoria. Cavidad nasal: estructura de las porciones vestibular, olfatoria y respiratoria.Senos nasales y paranasales. Nasofaringe. Bolsas guturales. Laringe. Tráquea. Pulmón:Generalidades. Vías de conducción: estructura de bronquios y bronquiolos. Porción respiratoria: estructura del bronquiolo respiratorio, conducto alveolar, saco alveolar y alvéolos. Barrera hematoaérea. Pleura.Aparato respiratorio de las aves:Cavidad nasal. Tráquea. Pulmón. Sacos aéreos

      Tema 15: Aparato digestivo

      Características generales. Cavidad bucal: estructura general. Glándulas salivales: estructura y diferencias entre especies. Diente: constitución histológica. Encía. Lengua:estructura. Papilas linguales. Orofaringe: estructura. Esófago:estructura y diferencias entre especies. Estómago:Generalidades. Porciones no glandulares de rumiantes: rumen, retículo, omaso. Estómago glandular: generalidades y estructura. Regiones fúndica, cardial y pilórica. Intestino:Generalidades. Intestino delgado. Intestino grueso. Aparato digestivo de aves:Cavidad bucal. Esófago. Buche. Estómago: proventrículo y ventrículo. Intestino Cloaca

      Tema 16: Hígado y páncreas

      Hígado:Generalidades. Estructura y organización del hígado. Zonación en el lobulillo hepático. Hepatocito: estructura y ultraestructura. Sinusoides hepáticos. Circulación biliar. Particularidades del hígado de cerdo y aves. Vesícula biliar: morfología. Páncreas:Generalidades y estructura general. Páncreas exocrino: células acinosas y centroacinosas. Páncreas endocrino: estructura y ultraestructura. Peritoneo

      Tema 17: Aparato urinario

      Generalidades. Riñón:estructura general y circulación sanguínea. La nefrona: corpúsculo renal, túbulo contorneado proximal, asa de Henle, túbulo contorneado distal. Aparato yuxtaglomerular Tubo colector. Vías urinarias:estructura de la pelvis renal y uréteres. Vejiga urinaria: estructura. Uretra: estructura de las distintas porciones

      Tema 18: Sistema endocrino

      Generalidades. Hipófisis:Generalidades y estructura general. Adenohipófisis: estructura y ultraestructura. Neurohipófisis. Epífisis:generalidades y estructura. Glándulas adrenales:Generalidades y estructura. Corteza adrenal: estructura y ultraestructura. Médula adrenal: estructura y ultraestructura. Tiroides:Generalidades. Estructura general. Folículo: coloide y células foliculares (estructura y ultraestructura). Células parafoliculares: estructura y ultraestructura. Paratiroides:Generalidades. Estructura y ultraestructura

      Tema 19: Sistema tegumentario

      Piel:Generalidades y estructura. Epidermis. Dermis. Hipodermis Estructura del pelo y de los folículos pilosos Tipos de folículos pilosos.Glándulas cutáneasestructura de glándulas sudoríparas, sebáceas y circumanales . Glándula mamaria. Piel de las aves:Plumas.Formaciones córneas:Casco, pezuña, uña, cuernos, espejuelos y espolones.

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Membrana celular. Citoplasma. Centro celular. Cilio.

        Estudio ultraestructural de la envoltura celular (membrana celular, especializaciones y modos de unión), citoplasma (inclusiones, citoesqueleto), centro celular y cilio.

        Relacionado con:
        • Tema 2: La célula. Envoltura celular. Citoplasma. Movimiento celular y sus órganos.

      • Práctica 2: Organoides citoplasmáticos. Núcleo.

        Estudio ultraestructural de los organoides citoplasmáticos (ribosomas, retículo endoplásmico, Complejo de Golgi, lisosomas, mitocondrias) Núcleo: cromatina, envolotura nuclear, nucleolo Núcleo en división.

        Relacionado con:
        • Tema 3: Organoides citoplasmáticos
        • Tema 4: Núcleo. Ciclo, diferenciación y muerte celulares.

      • Práctica 3: Tejido epitelial.

        Tejidos epiteliales de revestimiento y glandulares.

        Relacionado con:
        • Tema 5: Tejidos. Tejido epitelial

      • Práctica 4: Tejidos conectivo, cartilaginoso y óseo.

        Tejidos conectivo y sus variedades. Tejido cartilaginoso y óseo

        Relacionado con:
        • Tema 6: Tejido conectivo
        • Tema 7: Tejidos cartilaginoso y óseo

      • Práctica 5: Sangre. Tejido muscular. Tejido nerivoso.

        Sangre: células sanguíneas. Tejidos musculares. Tejido nervioso.

        Relacionado con:
        • Tema 8: Sangre
        • Tema 9: Tejido muscular
        • Tema 10: Tejido nervioso

      • Práctica 6: Costitución histológica de los órganos. Sistema circulatorio.

        Órganos parenquimatosos y mebranosos. Sistema circulatorio: vasos sanguíneos y corazón.

        Relacionado con:
        • Tema 11: Constitución histológica de los órganos
        • Tema 12: Sistema circulatorio

      • Práctica 7: Órganos linfoides.

        Timo, Bolsa de Fabricio, médula ósea, nódulo linfático, nódulos hemales y hemolinfáicos, bazo, tonsilas y placas de Peyer.

        Relacionado con:
        • Tema 13: Órganos linfoides

      • Práctica 8: Aparato respiratorio.

        Vias aéreas extrapulmonares: cavidad nasal y tráquea. Pulmón. Aparato respiratorio de aves: tráquea y pulmón.

        Relacionado con:
        • Tema 14: Aparato respiratorio

      • Práctica 9: Aparato digestivo I

        Cavidad bucal. Lengua. Esófago. Rumen, retículo y omaso. Estómago glandular.

        Relacionado con:
        • Tema 15: Aparato digestivo

      • Práctica 10: Aparato digestivo II.

        Intestino delgado y grueso. Aparato digestivo en aves: esófago, buche, proventrículo y molleja. Hígado. Vesícula biliar. Páncreas.

        Relacionado con:
        • Tema 15: Aparato digestivo
        • Tema 16: Hígado y páncreas

      • Práctica 11: Aparato urinario. Sistema endocrino.

        Aparato urinario: riñón, ureter, vejiga urinaria. Sistema endocrino; hipófisis, epífisis, glándulas adrenales, tiroides y paratiroides.

        Relacionado con:
        • Tema 17: Aparato urinario
        • Tema 18: Sistema endocrino

      • Práctica 12: Piel.

        Epidermis, dermis e hipodermis. Pelos y folículos pilosos. Glándulas sudorípara y sebáceas. Glándula mamaria activa e inactiva.

        Relacionado con:
        • Tema 19: Sistema tegumentario

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    AF1: Lección Magistral en Grupo Único

    Las clases teóricas tendrán una duración de 50 minutos y serán clases magistrales impartidas con ayuda de presentaciones en PowerPoint y esquemas dibujados en la pizarra para ayudar a fijar los conceptos básicos de la asignatura. El horario de impartición de las clases teóricas está organizado conjuntamente con las asignaturas de Anatomía II y Fisiología Veterinaria I, para impartir los contenidos de las tres asignaturas referentes a los mismos aparatos y sistemas de manera coordinada. 

    		 72.5 40.0
    AF2: Seminarios en Grupos Reducidos, 30 alumnos

    Un primer seminario que se hará previo a las prácticas se dedicará a los métodos de estudio incluyendo los instrumentos de observación, procesado de las muestras y aplicación de las distintas técnicas histológicas. En el otro se procederá a corregir y comentar las cuestiones de los controles y del cuaderno de prácticas, procurando una participación activa del alumnado. La resolución del diagnóstico y preguntas relacionadas con las estructuras proyectadas se hará de manera similar a como se les preguntará en los exámenes de la evaluación.

    		 10.0 40.0
    AF3: Prácticas de laboratorio, salas especiales (disección, necropsias, museo anatómico), planta piloto de tecnología de alimentos, mataderos o salas informáticas en grupos reducidos, 15-20 alumnos por profesor.

    Sesiones prácticas semanales de asistencia obligatoria, que tendrán una duración de 3 horas y en ellas se estudiarán las características morfológicas de células, tejidos y órganos mediante electronografías y preparaciones histológicas. Las preparaciones histológicas estarán disponibles desde el principio de curso mediante el microscopio virtual. En el desarrollo de las prácticas el alumno utilizará el método del caso para identificar algunas de las estructuras problema, que serán descritas en el cuaderno-guía de prácticas que le será facilitado al principio de curso. En la primera parte de la práctica el profesor realizará una breve introducción teórica de la materia que se abordará durante esa sesión. Posteriormente, el alumno irá siguiendo y contestando a cada una de las cuestiones que se le plantearán en el cuaderno sobre cada una de las preparaciones histológicas o electrografías. En algunas prácticas se utilizará el método de la clase invertida, siendo los alumnos los que describirán y explicarán las preparaciones, de las que habrán dispuesto previamente mediante el microscopio virtual. Además, el alumno dispondrá en el cuaderno de un espacio para realizar el esquema o dibujo de la estructura que está estudiando. Los materiales de las sesiones prácticas se completarán con información obtenida a partir de libros, manuales, revistas científicas, aplicaciones informática etc. En cuatro de las sesiones prácticas se realizará un control correspondiente a los contenidos previamente impartidos, cuya calificación formará parte de la evaluación continua. También en este sentido se evaluará el contenido del cuaderno de las prácticas que correspondan.

    		 90.0 40.0
    AF8: Tutorías grupales programadas, en grupos de 8-10 alumnos.

    Durante el desarrollo de las tutorías se hablará con los alumnos sobre el transcurso de la actividad docente, dificultades, propuestas de mejora y se aprovechará para revisar y discutir los elementos de la evaluación continua.

    		 7.5 40.0
    Totales 180,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/veterinaria/2025-26#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    SE1 Prueba escrita de desarrollo de evaluación de conocimientos.

    Consistirá en un ejercicio Teórico/Práctico basado en casos constituidos por una imagen o grupos de imágenes, sobre las que se realizarán preguntas acerca de las características morfológicas, identificación de las estructuras, relación entre la morfología y la función y conceptos teóricos. Esta prueba se calificará de 0 a 10, siendo necesario obtener un 5 para superarla

    Criterios de valoración: se basarán en la capacidad de reconocimiento y descripción de estructuras histológicas y el establecimiento de relaciones entre estructura y función.

    Habrá dos modalidades de evaluación:

    Continua:Se realizará en la convocatoria de junio y podrán optar a ella los alumnos que hayan realizado las prácticas durante el presente curso. Se valorará asistencia a clases prácticas (ponderación 1), la resolución de diapositivas problema y cuestiones en controles teóricos/prácticos (ponderación 4), la elaboración del cuaderno de prácticas (ponderación 1) y la participación activa en las actividades de la asignatura (ponderación 1). El examen final con una ponderación de 3, consistirá en una prueba escrita terórico/práctica como la escrita arriba, siendo necesario obtener un 5 para incluirla en la ponderación de la evaluación continua.

    Global:Para quien no se acoja a la modalidad de evaluación continua en la convocatoria de junio y para todos los alumnos en el resto de convocatorias, incluye la elaboración del cuaderno de prácticas y la prueba escrita de desarrollo de evaluación de conocimientos

    		 90.0
    SE3 Elaboración individual de informes.

    Elaboración del cuaderno de prácticas a partir del guión facilitado y los materiales utilizados en prácticas.

    		 10.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/veterinaria/2025-26#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    1- Expresar el concepto de célula, tejido y órgano.

    2- Conocer las técnicas de estudio y observación en Citología e Histología.

    3 Conocer las características estructurales y ultraestructurales de las células ecuariotas y de sus componentes relacionándolos con sus funciones en el contexto de la biología celular.

    4- Conocer las distintas variedades de tejidos animales, sus características morfológicas y funcionales y su distribución en el organismo.

    5 Conocer la forma de organización de los tejidos para constituir los órganos.

    6 Conocer la constitución histológica de los órganos de los aparatos y sistemas de los animales, de manera que puedan deducir su función y comprender las alteraciones anatomopatológicas y funcionales.

  11. Bibliografía

    Grupo: GRUPO 1

    Bibliografía básica

    No constan

    Bibliografía complementaria

  12. Observaciones

    Prácticas:

    Es obligatoria la asistencia para poder optar a la evaluación. La realización y entrega del cuaderno de prácticas será tenida en cuenta en la calificación final de la asignatura.

    Recursos

    En el apartado de recursos de la asignatura del Aula Virtual estarán disponibles:

    - Temas teóricos.

    - Cuaderno de prácticas.

    - Imágenes de citología: correspondiente a las electronografías de las prácticas 1 y 2.

    - El Microscopio Virtual de la Universidad de Murcia, a través de la plataforma online OMERO (en la dirección: https://portasvirtuales.um.es) , mediante la cual se tiene acceso a las preparaciones histológicas digitalizadas de las prácticas de microscopia

    - Instrucciones para el manejo y el acceso de la aplicación anterior.

    - Galería de imágenes microscópicas.

    - Atlas microscópico interactivo.

    -Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3: Hambre Cero, 12: Producción y Consumo responsable y 15: Vida y Ecosistemas Terrestres.

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

    El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".