Guía docente de la asignatura
(1918) TECNOLOGÍAS ESPECÍFICAS EN LA INGENIERÍA INFORMÁTICA

Curso académico 2026/2027

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2026/2027
      Titulación
      GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
      Nombre de la asignatura
      TECNOLOGÍAS ESPECÍFICAS EN LA INGENIERÍA INFORMÁTICA
      Código
      1918
      Curso
      TERCERO
      Carácter
      OPTATIVA
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      6.0
      Estimación del volumen de trabajo
      150.0
      Organización temporal
      2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2026/2027
      Titulación

      GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
      Nombre de la asignatura TECNOLOGÍAS ESPECÍFICAS EN LA INGENIERÍA INFORMÁTICA
      Código 1918
      Curso TERCERO
      Carácter OPTATIVA
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 6.0
      Estimación del volumen de trabajo 150.0
      Organización temporal 2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • GONZALEZ MERINO, BERNARDO Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos: GRUPO 1 Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        MATEMÁTICA APLICADA

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        bgmerino@um.es https://sites.google.com/site/homepagebernardogonzalezmerino/home Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2         		Día:
        Martes         		Horario:
        11:00-13:00         		Lugar:
        , Facultad de Informática B1.3.013 (DESPACHO 3.19)
        Observaciones:
        No consta
        Duración:
        C2         		Día:
        Jueves         		Horario:
        11:00-13:00         		Lugar:
        , Facultad de Informática B1.3.013 (DESPACHO 3.19)
        Observaciones:
        No consta
      • LOPEZ DE TERUEL ALCOLEA, PEDRO ENRIQUE Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        pedroe@um.es https://aulavirtual.um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        A         		Día:
        Jueves         		Horario:
        12:30-14:00         		Lugar:
        868884633, Facultad de Informática B1.3.042 (DESPACHO PROF. PEDRO E. LÓPEZ DE TERUEL ALCOLEA)
        Observaciones:
        (Despacho 3.43, 3ª planta FIUM)
        Duración:
        A         		Día:
        Viernes         		Horario:
        09:30-11:00         		Lugar:
        868884633, Facultad de Informática B1.3.042 (DESPACHO PROF. PEDRO E. LÓPEZ DE TERUEL ALCOLEA)
        Observaciones:
        (Despacho 3.43, 3ª planta FIUM)
      • PARDO BALLESTEROS, EMILIO Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        INVESTIGADOR/A PREDOCTORAL (SÉNECA)

        Área

        No consta

        Departamento

        No consta

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        emilio.pardob@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • PEREZ PALMA, NOELIA MARIA Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        INVESTIGADOR DOCTOR

        Área

        No consta

        Departamento

        No consta

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        noelia.perez3@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

  2. Presentación

    Esta asignatura introduce al alumno en una serie de tecnologías específicas asociadas a la ingeniería informática.

    Siguiendo las recomendaciones de la Comisión de Garantía Interna de Calidad de la Facultad de Informática, se establecen una serie de áreas temáticas y contenidos genéricos que permitan trabajar en la asignatura con diferentes tecnologías. Estos contenidos se agruparán en talleres asignados a cada área, no especificando tecnologías en concreto, aunque sí incluyendo ejemplos, y dejando la decisión final a los departamentos que impartan dicho contenido.

    Área de administración de sistemas:- Contenidos generales para talleres: virtualización de sistemas, gestión de redes virtuales - Ejemplos de tecnologías: docker, lxc, virtualización de red, gestión de la virtualización, etc.

    Área de herramientas para la computación científica:- Contenidos generales para talleres: edición de documentos científicos, optimización, herramientas para cálculo científico - Ejemplos de tecnologías: Latex, Python, etc.

    Área de desarrollo de software:- Contenidos generales para talleres: control de versiones, documentación y estilo, logging, tests unitarios, depuración y profiling, integración continua - Ejemplos de tecnologías: git, GitHub, Python, etc.

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      No existen recomendaciones para esta asignatura.

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CGII1: Capacidad de análisis y síntesis.
      • CGII2: Capacidad de organización y planificación.
      • CGII3: Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
      • CGII5: Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
      • CGII6: Capacidad de gestión de la información.
      • CGII7: Resolución de problemas.
      • CGII8: Toma de decisiones.
      • CGII9: Trabajo en equipo.
      • CGII10: Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
      • CGII11: Trabajo en un contexto internacional.
      • CGII13: Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
      • CGII14: Razonamiento crítico.
      • CGII15: Compromiso ético.
      • CGII16: Aprendizaje autónomo.
      • CGII17: Adaptación a nuevas situaciones.
      • CGII18: Creatividad
      • CGII19: Liderazgo
      • CGII20: Conocimiento de otras culturas y costumbres.
      • CGII21: Iniciativa y espíritu emprendedor.
      • CGUM1: Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar.
      • CGUM3: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
      • CGUM4: Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional.
      • CGUM5: Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
      • CGUM6: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
      • CEII1: Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
      • CEII2: Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos.
      • CEII3: Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.
      • CEII4: Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
      • CEII5: Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad.
      • CEII6: Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes.
      • CEII7: Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
      • CEII8: Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
      • CEII9: Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.
      • CEII10: Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática.
      • CEII11: Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática.
      • CEII12: Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos.
      • CFIUM: Conocimiento y aplicación básica de las diferentes tecnologías específicas en el ámbito práctico de la Ingeniería Informática.

    3. Competencias transversales y de materia

      • Conocimiento y aplicación básica de las diferentes tecnologías específicas en el ámbito práctico de la ingeniería informática

  5. Contenidos

    1. Teoría

      Bloque 1: Bloque I

      Tema 1: Optimización y Geometría Convexa

      Tema 2: Programación Lineal. Algoritmo del Símplex

      Bloque 2: Bloque II

      Tema 1: Virtualización

      Tema 2: Contenedores

      Tema 3: Computación en la nube

      Bloque 3: Bloque III

      Tema 1: Control de versiones (git)

      Tema 2: Desarrollo de software con Python (I)

      Bloque 4: Bloque IV

      Tema 1: Desarrollo de software con Python (II)

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Práctica 1

        Resolución de problemas de Programación Lineal mediante software especializado

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Bloque I
        • Tema 1: Optimización y Geometría Convexa
        • Tema 2: Programación Lineal. Algoritmo del Símplex

      • Práctica 2: Práctica 2

        Resolución de un escenario con técnicas de virtualización y contenedores (obligatorio) Entrega de trabajo opcional

        Relacionado con:
        • Bloque 2: Bloque II
        • Tema 1: Virtualización
        • Tema 2: Contenedores
        • Tema 3: Computación en la nube

      • Práctica 3: Práctica 3

        Resolución de ejercicios de programación sencillos con Python

        Relacionado con:
        • Bloque 3: Bloque III
        • Tema 1: Control de versiones (git)
        • Tema 2: Desarrollo de software con Python (I)

      • Práctica 4: Práctica 4

        Desarrollo de un proyecto de programación sencillo en Python

        Relacionado con:
        • Bloque 4: Bloque IV
        • Tema 1: Desarrollo de software con Python (II)

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    A1: Actividades con grupo grande de alumnos entre las que se encuentran la presentación en el aula de los conceptos propios de la materia mediante metodología expositiva con lecciones magistrales participativas y medios audiovisuales. También se contemplan en este grupo las actividades de evaluación teórico prácticas. 24.0 40.0
    A2: Actividades con grupo mediano en el aula de resolución de problemas, seminarios, charlas, ejercicios basados en el aprendizaje orientado a proyectos, estudios de casos, exposición y discusión de trabajos relativas al seguimiento individual y/o grupal de adquisición de las competencias. 7.5 12.5
    A3: Actividades con grupo pequeño en el laboratorio relacionadas con la componente práctica de las asignaturas, desarrollo de trabajos con equipo técnico especializado, desarrollo de programas, etc. 22.5 37.5
    A4: Tutorías individualizadas o en grupo muy pequeño orientadas a la dirección, supervisión y asesoría por parte del un profesor de la asignatura, del tutor en el caso de Trabajo Fin de Grado, supervisión del tutor de empresa en el caso de Prácticas de Empresa que de forma periódica constate y redirija el trabajo del alumno hacia la consecución de los objetivo marcados. 6.0 10.0
    A5: Estudio y trabajo autónomo orientado a la asimilación de contenidos, realización de problemas, ejercicios o redacción de informes técnicos o memorias descriptivas, desarrollo de proyectos o prácticas individuales o en 90.0 0.0
    Totales 150,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/informatica/2026-27#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    IE1 Examen teórico-práctico. En este instrumento incluimos desde el tradicional examen escrito o tipo test hasta los exámenes basados en resolución de problemas, pasando por los de tipo mixto que incluyen cuestiones cortas o de desarrollo teórico junto con pequeños problemas. También se incluye aquí la consideración de la participación activa del alumno en clase, la entrega de ejercicios o realización de pequeños trabajos escritos y presentaciones. 0.0
    IE2 Informe técnico. En este instrumento incluimos los resultados de actividades prácticas, o de laboratorio, junto con sus memorias descriptivas. Los resúmenes del estado del arte o memorias de investigación sobre temas concretos. Y la posibilidad de realizar entrevistas personales o presentaciones de los trabajos realizados también entran en esta categoría.

    Para la evaluación de la asignatura, se propondrá un trabajo por cada uno de los cuatro bloques impartidos en la asignatura

    Se hará la media aritmética de los cuatro trabajos presentados en cada bloque de la asignatura

    La asignatura se considerará aprobada cuando el alumno presente los cuatro trabajos de la asignatura y obtenga al menos un 5 en cada uno de ellos La nota final será la media aritmética de los cuatro trabajos

    El alumno que presente al menos un trabajo cuya nota sea inferior a 5 obtendrá la calificación de "suspenso"

    El alumno que no cumpla los requisitos para aprobar la asignatura y que no tenga ningún trabajo con nota inferior a 5, obtendrá la calificación de "no presentado"

    		 100.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/informatica/2026-27#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    • Conocimiento básico del ámbito práctico de los Sistemas Inteligentes y la Computabilidad en la Ingeniería Informática
    • Conocimiento básico del ámbito práctico de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Ingeniería Informática
    • Conocimiento básico del ámbito práctico de los Sistemas de Información y la Ingeniería del Software en la Ingeniería Informática
    • Conocimiento básico del ámbito práctico de la Arquitectura y Tecnología de Computadores en la Ingeniería Informática
    • Aplicación básica de las diferentes tecnologías específicas en el ámbito práctico de la Ingeniería Informática

  11. Bibliografía

    Bibliografía básica

    • Materiales didácticos elaborados por los profesores de la asignatura Documentación oficial de las herramientas utilizadas.

    Bibliografía complementaria

    No constan

  12. Observaciones

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    EVALUACIÓN

    En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".

    OBSERVACIONES DEL EQUIPO DOCENTE

    OBSERVACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN:

    Para la evaluación de los bloques III y IV a que se hace referencia en el instrumento de evaluación IE2 se realizará, de modo complementario a la entrega de las prácticas, una pequeña prueba por escrito, de tipo test + preguntas cortas, que tendrá un peso del 50% en la evaluación de dichos bloques (es decir, un 25% del total de la asignatura). En dicha prueba se medirá el conocimiento interiorizado por el alumno sobre todas las herramientas empleadas en la realización de la correspondiente práctica de los mencionados bloques. El 12.5% (Bloque III) +12.5% (Bloque IV) = 25% restante de dichos bloques se evaluará directamente a partir de la entrega correspondiente al trabajo práctico presentado.

    OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE:

    Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico y 9 Industria, Innovación e Infraestructuras