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Examen teórico-práctico. En este instrumento incluimos desde el tradicional examen escrito o tipo test hasta los exámenes basados en resolución de problemas, pasando por los de tipo mixto que incluyen cuestiones cortas o de desarrollo teórico junto con pequeños problemas. También se incluye aquí la consideración de la participación activa del alumno en clase, la entrega de ejercicios o realización de pequeños trabajos escritos y presentaciones. |
Dentro de las actividades de evaluación, diferenciamos las pruebas finales de las pruebas parciales. Las pruebas parciales (o de evaluación continua) son aquellas que deben servir al alumno como retroalimentación para conocer cuál es su evolución en el proceso de aprendizaje de la asignatura. - Seguimiento de las tareas: Los problemas a resolver en cada tarea se proporcionarán con antelación a los alumnos. Estos deberán resolver de manera autónoma, los distintos problemas que se vayan planteando. En clase se llevará a cabo, por parte del profesor, la validación y explicación de los resultados de los problemas planteados. En algunas de estas tareas, los propios alumnos harán un ejercicio de autoevaluación, mientras que otras serán evaluadas por el profesor. Cada tarea tendrá un peso en porcentaje. Aquellos alumnos que superen satisfactoriamente el 80% de las tareas planteadas obtendrán 1 punto de la calificación de la parte teórica de la asignatura. En caso de no lograrse dicho porcentaje de éxito la puntuación obtenida será 0.
Dentro de las actividades de evaluación, las pruebas finales son la principal herramienta para determinar la calificación del alumno. Estas pruebas finales se desarrollan en el periodo de exámenes de cada una de las convocatorias oficiales. - Examen final de teoría: El examen será teórico-práctico y estará compuesto de preguntas teóricas de desarrollo y/o de tipo test y de un conjunto de problemas sobre los distintos temas o, incluso, relacionando varios de ellos, incluyendo aspectos estudiados en la parte práctica. Se valorará la corrección de los resultados, la capacidad para demostrar el razonamiento de la solución del problema y la claridad de la exposición de los resultados. Mediante este examen será posible obtener hasta 9 puntos de la calificación de la parte teórica de la asignatura, si se ha obtenido el punto de las tareas, o hasta 10 puntos en caso contrario, mediante un ejercicio adicional, que podrán realizar únicamente los alumnos que no hayan obtenido dicho punto de tareas.
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50.0 |
| IE2 |
Informe técnico. En este instrumento incluimos los resultados de actividades prácticas, o de laboratorio, junto con sus memorias descriptivas. Los resúmenes del estado del arte o memorias de investigación sobre temas concretos. Y la posibilidad de realizar entrevistas personales o presentaciones de los trabajos realizados también entran en esta categoría. |
Dentro de las actividades de evaluación, diferenciamos las pruebas finales de las pruebas parciales. Las pruebas parciales (o de evaluación continua) son aquellas que deben servir al alumno como retroalimentación para conocer cuál es su evolución en el proceso de aprendizaje de la asignatura. - Seguimiento de las actividades prácticas: Al comienzo de las prácticas se propondrá la especificación un protocolo de comunicación para realizar las prácticas. Los alumnos deben trabajar obligatoriamente en grupos de dos personas, e ir consultando al profesor sobre su desarrollo y evolución, presentando finalmente el diseño de dicho protocolo conjuntamente con el programa que lo implemente. Este diseño será puntuado acorde con un baremo que será entregado a los alumnos, junto con el enunciado de la práctica de programación, en cada convocatoria.
Dentro de las actividades de evaluación, las pruebas finales son la principal herramienta para determinar la calificación del alumno. Estas pruebas finales se desarrollan en el periodo de exámenes de cada una de las convocatorias oficiales Las actividades de evaluación son las siguientes: - Evaluación de prácticas: Los alumnos deben presentar los programas desarrollados (tanto código binario como código fuente debidamente comentado) y una memoria explicativa donde se recojan los aspectos más relevantes de su estructura y funcionamiento. Los programas y la memoria son entonces revisados por el profesor, que finalmente convoca entrevistas personales en las que los alumnos defienden las soluciones propuestas a las prácticas. A la hora de evaluar se tendrá en cuenta que los grupos de trabajo para las prácticas son de dos alumnos, es decir, los dos alumnos deberán haber aportado una cantidad de trabajo considerable para la consecución de la práctica. El funcionamiento correcto del programa, la calidad y completitud del diseño del protocolo de comunicación y de la documentación presentada, así como la soltura en la respuesta a las preguntas de la entrevista son tomadas en cuenta en la determinación de la nota final de prácticas. Mediante esta entrevista será posible obtener hasta 10 puntos de la calificación de la parte práctica de la asignatura. En el caso de que el profesor considerara demostrado que uno de los miembros del grupo no ha aportado lo suficiente como para superar la parte práctica, en la siguiente convocatoria esa persona no podrá presentar el mismo código que presentó con su compañero, sino que tendrá que desarrollar su propia versión de la práctica y defenderla. También es posible que los detalles concretos entre entregas cada convocatoria cambien, por ejemplo, añadiendo alguna mejora adicional que sea necesario implementar. Esto se podrá aplicar también a aquellos estudiantes que hayan cursado anteriormente las prácticas.
La calificación final depende de la calificación obtenida en cada una de las actividades de evaluación. Si consideramos que la calificación máxima en teoría es de 10 puntos y la calificación máxima para prácticas es de 10 puntos, la calificación final de los alumnos aprobados será la nota media entre la calificación de teoría y la calificación de prácticas. En todo caso, los alumnos deberán obtener al menos una calificación de 5 puntos en cada una de las partes (teoría y práctica) para que se les considere aprobados. |
50.0 |
