NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
EVALUACIÓN
En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
Sistema de evaluación y calificación
La asignatura se divide en dos partes: teoría y prácticas Cada parte se puede aprobar por separado, pero para superar la asignatura ambas deben estar aprobadas con una nota igual o superior a 5 sobre 10 La nota final de la asignatura será la media ponderada de las de teoría y práctica considerando que la teoría tendrá un peso del 55% y la práctica del 45% En el caso de que no se haya superado alguna de las dos partes la nota final no podrá superar el 4,9 y si una parte está superada se mantendrá para las convocatorias restantes del curso académico a excepción de la convocatoria de enero en la que no se mantendrá nada para las convocatorias posteriores
Para superar la parte teórica, en cada convocatoria oficial habrá un examen final de teoría Adicionalmente, durante el cuatrimestre, el estudiante podrá obtener hasta 1 punto extra mediante cuestionarios interactivos que se realizarán durante las clases de teoría (solo aplicable a las convocatorias de junio y julio) La nota final de teoría en todas las convocatorias será obtenida de la siguiente forma:
CT: Nota cuestionarios teoría (hasta 1 punto)
NT: Nota examen final de teoría (hasta 10 puntos)
NFT: Nota final de teoría (hasta 10 puntos)
NFT: NT+CT si NT+CT>=5 (aplicable a las convocatorias de junio y julio)
NFT: NT (aplicable a la convocatoria de enero)
Para superar la parte práctica, en cada convocatoria oficial habrá un boletín de 4 ejercicios que se deberá realizar y entregar en plazo y forma y en el que se debe obtener al menos un 5 sobre 10 (se deberá obtener en cada ejercicio del boletín una calificación mínima de 4 para poder promediar). Cada entrega del boletín de ejercicios podrá estar asociada a una entrevista personal y a la posibilidad de contestar unas preguntas de prácticas el mismo día del examen final de teoría Tanto el boletín como las preguntas de prácticas tienen una calificación máxima de 10 La nota final de la asignatura en todas las convocatorias será obtenida de la siguiente forma:
NB: Nota del boletín de ejercicios (hasta 10 puntos)
PE: Preguntas de prácticas (hasta 10 puntos)
NF: Nota final en la asignatura será
NF = 0.55 NFT + 0.05 PE + 0.4 NB
Si un alumno suspende las prácticas debido a que el boletín está suspenso, en las convocatorias siguientes sólo podrá entregar los ejercicios del boletín que tenga suspensos (<5)
La nota que aparecerá en el ACTAde cada convocatoria responderá al siguiente criterio:
En cualquier convocatoria (enero, junio, julio), el alumno deberá aportar al profesor todas aquellas ¿evidencias¿ necesarias para poder realizar una evaluación global En esta asignatura tenemos dos tipos de evidencias:
- TEORIA: Deberá presentarse físicamente al examen de teoría en la fecha y hora establecidos en el pertinente llamamiento, rellenar sus datos, firmar y entregar el examen al profesor
- PRÁCTICAS: Realizar la entrega del boletín de prácticas y presentarse a la entrevista de prácticas, cuando sea convocado a ello El cauce para esta asignatura será mediante el Aula Virtual, por medio de las Tareas correspondientes abiertas para tal efecto Solamente serán evaluables las prácticas/materiales contenidas en su Tarea correspondiente
Se obtendrá una calificación de "No Presentado" sólo si el alumno no se ha presentado a ninguna de las dos partes o, si habiéndose presentado solamente a una de ellas, la haya superado
Si el alumno suspende una parte, su calificación es de "Suspenso" con la nota de la parte suspendida
En otro caso, se consignará en el acta la calificación global que proceda tras aplicarle los criterios y ponderaciones indicados en el Sistema de Evaluación
Aplicación de la asignatura a los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):
- ODS nº 9 "Industria, Innovación e Infraestuctura". La programación concurrente es fundamental para el desarrollo de sistemas de alta disponibilidad y rendimiento, esenciales en la industria y la infraestructura moderna. En el contexto de la Industria 4.0, la programación concurrente permite que los sistemas de manufactura automatizados y las cadenas de suministro funcionen de manera más eficiente y resiliente, mejorando la productividad y reduciendo los tiempos de inactividad.
- ODS nº 13 "Acción por el clima". La programación concurrente puede mejorar los modelos de predicción climática y la simulación de fenómenos naturales al permitir el procesamiento paralelo de grandes conjuntos de datos. Esto es crucial para comprender mejor el cambio climático y desarrollar estrategias de mitigación y adaptación más efectivas.
