Guía docente de la asignatura
(1898) INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS

Curso académico 2026/2027

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2026/2027
      Titulación
      GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
      PROGRAMA ACADÉMICO DE SIMULTANEIDAD DE DOBLE TITULACIÓN CON ITINERARIO ESPECIFICO DE GRADO EN MATEMÁTICAS Y GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
      Nombre de la asignatura
      INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS
      Código
      1898
      Curso
      SEGUNDO
      SEGUNDO
      Carácter
      OBLIGATORIA
      Número de grupos
      4
      Créditos ECTS
      6.0
      Estimación del volumen de trabajo
      150.0
      150.0
      Organización temporal
      1º Cuatrimestre
      1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2026/2027
      Titulación

      GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA,

      PROGRAMA ACADÉMICO DE SIMULTANEIDAD DE DOBLE TITULACIÓN CON ITINERARIO ESPECIFICO DE GRADO EN MATEMÁTICAS Y GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

      Nombre de la asignatura INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS
      Código 1898
      Curso SEGUNDO SEGUNDO
      Carácter OBLIGATORIA
      Número de grupos 4
      Créditos ECTS 6.0
      Estimación del volumen de trabajo 150.0 150.0
      Organización temporal 1º Cuatrimestre 1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español
    2. Del profesorado: Equipo docente

      • PIERNAS CANOVAS, JUAN Docente: GRUPO 1, GRUPO DTIE Coordinación de los grupos: GRUPO 1 Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        piernas@um.es https://ditec.um.es/~piernas Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2
        Día:
        Martes
        Horario:
        17:15-18:45
        Lugar:
        868887657, Facultad de Informática B1.3.058 (DESPACHO PROF. JUAN PIERNAS CÁNOVAS)
        Observaciones:
        Se debe solicitar la tutoría con antelación.
        Duración:
        C1
        Día:
        Lunes
        Horario:
        09:30-11:00
        Lugar:
        868887657, Facultad de Informática B1.3.058 (DESPACHO PROF. JUAN PIERNAS CÁNOVAS)
        Observaciones:
        Se debe solicitar la tutoría con antelación.
        Duración:
        C1
        Día:
        Miércoles
        Horario:
        17:15-18:45
        Lugar:
        868887657, Facultad de Informática B1.3.058 (DESPACHO PROF. JUAN PIERNAS CÁNOVAS)
        Observaciones:
        Se debe solicitar la tutoría con antelación.
        Duración:
        C2
        Día:
        Jueves
        Horario:
        09:30-11:00
        Lugar:
        868887657, Facultad de Informática B1.3.058 (DESPACHO PROF. JUAN PIERNAS CÁNOVAS)
        Observaciones:
        Se debe solicitar la tutoría con antelación
      • ACACIO SANCHEZ, MANUEL EUGENIO Docente: GRUPO 2 Coordinación de los grupos: GRUPO 2

        Categoría

        CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        meacacio@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • CUENCA MUÑOZ, ANTONIO JAVIER Docente: GRUPO 3 Coordinación de los grupos: GRUPO 3

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        jcuenca@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • FENOLLAR NAVARRO, ADRIAN Docente: GRUPO 2, GRUPO 3 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        INVESTIGADOR/A PREDOCTORAL (SÉNECA)

        Área

        No consta

        Departamento

        No consta

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        adrian.fenollarn@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • FERNANDEZ PASCUAL, RICARDO Docente: GRUPO 3 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        ricardof@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • LAZARO VARGAS, JOAN Docente: GRUPO 2 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESOR SUST. POR REDUCCIÓN ACTIVIDAD DOCENTE PROFESOR TC

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        jlv50d@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • MARTINEZ MONDEJAR, ANTONIO JAVIER Docente: GRUPO 3, GRUPO DTIE Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESOR SUST. POR REDUCCIÓN ACTIVIDAD DOCENTE PROFESOR TC

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        ajmm7@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

      • PUJANTE MORENO, JUAN JOSE Docente: GRUPO 3 Coordinación de los grupos:

        Categoría

        PROFESOR SUST. POR REDUCCIÓN ACTIVIDAD DOCENTE PROFESOR TC

        Área

        ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Departamento

        INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        jjpm1@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

  2. Presentación

    Un sistema de computación está formado por diversos dispositivos entre los que actúa, como elemento de unión, el sistema operativo. Sin dicho componente software, los dispositivos serían meros elementos aislados, incapaces de desempeñar cualquier tipo de función. Por contra, el sistema operativo se sitúa por encima del hardware para, por un lado, gestionar los recursos, tanto físicos como lógicos, que componen el sistema, arbitrando en su uso, y, por otro lado, para implementar nuevas abstracciones que faciliten el uso del sistema y lo doten también de nuevas capacidades que el hardware en sí mismo no posee.

    La parte teórica tiene por objetivo introducir a los alumnos en los conceptos en los que se basan los sistemas operativos modernos, como son los conceptos de proceso, multitarea, memoria virtual, almacenamiento secundario, sistemas de ficheros, planificación de recursos, gestión de los dispositivos de entrada/salida, seguridad/protección, etc.

    La parte práctica muestra cómo se materializan los conceptos vistos en teoría (procesos, ficheros, etc.) en un sistema operativo actual como Linux. Para ello, se introduce al alumno en el uso de la línea de órdenes, en la programación de guiones shell y en la administración básica de los diferentes recursos y elementos que definen un sistema Linux.

    Los contenidos generales que se ven son:

    • Conceptos básicos de sistemas operativos: procesos, memoria, ficheros, entrada/salida, seguridad, etc.
    • Órdenes del sistema y programación de guiones shell.
    • Gestión de usuarios.
    • Gestión de discos, grupos de volúmenes, sistemas de ficheros y copias de seguridad.
    • Monitorización de recursos.
    • Gestión de software.
  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Se recomienda haber superado las asignaturas «Introducción a la Programación», «Tecnología de la Programación», «Fundamentos de Computadores» y «Estructura y Tecnología de Computadores»

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CGII4: Conocimiento de una lengua extranjera.
      • CGII5: Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
      • CGII7: Resolución de problemas.
      • CGII9: Trabajo en equipo.
      • CGII10: Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
      • CGII11: Trabajo en un contexto internacional.
      • CGII12: Habilidades en las relaciones interpersonales.
      • CGII13: Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
      • CGII15: Compromiso ético.
      • CGII16: Aprendizaje autónomo.
      • CGII18: Creatividad
      • CGII19: Liderazgo
      • CGII20: Conocimiento de otras culturas y costumbres.
      • CGII21: Iniciativa y espíritu emprendedor.
      • CGII22: Motivación por la calidad.
      • CGII23: Sensibilidad hacia temas medioambientales.
      • CGUM1: Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar.
      • CGUM2: Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente el inglés.
      • CGUM4: Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional.
      • CGUM5: Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
      • CGUM6: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
      • CGUM7: Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.
      • CEII2: Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática de acuerdo con los conocimientos adquiridos.
      • CEII3: Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.
      • CEII7: Capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
      • CEII11: Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico en Informática.
      • CEII12: Conocimiento y aplicación de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como la legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos.
      • CR4: Capacidad para elaborar el pliego de condiciones técnicas de una instalación informática que cumpla los estándares y normativas vigentes.
      • CR5: Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
      • CR10: Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios.
      • CR18: Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional.

    3. Competencias transversales y de materia

      • CESOSDR1: Describir los servicios que ofrece un SO desde el punto de vista de un usuario, de un programador y de un administrador y utilizar diferentes sistemas de interacción con el SO
      • CESOSDR4: Describir los problemas básicos de seguridad y protección, y los mecanismos implementados en sistemas operativos actuales

  5. Contenidos

    1. Teoría

      Tema 1: Introducción (semana 1)

      • Concepto de sistema operativo
      • Hardware de protección
      • Historia y evolución de los sistemas operativos
      • Principales componentes de un sistema operativo
      • Llamadas al sistema
      • Programas del sistema
      • Estructuras de sistemas operativos

      Tema 2: Gestión de Procesos (semanas 2-4)

      • Modelo de procesos
      • Creación de procesos y ejecución de programas en Unix
      • Estados de un proceso
      • Cambio de modo, cambio de contexto y cambio de proceso
      • Hilos o threads
      • Planificación de procesos

      Tema 3: Seguridad y Protección (semanas 4-5)

      • Concepto de seguridad y concepto de protección
      • Políticas versus mecanismos
      • Matriz de protección
      • Listas de control de acceso
      • Lista de posibilidades o capacidades
      • Autenticación de usuarios
      • Protección en Unix

      Tema 4: Sistema de Ficheros (semanas 5-8)

      • Concepto de fichero y de directorio
      • Operaciones sobre ficheros y directorios
      • Implementación de ficheros
      • Implementación de directorios
      • Ficheros compartidos
      • Caché de disco
      • Estructura de un sistema de ficheros

      Tema 5: Administración de la Memoria (semanas 8-11)

      • Multiprogramación con particiones fijas y variables
      • Reubicación y protección
      • Paginación. Fallos de página y tablas de páginas
      • Tablas de páginas invertidas
      • Mapa de memoria de un proceso
      • Algoritmos de reemplazo de páginas
      • Políticas de asignación y de reemplazo
      • Políticas de lectura y escritura de páginas

      Tema 6: Gestión de la Entrada/Salida (semanas 12-13)

      • Dispositivos de bloques y caracteres
      • Objetivos del software de E/S
      • Arquitectura del software de E/S
      • Planificación de disco
      • Relojes programables
      • Funciones del manejador de reloj

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Mánejo básico del shell de Linux (semana 1)

        • Intérprete de órdenes
        • Jerarquía de directorios
        • Listado de ficheros y directorios
        • Uso de comodines
        • Manejo de ficheros y directorios
        • Permisos básicos de ficheros y directorios
        • Búsqueda de ficheros
        • Buscando ayuda: páginas de manual y otras fuentes de información
        Relacionado con:
        • Tema 1: Introducción (semana 1)
        • Tema 3: Seguridad y Protección (semanas 4-5)
        • Tema 4: Sistema de Ficheros (semanas 5-8)
      • Práctica 2: Manejo avanzado del shell de Linux (semanas 2 y 3)

        • Entrada, salida y salida de error estándares
        • Redirección y tuberías
        • Orden grep
        • Orden sort
        • Orden tr
        • Orden cut
        • Orden uniq
        Relacionado con:
        • Tema 2: Gestión de Procesos (semanas 2-4)
      • Práctica 3: Introducción a la programación de shell scripts en Linux (semanas 4 y 5)

        • Concepto de guion shell
        • Funcionamiento básico de un guion shell
        • Variables, parámetros de entrada y código de salida
        • Carácteres especiales y de entrecomillado
        • Sustitución de órdenes
        • Evaluación aritmética
        • La orden test
        • Estructuras de control
        Relacionado con:
        • Tema 2: Gestión de Procesos (semanas 2-4)
      • Práctica 4: Programación avanzada de shell scripts en Linux (semanas 6 y 7)

        • Variables Uso avanzado
        • Ordenes internas de bash
        • Gramática de Bash: ordenes simples, tuberías, listas de órdenes y órdenes compuestas
        • Depuración
        • Patrones de uso del shell
        Relacionado con:
        • Tema 2: Gestión de Procesos (semanas 2-4)
      • Práctica 5: Gestión de usuarios en Linux (semana 8)

        • Concepto de usuario y de grupo de usuarios
        • Herramientas de gestión de usuarios y grupos
        • Ficheros de configuración de usuarios y grupos de usuarios
        • Gestión de las contraseñas de usuarios
        • Restricciones de tiempo de las cuentas de usuarios
        • Propietarios y permisos
        Relacionado con:
        • Tema 2: Gestión de Procesos (semanas 2-4)
        • Tema 3: Seguridad y Protección (semanas 4-5)
      • Práctica 6: Gestión de discos (semanas 9 y 10)

        • Dispostivos y ficheros especiales de bloque
        • Particionamiento DOS y GPT
        • Sistemas LVM: grupos de volúmenes y volúmenes lógicos
        • Dispositivos de bloques loop
        Relacionado con:
        • Tema 4: Sistema de Ficheros (semanas 5-8)
        • Tema 6: Gestión de la Entrada/Salida (semanas 12-13)
      • Práctica 7: Administración de sistemas de ficheros en Linux (semanas 10 y 11)

        • Creación de sistemas de ficheros
        • Montaje y desmontaje de sistemas de ficheros
        • Control y gestión del espacio de un sistema de ficheros
        • Cuotas de disco
        • Enlaces físicos y simbólicos
        • Copias de seguridad
        Relacionado con:
        • Tema 3: Seguridad y Protección (semanas 4-5)
        • Tema 4: Sistema de Ficheros (semanas 5-8)
      • Práctica 8: Control de los recursos del sistema (semanas 12 y 13)

        • Administración de paquetes
        • Control y gestión de la CPU: ps, top, prioridades de los procesos y planificación de tareas
        • Control y gestión de la memoria: free, vmstat y espacio de intercambio
        Relacionado con:
        • Tema 2: Gestión de Procesos (semanas 2-4)
        • Tema 4: Sistema de Ficheros (semanas 5-8)
        • Tema 5: Administración de la Memoria (semanas 8-11)

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    A1: Actividades con grupo grande de alumnos entre las que se encuentran la presentación en el aula de los conceptos propios de la materia mediante metodología expositiva con lecciones magistrales participativas y medios audiovisuales. También se contemplan en este grupo las actividades de evaluación teórico prácticas.

    Las horas presenciales de teoría se reparten entre clases magistrales, y exposición y resolución de problemas teóricos en clase.

    36.0 40.0
    A3: Actividades con grupo pequeño en el laboratorio relacionadas con la componente práctica de las asignaturas, desarrollo de trabajos con equipo técnico especializado, desarrollo de programas, etc.

    Las prácticas de esta asignatura están organizadas de manera que cada semana se siga la siguiente pauta de trabajo:

    • El profesor entrega a los alumnos el boletín de prácticas de la semana con varios días de antelación. Cada boletín divide en una primera parte donde se introducen conceptos que pueden ser necesarios para la realización de las prácticas, y una segunda parte de ejercicios a resolver.
    • En la clase presencial se dedican unos 30-60 minutos a repasar los aspectos más importantes del boletín y a resolver todas las dudas generales que hayan surgido con la lectura previa. A continuación, cada alumno dedica el resto de la clase a la resolución de los primeros ejercicios prácticos del boletín, contando con la monitorización y ayuda continua del profesor.
    23.0 37.5
    A4: Tutorías individualizadas o en grupo muy pequeño orientadas a la dirección, supervisión y asesoría por parte del un profesor de la asignatura, del tutor en el caso de Trabajo Fin de Grado, supervisión del tutor de empresa en el caso de Prácticas de Empresa que de forma periódica constate y redirija el trabajo del alumno hacia la consecución de los objetivo marcados.

    Resolución de dudas planteadas por los alumnos individualmente, existiendo la posibilidad de realizar la tutoría  presencialmente, por videoconferencia y por mensaje privado o correo electrónico.

    1.0 10.0
    A5: Estudio y trabajo autónomo orientado a la asimilación de contenidos, realización de problemas, ejercicios o redacción de informes técnicos o memorias descriptivas, desarrollo de proyectos o prácticas individuales o en
    • En teoría, el trabajo autónomo del alumno consiste, en primer lugar, en la consulta del texto guía de la asignatura y del material bibliográfico asociado de cara a afianzar y completar los contenidos expuestos en clase y, en segundo lugar, en resolver una serie de problemas teóricos que complementen los vistos en clase.
    • En prácticas, el alumno lee, de manera autónoma, la parte teórica del boletín correspondiente a cada semana y que el profesor ha entregado con antelación. También, fuera del laboratorio, el alumno continúa con la resolución de aquellos ejercicicos que se hayan podido quedar sin resolver.
    90.0 0.0
    Totales 150,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/informatica/2026-27#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    IE1 Examen teórico-práctico. En este instrumento incluimos desde el tradicional examen escrito o tipo test hasta los exámenes basados en resolución de problemas, pasando por los de tipo mixto que incluyen cuestiones cortas o de desarrollo teórico junto con pequeños problemas. También se incluye aquí la consideración de la participación activa del alumno en clase, la entrega de ejercicios o realización de pequeños trabajos escritos y presentaciones.

    Evaluación de la teoría

    Para la convocatoria I, el examen global de teoría tendrá dos partes. La primera parte, con un peso del 60% en la nota de teoría, se realizará a mitad del primer cuatrimestre. La segunda parte, que representa el 40% restante de la nota, se realizará en diciembre o enero, en la fecha establecida en el calendario oficial de exámenes. En diciembre o enero, por tanto, no será posible volver a examinarse de la primera parte. Las fechas exactas quedarán establecidas en los correspondientes llamamientos oficiales de examen.

    En esta primera convocatoria I, la teoría se considerará aprobada cuando la media ponderada de los dos exámenes realizados sea mayor o igual que 5, y cuando la nota obtenida en el segundo examen sea 4 o superior. Si la nota obtenida en el segundo examen es menor que 4 o la media ponderada es inferior a 5, la calificación de teoría será «suspenso». Se considerará que el alumno se ha presentado a teoría cuando realice los dos exámenes o solo el segundo examen. Si se presenta únicamente al primer examen, se entenderá que no se ha presentado a teoría, independientemente de la nota obtenida.

    En las convocatorias extraordinarias II y III habrá un único examen global de teoría con un peso del 100% en la nota de teoría.

    En todos los exámenes de teoría habrá una parte tipo test y/o una parte de resolución de problemas, sin que necesariamente tengan que aparecer ambas partes (por ejemplo, un examen podría contener únicamente preguntas tipo test). Además, en cada examen se podrán establecer requisitos de nota mínima en una parte del mismo, que será necesario alcanzar para que se califique todo el examen. Por ejemplo, si el examen tiene dos partes, podrá ser necesario obtener una nota mínima en una de las partes para corregir y calificar la otra. Si no se llega a esa nota mínima en esa parte, la otra no se corregirá y se calificará como cero.

    50.0
    IE2 Informe técnico. En este instrumento incluimos los resultados de actividades prácticas, o de laboratorio, junto con sus memorias descriptivas. Los resúmenes del estado del arte o memorias de investigación sobre temas concretos. Y la posibilidad de realizar entrevistas personales o presentaciones de los trabajos realizados también entran en esta categoría.

    Evaluación de las prácticas

    En cada convocatoria se realizará un examen práctico en el laboratorio usando un ordenador y de manera individual. Este examen constará de dos partes, cada una de las cuales pesa el 50% en la nota de prácticas:

    • La primera parte estará dedicada a la programación de guiones shell.
    • La segunda parte estará dedicada a la administración del sistema operativo Linux.

    Por tanto, en cada convocatoria, la nota final de prácticas será la media de las notas de estas dos partes

    En la convocatoria I, la primera parte de este examen (guiones shell) se realizará a mitad del cuatrimestre y la segunda parte (administración de Linux) en diciembre o enero, en la fecha establecida en el calendario oficial de exámenes, no realizándose ningún otro examen de prácticas para esta convocatoria.Las fechas exactas quedarán establecidas en los correspondientes llamamientos oficiales de examen. En esta convocatoria I, las prácticas se considerarán aprobadas cuando la media de las notas de las dos partes sea mayor o igual que 5, y cuando la nota obtenida en la segunda parte (administración) sea 4 o superior. Si la nota obtenida en la segunda parte es menor que 4, o la media de ambas partes es inferior a 5, la calificación de prácticas será «suspenso». Se considerará que el alumno se ha presentado a prácticas cuando se examine de las dos partes o solo de la segunda parte. Si se presenta únicamente a la primera parte, se entenderá que no se ha presentado a prácticas, independientemente de la nota obtenida.

    En las convocatorias extraordinarias II y III habrá un único examen global de prácticas también con dos partes: una para guiones shell y otra para administración. Igualmente, la media de las notas de las dos partes será la calificación obtenida en prácticas

    El examen de guiones shell que se realizará a mitad del primer cuatrimestre (es decir, el primer examen de prácticas de la asignatura) constará de varios ejercicios. Entre ellos habrá dos ejercicios marcados y uno de ellos, al menos, deberá estar resuelto de manera correcta en su totalidad para que se corrijan el resto de ejercicios del examen. En caso contrario, la nota del examen de prácticas será la nota obtenida en estos dos ejercicios (convenientemente ponderada), ya que el resto de ejercicios se calificarán como 0. Obsérvese que este requisito no se aplica ni al examen de la parte de administración ni a los exámenes finales de las convocatorias II y III.

    50.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/informatica/2026-27#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    Tras superar con éxito la asignatura, el alumno será capaz de:

    • Explicar los objetivos y funciones de un sistema operativo moderno, diferenciando entre tres tipos de sistemas operativos: monousuario-monotarea, monousuario-multitarea y multiusuario-multitarea (relacionado con el tema 1)
    • Diferenciar entre procesos e hilos y describir el funcionamiento del planificador de procesos (relacionado con el tema 2 y las prácticas de guiones shell)
    • Resumir y contrastar diferentes aproximaciones para organizar ficheros (relacionado con el tema 4 y la práctica de gestión de sistemas de ficheros)
    • Identificar amenazas de seguridad potenciales para los sistemas operativos y describir diferentes mecanismos que permitan protegerlos (relacionado con el tema 3 y la práctica de gestión de sistemas de ficheros)
    • Describir diferentes formas de asignar memoria a los procesos, prestando especial atención a la paginación y a algunos algoritmos de reemplazo de páginas (relacionado con el tema 5 y la práctica de gestión de recursos)
    • Identificar la relación existente entre el hardware físico y los dispositivos virtuales/interfaces que mantiene el sistema operativo (relacionado con el tema 6 y la práctica de gestión de discos)
    • Dominar la gestión de usuarios y grupos en sistemas operativos contemporáneos (relacionado con el tema 3 y la práctica de gestión de usuarios)
    • Adquirir los conceptos básicos para gestionar los recursos del sistema (relacionado con los temas tema 2, 4 y 5, y la práctica de gestión de recursos)
    • Conocer los detalles principales de la gestión de los sistemas de ficheros, incluyendo la gestión de copias de seguridad (relacionado con el tema 4 y la práctica de gestión de sistemas de ficheros)
    • Comprender el funcionamiento de los dispositivos de bloques físicos y lógicos a través de la gestión de los mismos (relacionado con el tema 6 y la práctica de gestión de discos)
    • Demostrar los mecanismos para implementar guiones (scripts) y el papel de los guiones en la implementación e integración de sistemas (relacionado con las prácticas de guiones shell)
    • Comprender, a través de las tareas de administración de sistemas en entornos multiusuario, la importancia de los valores de libertad, justicia, igualdad y pluralismo (relacionado con las prácticas de administración de Linux)
  11. Bibliografía

    Bibliografía básica

    Bibliografía complementaria

    No constan

  12. Observaciones

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    EVALUACIÓN

    En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".

    OBSERVACIONES DEL EQUIPO DOCENTE

    Para superar la asignatura es condición indispensable obtener al menos una calificación de un 5 sobre 10 tanto en teoría como en prácticas. Si no se da esta circunstancia, no se aplicará la media ponderada establecida como sistema de evaluación entre estas dos partes de la asignatura.

    En caso de superar únicamente una de las dos partes en una convocatoria, la calificación de dicha parte aprobada se guardará hasta la última convocatoria del curso, es decir, la convocatoria III.

    En cada convocatoria, la calificación que aparecerá en el acta oficial, en función de lo obtenido en cada una de las partes de la asignatura (teoría y prácticas) será:

    • Suspenso + Suspenso = Suspenso
    • Suspenso + NP = Suspenso
    • Suspenso + Aprobado = Suspenso
    • NP + NP = NP
    • NP + Aprobado = NP
    • Aprobado + Aprobado = Aprobado

    RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESARROLLADOS EN LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS)

    Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: «9.- Industria, innovación e infraestructura» y «12.- Producción y consumo responsables». Esto es debido a que en la parte práctica de la asignatura profundizamos en el uso de Linux como sistema operativo. La naturaleza abierta de este sistema operativo, su flexibilidad y su gratuidad han hecho que su uso se haya extendido enormemente a lo largo y ancho de muchos y diversos campos (control industrial, sistemas IoT/IIoT, etc.), sirviendo también como motor de innovación y digitalización en países menos avanzados. Además, Linux se puede adaptar a sistemas de computación con recursos limitados o que han quedado obsoletos para ser usados con otros sistemas operativos, alargando de esta manera la vida útil de los mismos y reduciendo así tanto el consumo de recursos como la basura electrónica que se pueda generar.