Guía docente de la asignatura
(1690) TFG GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA

Curso académico 2026/2027

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2026/2027
      Titulación
      GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA
      Nombre de la asignatura
      TFG GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA
      Código
      1690
      Curso
      CUARTO
      Carácter
      TRABAJO FIN DE GRADO
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      12.0
      Estimación del volumen de trabajo
      300.0
      Organización temporal
      2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2026/2027
      Titulación

      GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA

      Nombre de la asignatura TFG GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA
      Código 1690
      Curso CUARTO
      Carácter TRABAJO FIN DE GRADO
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 12.0
      Estimación del volumen de trabajo 300.0
      Organización temporal 2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español
    2. Del profesorado: Equipo docente

      • DE FRUTOS GARCIA, ALBA Coordinación de los grupos: Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESOR AYUDANTE DOCTOR

        Área

        FILOLOGÍA GRIEGA

        Departamento

        FILOLOGÍA CLÁSICA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        albadefrutosgarcia@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2
        Día:
        Miércoles
        Horario:
        16:00-17:30
        Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3)
        Observaciones:
        Con cita previa
        Duración:
        C2
        Día:
        Martes
        Horario:
        10:00-11:30
        Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3)
        Observaciones:
        Con cita previa.
        Duración:
        C1
        Día:
        Jueves
        Horario:
        11:30-13:30
        Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3B MARIA JOSE ROS MANZANARES, VIRGINIA MARTÍNEZ MORENO)
        Observaciones:
        Con cita previa.
        Duración:
        C1
        Día:
        Lunes
        Horario:
        10:00-12:00
        Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3B MARIA JOSE ROS MANZANARES, VIRGINIA MARTÍNEZ MORENO)
        Observaciones:
        Con cita previa
  2. Presentación

    El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria que el alumno debe cursar para la obtención del título de Grado. Es un trabajo personal y autónomo del estudiante cuya realización tiene por objeto dar cuenta de forma integrada de los contenidos y competencias que se han adquirido con el resto de asignaturas y/o materias que conforman el plan de estudios. Se desarrollará siempre bajo la supervisión de un tutor o tutora que orientará al estudiante en su elaboración.

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      Podrán formalizar matrícula de TFG todos los estudiantes que tengan superados un número de ECTS igual al resultante de restar setenta y dos al total de ECTS de que conste la titulación que cursa (168 ECTS para titulaciones de 240, 228 para titulaciones de 300 y 288 para titulaciones de 360 ECTS).

    3. Recomendaciones

      No constan
  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CG8: Capacidad de análisis y síntesis.
      • CG10: Planificación y gestión del tiempo
      • CG14: Capacidad crítica y autocrítica
      • CG16: Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)
      • CG17: Resolución de problemas
      • CG24: Habilidad para trabajar de forma autónoma
      • CG27: Preocupación por la calidad
      • CG28: Motivación de logro
      • CE1: Dominio de la lengua griega clásica
      • CE2: Dominio de la lengua latina clásica
      • CE3: Dominio instrumental de la lengua materna
      • CE22: Conocimientos de retórica y estilística
      • CE30: Capacidad para localizar, utilizar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet
      • CE31: Capacidad para elaborar textos de diferente tipo
      • CE32: Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente técnicas de análisis
      • CE37: Conocimiento de los distintos procesos del mundo editorial y capacidad para su gestión y control de calidad
      • CE39: Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica
      • CE40: Capacidad para identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia
      • CE41: Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología
      • CE42: Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas
      • CE43: Capacidad para comprender e integrar los elementos culturales comunes en Europa
      • CE44: Capacidad creativa
      • CE45: Capacidad de comunicación perlocutiva
      • CE46: Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja
      • CE47: Capacidad para el razonamiento crítico

    3. Competencias transversales y de materia

      • CT1. Ser capaz de expresarse correctamente en español y su ámbito disciplinar.
      • CT2. Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente en inglés.
      • CT3. Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento de su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
      • CT6. Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.

  5. Líneas de investigación o temas de trabajo

    Oferta de lineas de investigación

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    AF5: Tutorías formativas.

    Resolución de dudas por grupos en el aula.

    Resolución de dudas individuales en el aula.

    Tutorías por grupos.

    Tutorías individuales.

    20.0 100.0
    AF6: Estudio y preparación de contenidos teóricos. Trabajo individual del alumno consistente en lecturas, búsquedas documentales, sistematización de contenidos, estudio, etc.

    3.2. Tutorías individuales

    280.0 0.0
    Totales 300,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/clasica/2026-27#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    SE1 Pruebas escritas (exámenes) para mostrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.
    • Se valorará el planteamiento, la metodología, el desarrollo (análisis y resultados) y las conclusiones del trabajo, así como los aspectos formales (corrección, rigor y coherencia en la escritura; pulcritud en la presentación)
    • Será de estricta exigencia que el trabajo no plagie ni total ni parcialmente el contenido de otra fuente, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente
    60.0
    SE3 Presentación de trabajos: exposición de los resultados obtenidos y respuestas razonadas a las posibles cuestiones que se planteen sobre los mismos.
    • Se valorará la claridad y el rigor en la exposición, la capacidad de síntesis y, en su caso, la capacidad de respuesta a las cuestiones planteadas por el tribunal
    20.0
    SE4 Procedimientos de observación del trabajo del estudiante: registros de participación, prácticas de comentario de textos, cumplimiento de plazos, Informe del tutor sobre el TFG
    • Se atenderá el informe del tutor, que emitirá su evaluación atendiendo a la capacidad del trabajo autónomo del alumno, receptividad a las sugerencias del tutor, entrega a tiempo de las tareas encomendadas, esfuerzo del alumno y cualesquiera otros aspectos relacionados con la elaboración del trabajo
    20.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/clasica/2026-27#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    En consonancia con el Reglamento por el que se regulan los Trabajos de Fin de Grado y de Fin de Máster en la Universidad de Murcia (Aprobado en
    Consejo de Gobierno de 7 de mayo de 2010 y modificado en Consejos de Gobierno de 27 de julio y de 30 de noviembre de 2012) y el Reglamento de
    la Facultad de Letras de 26 de junio de 2012, el alumno deberá dominar:
    1- Documentación:
    a) Organización de la memoria, capacidad de búsqueda de bibliografía y material
    b) Claridad y corrección de la expresión escrita y hablada
    c) Contenido del trabajo: respeto a las ideas ajenas y comportamiento ético en relación a las citas de otros estudiosos
    2- Exposición y defensa del TFG:
    a) Saber organizar la presentación de un TFG
    b) Capacidad para defender el TFG
    c) Capacidad para argumentar, resumir y sintetizar el TFG
    3- Trabajo realizado:
    a) Disposición y capacidad personal para llevar a cabo el TFG elegido
    b) Gestión del TFG: capacidad para desarrollar y concluir el TFG
    c) Capacidad para ofrecer unas conclusiones y líneas futuras de trabajo

  11. Bibliografía

    Bibliografía básica

    No constan

    Bibliografía complementaria

    No constan

  12. Observaciones

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    EVALUACIÓN

    En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".

    OBSERVACIONES DEL EQUIPO DOCENTE

    El Trabajo Fin de Grado debe ajustarse a lo dispuesto en sendos Reglamentos por los que se regulan los Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster: el de la Universidad de Murcia y el de la Facultad de Letras Pueden consultarse en las siguientes URLs

    Reglamento de TFG y TFM - Universidad de Murcia: https://sedeumes/sede/normativa/reglamento-por-el-que-se-regulan-los-trabajos-fin-de-grado-y-de-fin-de-master-2015/pdf/10339pdf

    Reglamento de TFG y TFM - Facultad de Letras: https://www.um.es/documents/117064/128449/Reglamento+TFG+y+TFM+Facultad+V.+7+2017_2022.pdf/3a1a4b00-e0b9-b156-c8b1-09c93c541773?t=1665425426679

    Se prestará especial a lo dispuesto en el Reglamento de la Universidad de Murcia en su Artículo 32 y 33 (recogidos en el 7.5 del de la Facultad de Letras):

    Artículo 32 El plagio, entendido como la presentación de un trabajo u obra hecho por otra persona como propio, o la copia reiterada de textos sin citar su procedencia y dándolos como de elaboración propia, conllevará automáticamente la calificación numérica de cero Esta consecuencia debe entenderse sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias en las que pudieran incurrir los estudiantes que plagien.

    Artículo 33 Los TFG que entreguen los estudiantes contendrán una declaración explícita firmada en la que se asume la originalidad del trabajo, entendida esta en el sentido de que todas las fuentes utilizadas han sido debidamente citadas.

    En el caso específico del TFG de Filología Clásica, tendrá las siguientes características fundamentales:

    Utilizará las fuentes clásicas en su lengua original, las traducciones y comentarios de las mismas, ediciones críticas autorizadas y hará un manejo crítico de la bibliografía especializada.

    Utilizará las siguientes normas formales de citación y bibliografía:

    Citas textuales

    Las citas de obras griegas, latinas o modernas con una extensión inferior a tres líneas, ya sea en el cuerpo del texto o en las notas, se integrarán directamente en el texto sin cambios en el formato. Si la cita es en griego, debe utilizarse el alfabeto griego. Las citas en latín se escribirán en cursiva y sin comillas, mientras que las citas en lenguas modernas irán entre comillas ("").

    Referencias a fuentes antiguas

    Para las fuentes antiguas, siempre se utilizará numeración arábiga, separada por un punto, y por una coma cuando se pase a otra cita. Por ejemplo: Verg. Aen. 10.21, 11.20. El nombre del autor irá en redonda, la inicial de la abreviatura de la obra irá siempre en mayúscula.

    Los títulos de las obras antiguas, tanto en su forma abreviada como completa, irán en cursiva. Este mismo sistema de numeración se empleará en las referencias a inscripciones y papiros. Por ejemplo: P.Cair.Zen. 2.59148.1–2. Las abreviaturas de autores y fuentes antiguas serán las siguientes:

    Para autores y obras griegos, se utilizarán las abreviaturas del Diccionario Griego-Español (http://dge.cchs.csic.es/lst/lst1.htm).

    Para autores y obras latinos se utilizarán las abreviaturas de Thesaurus Linguae Latinae (https://thesaurus.badw.de/en/tll-digital/index/a.html ).

    Referencias a literatura científica

    De acuerdo con el Reglamento de TFG/TFM de la Facultad de Letras, se utilizará el sistema de citas Harvard, con un listado de la bibliografía citada al final del trabajo, de la siguiente manera:

    Apellido del autor (año de publicación: número de página[s]). Ejemplo: Clarysse (2003: 35-35). En el caso de citas narrativas (es decir, cuando el nombre del autor o autora se integra en la sintaxis del texto), se presentará del siguiente modo: “Vandorpe (2022: 123) señala que...” o “Morales y Linares (2023: 64) consideran...”.

    En los demás casos, se debe consignar el apellido del autor o de los autores, el año y el número de página, según el siguiente modelo: “Véase Morales y Linares (2023), Vandorpe (2022: 13), Clarysse (2003: 35-35).”

    En el caso de que figuren varias referencias del mismo autor publicadas en el mismo año, se diferenciarán mediante las letras del abecedario: Clarysse 2003a, 2003b.

    Se utilizará la “y” para separar los apellidos de los autores cuando haya más de uno, reservándose el uso del guion (–) para los apellidos compuestos. En el caso de autorías múltiples (i.e. más de dos autores) se podrá optar por indicar el nombre del primer autor y a continuación la abreviatura et al. o bien VV. AA.

    En el apartado bibliográfico final se recogerán única y exclusivamente las obras citadas en el trabajo, conforme los siguientes ejemplos. Téngase en cuenta lo siguiente

    En el listado de bibliografía se deben incorporar los identificadores DOI de las obras (artículos) que lo tengan.

    El lugar de edición debe aparecer en la lengua en que esté redactado el trabajo (p. ej., si lo está en inglés, London y no Londres).

    Las referencias a páginas web deben indicar: autor, titulo, URL, fecha de creación y fecha de consulta, esta última entre paréntesis

    Publicaciones periódicas:

    Rodríguez Somolinos, H. (2024) «Los significados de ἔπος», Myrtia 39, pp. 7-29. https://doi.org/10.6018/myrtia.634971

    Libros, tesis y otras publicaciones no periódicas:

    Eden, P.T. (1975) A Commentary on Virgil, Aeneid VIII, Leiden: Brill.

    Trabajos en obras colectivas:

    Faraone, C. A. (1991) «The Agonistic Context of Early Greek Binding Spells», en Faraone, C. A. y Obbink, D. (eds.), Magika Hiera. Ancient Greek Magic and Religion, Nueva York-Oxford: Oxford University Press, pp. 3-32.

    Publicaciones web:

    Portillo Suárez, J. (2018) «Las lenguas clásicas sacan a los profesores a la calle», El País 9/9/2018, URL: https://elpais.com/sociedad/2018/09/08/actualidad/1536420737_298974.html. (Consultado el 24/12/2024)

    Uso de la cursiva

    Se reservará el uso de cursiva para los siguientes casos:

    Títulos de obras (antiguas y modernas) y de revistas

    Citas en latín inferiores a tres líneas

    Palabras de lenguas diferentes al de la lengua en que está redactado el trabajo

    Transcripciones de términos griegos (en ese caso se conservarán los acentos y se incluirá la notación de las cantidades largas).

    Para resaltar las palabras objeto de estudio o conceptos que se estén analizando.

    Uso de abreviaturas

    Se usarán preferiblemente abreviaturas de uso común:

    a. C. (antes de Cristo)

    d. C. (después de Cristo)

    ca. (Circa)

    cf. (Cónfer)

    ro/vo (recto/verso)

    cod. /codd. (códice/códices)

    col./cols (columna/columnas)

    ed./eds. (editor/editores)

    etc. (etcétera)

    fr. – fragmento

    l. /ll. (línea/líneas)

    ms. /mss. (manuscrito/ manuscritos)

    n. – nota

    núm. – número.

    p/pp. Página/páginas)

    p. ej. – por ejemplo.

    s./ ss. (siglo/siglos. También (siguiente/siguientes) (en este segundo

    uso, plural ss.).

    t. – tomo.

    vol./vols. – volumen/volúmenes

    El TFG tendrá una extensión entre 40 y 60 páginas, excluyendo la portada, el índice, la bibliografía y los anexos (art 7.1 del Reglamento del TFG de la Facultad de Letras)

    Características formales (art 3 del Reglamento del TFG de la Facultad de Letras):

    Tipo y tamaño de fuente: Times New Roman 12 puntos para el cuerpo de texto y 10 puntos para notas a pie de página y resumen

    Interlineado: 1,5.

    Márgenes superior, inferior y derecho: 2,5 cm; margen izquierdo: 3cm.

    Alineación: justificada.

    Numeración de páginas.

    Tamaño de página: DIN-A4, 29cm x 21cm.

    El Resumen/Abstract (250-500 palabras) y las palabras clave se redactarán en español e inglés.

    Con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 Educación de Calidad: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos y todas.

    Se podrá pedir a los/as estudiantes infografías de sus TFGs.

    Se recomienda encarecidamente la asistencia al/los seminario(s) informativo(s) sobre elaboración y defensa del TFG, que se anunciará(n) con antelación a través del Aula Virtual de la asignatura.