Guía docente de la asignatura
(1661) CIVILIZACIÓN CLÁSICA I: GRECIA

Curso académico 2026/2027

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2026/2027
      Titulación
      GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA
      Nombre de la asignatura
      CIVILIZACIÓN CLÁSICA I: GRECIA
      Código
      1661
      Curso
      PRIMERO
      Carácter
      OBLIGATORIA
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      6.0
      Estimación del volumen de trabajo
      150.0
      Organización temporal
      1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2026/2027
      Titulación

      GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA
      Nombre de la asignatura CIVILIZACIÓN CLÁSICA I: GRECIA
      Código 1661
      Curso PRIMERO
      Carácter OBLIGATORIA
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 6.0
      Estimación del volumen de trabajo 150.0
      Organización temporal 1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • DE FRUTOS GARCIA, ALBA Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos: GRUPO 1 Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESOR AYUDANTE DOCTOR

        Área

        FILOLOGÍA GRIEGA

        Departamento

        FILOLOGÍA CLÁSICA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        albadefrutosgarcia@um.es Tutoría electrónica: Sí

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        C2         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        16:00-17:30         		Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3)
        Observaciones:
        Con cita previa
        Duración:
        C2         		Día:
        Martes         		Horario:
        10:00-11:30         		Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3)
        Observaciones:
        Con cita previa.
        Duración:
        C1         		Día:
        Jueves         		Horario:
        11:30-13:30         		Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3B MARIA JOSE ROS MANZANARES, VIRGINIA MARTÍNEZ MORENO)
        Observaciones:
        Con cita previa.
        Duración:
        C1         		Día:
        Lunes         		Horario:
        10:00-12:00         		Lugar:
        868883278, Paraninfo y Edificio Rector Loustau B1.1.005 (DESPACHO 1.3B MARIA JOSE ROS MANZANARES, VIRGINIA MARTÍNEZ MORENO)
        Observaciones:
        Con cita previa

  2. Presentación

    La asignatura de Civilización Clásica I: Grecia tiene como objetivo proporcionar al alumno conocimientos de aspectos fundamentales de la civilización griega a través del estudio de sus fuentes escritas e iconográficas y de sus restos materiales. Se centrará en el estudio de aspectos relativos a la geografía e historia, a las principales instituciones de la vida política, social y militar, a la vida cotidiana y la familia, a la educación y el deporte y a las manifestaciones religiosas y artísticas.

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Es recomendable que el alumno cuente con algunas nociones de geografía e historia del mundo griego antiguo, si bien no es imprescindible. Aunque no se requieren conocimientos previos específicos, estarán mejor adaptados a la realización de los estudios de Grado en Filología Clásica quienes hayan cursado la modalidad de Humanidades en ESO y Bachiller.

      El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Filología Clásica por la Universidad de Murcia requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso prevista por la normativa vigente

      Como antesala de la asignatura, se invita al alumnado a la lectura durante el verano previo de alguna obra divulgativa del mundo griego antiguo, que podría ser alguna de las siguientes:

      - Manfredi, Valerio Massimo (2000), Akropolis La historia mágica de Atenas,Barcelona.

      - Canfora, Luciano (2003), Aproximación a la historia griega,Madrid.

      - Lane Fox, Robin (2007), El mundo clásico: la epopeya de Grecia y Roma,Barcelona.

      - Beard, Mary (2013), La herencia viva de los clásicos Tradiciones, aventuras e innovaciones,Barcelona.

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CG11: Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio
      • CG12: Conocimientos básicos de la profesión
      • CG15: Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
      • CG16: Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)
      • CG21: Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
      • CG23: Conocimiento de culturas y costumbres de otros países
      • CE11: Conocimiento profundo de los contextos históricos y culturales de la literatura griega y latina (mitología, religión, pensamiento, arte, instituciones etc.)
      • CE16: Conocimientos de disciplinas auxiliares de la Filología Clásica
      • CE17: Conocimiento de la didáctica de las lenguas, literaturas y culturas clásicas
      • CE24: Conocimiento de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas
      • CE30: Capacidad para localizar, utilizar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet
      • CE42: Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas
      • CE43: Capacidad para comprender e integrar los elementos culturales comunes en Europa

    3. Competencias transversales y de materia

      • CT1 Ser capaz de expresarse correctamente en Español en su ámbito disciplinar
      • CT3 Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento de su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
      • CT5 Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo
      • CT6 Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional

  5. Contenidos

    1. Teoría

      Bloque 1: GEOGRAFÍA E HISTORIA DE GRECIA

      Tema 1: Presentación: el mundo griego antiguo

      Tema 2: Geografía de Grecia

      Tema 3: Historia de Grecia

      Bloque 2: LA SOCIEDAD GRIEGA

      Tema 1: Las ciudades y las viviendas

      Tema 2: La familia. El papel de la mujer

      Tema 3: La educación

      Tema 4: El deporte y los espectáculos

      Bloque 3: VIDA POLÍTICA Y CULTURAL EN GRECIA

      Tema 1: Las instituciones y la política

      Tema 2: La vida militar y la guerra

      Tema 3: La religión y los cultos

      Tema 4: El calendario y las fiestas

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Comentario de textos I

        Comentario de textos relativos al primer bloque de la materia

        Relacionado con:
        • Bloque 1: GEOGRAFÍA E HISTORIA DE GRECIA

      • Práctica 2: Comentario de textos II

        Comentario de textos relativo al segundo bloque de la materia

        Relacionado con:
        • Bloque 2: LA SOCIEDAD GRIEGA

      • Práctica 3: Comentario de textos III

        Comentario de textos relativo al tercer bloque de la materia

        Relacionado con:
        • Bloque 3: VIDA POLÍTICA Y CULTURAL EN GRECIA

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    AF1: Clases teóricas.

    Exposición teórica de los contenidos por parte del profesor.

    		 24.0 100.0
    AF2: Clases prácticas.

    Dirección y supervisión de prácticas en el aula por parte del profesor.

    		 20.0 100.0
    AF3: Seminarios para el desarrollo de competencias instrumentales

    Prácticas en seminario.

    		 9.0 100.0
    AF5: Tutorías formativas.

    Tutorías por grupos. Tutorías individuales.

    		7.0 100.0
    AF6: Estudio y preparación de contenidos teóricos. Trabajo individual del alumno consistente en lecturas, búsquedas documentales, sistematización de contenidos, estudio, etc.

    Estudio y preparación de los contenidos teóricos mediante el trabajo individual del alumnado.

    		 45.0 0.0
    AF7: Estudio y preparación de contenidos prácticos. Trabajo individual del alumno consistente en lecturas, búsquedas documentales, reuniones en pequeños grupos, estudio, etc.

    Estudio y preparación de contenidos prácticos mediante el trabajo del alumnado.

    		 45.0 0.0
    Totales 150,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/clasica/2026-27#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    SE1 Pruebas escritas (exámenes) para mostrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.

    - Corrección en las respuestas

    - Capacidad de reflejar a través del comentario de textos los conocimientos adquiridos

    - Claridad y precisión en la redacción y en la expresión

    - Corrección gramatical y ortográfica

    Los SE1 y 2 se evalúan conjuntamente.

    		 60.0
    SE2 Pruebas orales (exámenes): para valorar los resultados de aprendizaje previstos en la materia

    - Capacidad de asimilación de los contenidos

    - Capacidad de exposición de los contenidos

    Los SE1, 2, y 3 se evalúan conjuntamente.

    		 10.0
    SE3 Presentación de trabajos: exposición de los resultados obtenidos y respuestas razonadas a las posibles cuestiones que se planteen sobre los mismos.

    - Capacidad de análisis e interpretación de los textos

    - Capacidad de expresión oral y de exposición de los contenidos

    - Incorporación de léxico en lengua original y transcripción de términos

    - Incorporación de bibliografía

    - Corrección gramatical y ortográfica

    Los SE 3 y 4 se evalúan conjuntamente. La calificación de los SE 3 y 4 es recuperable: ver apartado de observaciones.

    		10.0
    SE4 Procedimientos de observación del trabajo del estudiante: registros de participación, prácticas de comentario de textos, cumplimiento de plazos, Informe del tutor sobre el TFG

    - Inclusión de todas las actividades realizadas

    - Estructuración y sistematización

    - Corrección en la realización y originalidad

    - Autoevaluación y evaluación recíproca

    - Incorporación de bibliografía

    - Participación

    Los SE 3 y 4 se evalúan conjuntamente. La calificación de los SE 3 y 4 es recuperable: ver apartado de observaciones.

    		20.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/clasica/2026-27#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    1. Contextualizar geográficamente las civilizaciones griega y latina
    2. Conocimiento general sobre el contexto histórico y socio-cultural del mundo antiguo, con especial referencia a la estructura social y a las relaciones de género
    3. Conocimiento de las principales instituciones religiosas, políticas, sociales y educativas del mundo greco-romano
    4. Conocimiento crítico sobre los aspectos más relevantes del modo de vida de griegos y romanos
    5. Capacidad de reconocer y de acceder a las fuentes básicas de información para nuestro conocimiento del mundo antiguo
    6. Capacidad de manejar con criterio las nuevas herramientas digitales para obtener y contrastar información sobre el mundo antiguo
    7. Capacidad de comprender y comentar textos de autores griegos y latinos atendiendo a su contexto socio-cultural e histórico
    8. Capacidad de valorar las aportaciones más significativas del legado clásico y su presencia en la cultura europea
    9. Capacidad de respetar el patrimonio cultural e histórico heredado de la Antigüedad y de desarrollar la responsabilidad ética de su conservación y difusión

  11. Bibliografía

    Grupo: GRUPO 1

    Bibliografía básica

    No constan

    Bibliografía complementaria

  12. Observaciones

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    EVALUACIÓN

    En el procedimiento de evaluación resultarán de aplicación el artículo 135.1.v) de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) y la instrucción SG 18/2026 del secretario general de la Universidad de Murcia que interpreta estas normas, disponible en este enlace: https://sede.um.es/sede/documento/normativa/instruccion-del-secretario-general-sg-18-2026-sobre-la-interpretacion-y-aplicacion-del-art-135-1-v-estatutos-umu/24199.pdf

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".

    OBSERVACIONES DEL EQUIPO DOCENTE

    Para superar la asignatura y que puedan computarse las calificaciones obtenidas en el resto de instrumentos de evaluación, el alumnado deberá obtener una calificación igual o superior a 4,5 sobre 10 en el examen final.

    A lo largo del cuatrimestre el alumnado realizará tres comentarios de texto presenciales, en las fechas establecidas por la profesora y comunicadas al inicio del curso. Cada comentario deberá realizarse de forma individual, en el aula y durante el horario de clase.

    La realización de estos comentarios tiene por objeto valorar la adquisición progresiva de los resultados de aprendizaje de la asignatura y constituye parte de la evaluación continua. De conformidad con el artículo 139 de los Estatutos de la Universidad de Murcia, el estudiantado tiene el deber de participar de forma activa y responsable en las actividades académicas programadas, observar las directrices del profesorado y responsabilizarse de su propio aprendizaje. En consecuencia, la realización de estas actividades en las fechas previstas forma parte del desarrollo ordinario de la asignatura.

    Las calificaciones obtenidas en estos instrumentos de evaluación continua se conservarán durante todas las convocatorias del curso académico hasta que la asignatura vuelva a impartirse.

    En la convocatoria ordinaria, únicamente podrá realizar una prueba sustitutoria el alumnado que, por causa debidamente justificada y en los términos previstos en el artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes, no haya podido realizar alguno de los comentarios de texto en la fecha establecida.

    En las convocatorias posteriores del mismo curso académico, el alumnado podrá recuperar los resultados de aprendizaje correspondientes mediante una prueba escrita consistente en uno o varios comentarios de texto, de características y nivel equivalentes a los realizados durante el curso. La calificación obtenida sustituirá a la previamente alcanzada o permitirá obtener la correspondiente a los comentarios no realizados.