Observaciones de carácter general:
La Guía Docente de esta asignatura se ha elaborado siguiendo las orientaciones del Coordinador de Grado, ANECA, la Memoria del Título y el Vicerrectorado de Responsabilidad Social y Cultura
La asignatura incidirá en las competencias CE3, CE9, CE13, CGU1, CGU4, CB3 y CB4 Y las transversales universitarias 1 y 3
Puntualidad en las sesiones teóricas y prácticas, mostrar una conducta respetuosa, no hacer uso de dispositivos electrónicos, salvo que esté debidamente justificado su empleo y resulte imprescindible para el alumnado y para las sesiones Se recomienda la asistencia a actividades culturales (jornadas, congresos, cursos, etc.) relacionadas con el programa de la asignatura y las organizadas por el profesorado Se irá indicando bibliografía específica en cada uno de los temas
La información básica en cuanto a contenidos teóricos, evaluación, tutorías, etc. se encuentran en la guía docente, y se recomienda su lectura y consulta Así como hacer uso frecuente del Aula Virtual y atender a: Anuncios, mensajes privados, tareas y recursos, pues el profesorado realizará las indicaciones oportunas en el curso del proceso de enseñanza-aprendizaje
El profesorado comunicará su horario de atención de tutorías presenciales y telemáticas al inicio de la asignatura Las tutorías se pueden concertar a través "mensajes privados" espacio de la asignatura en el Aula Virtual, cuando el alumnado envíe un mensaje privado, se recomienda marcar la pestaña "Enviar una copia de este mensaje a la dirección de e-mail del docente" para contestar a las dudas en el tiempo que marca la normativa, que excluye festivos y fines de semana
Evaluación:
Las calificaciones de las prácticas evaluables y del trabajo solamente se suman a la evaluación global cuando se supera la prueba escrita: el examen La realización y entrega de las prácticas evaluables se efectuará conforme a las indicaciones (guías metodológicas aportadas), los medios y las fechas indicadas por el profesorado de la asignatura Las calificaciones parciales no se conservan para el curso siguiente, teniendo el alumnado que realizar las que correspondan a cada curso, reflejadas en la correspondiente guía docente
El alumnado que, por causas justificadas, no pueda seguir la evaluación (formativa y sumativa) especificada en esta guía docente, deberá solicitar una exención de prácticas/trabajos y comunicarlo al inicio de curso y cuatrimestre, así como realizar una prueba escrita, el día fijado por el Centro, y un trabajo teórico-práctico dirigido, que consistirá en una síntesis interpretativa con fuentes sobre un tema transversal o cuestión específica del temario, cuyo plazo máximo de entrega es el fijado por la convocatoria oficial de exámenes Según indica el artículo 86 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la Guía Docente, el o la estudiante que no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global.
Respecto a los criterios de evaluación: Tanto en la prueba final como en los trabajos escritos se valorará el dominio temático, la capacidad de crítica, análisis y síntesis de la información, así como la capacidad de relación y de inserción argumentada de bibliografía y material audiovisual, con corrección escrita, oral y de registro
En aplicación de la competencia transversal de la UMU: "CT1 Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar", cada falta de ortografía restará 0,5 puntos en la nota final de cada instrumento de evaluación, salvo motivo justificado en informe preceptivo
En los textos escritos por los estudiantes deberán hacer un uso apropiado de las referencias a autores, obras y recursos utilizados, recomendándose el sistema APA, Harvard o de la revista Ayer para las referencias (una vez escogido el sistema de referencia, debe aplicarse el mismo en todo el texto) El plagio no está permitido Además,Él o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario (Artículo 22 del REVA)
Evaluación de la Guía y praxis docente: La evaluación del sistema de enseñanza y práctica docente se realizará mediante cuestionarios a cumplimentar por el alumnado (elaborados por el Servicio de Evaluación del Profesorado Universitario, dependiente de la Unidad de Calidad de la UMU, y el profesorado) para evaluar el diseño de la Guía Docente, las prácticas, su adecuación, el desarrollo de la asignatura y los resultados obtenidos e introducir las mejoras pertinentes
Atención a la diversidad:
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales pueden dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV; http://wwwumes/adyv/) para recibir la orientación o asesoramiento oportunos para un mejor aprovechamiento de su proceso formativo De igual forma podrán solicitar la puesta en marcha de las adaptaciones curriculares individualizadas de contenidos, metodología y evaluación necesarias que garanticen la igualdad de oportunidades en su desarrollo académico El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad
Se recomienda hacer uso de tutorías para poder guiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje
ODS: Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible nº 5 Igualdad de género y nº 16 Paz, justicia e instituciones sólidas
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
