NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Aquellos estudiantes con diversidad funcional o necesidades educativas especiales, podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad (ADYV: http//wwwumes/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de adaptaciones curriculares individualizadas de contenidos, metodología y evaluación necesarias que garanticen la igualdad de oportunidades en su desarrollo académico, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016 El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La asignatura de Ilustración(1378) se rige por el Reglamento de evaluación de estudiantes (REVA), aprobado en sesión de Consejo de Gobierno de 25 de octubre de 2019 https://sedeumes/sede/normativa/reglamento-de-convocatoria-evaluacion-y-actas-2011-aplicable-a-grados-y-masteres-/pdf/80pdf
Las prácticas entregadas en esta asignatura no podrá coincidir con las entegadas y/o evaluadas en otras asignaturas, ello supondrá el suspenso de la práctica
Con el fin de conservar todas las actividades evaluables durante dos años, tal como indica el Reglamento UM, los y las estudiantes subirán al espacio del AV de la asignatura, en formato digital, todas las evidencias de sus trabajos
Se realizará un seguimiento constante y personalizado con el alumnado para corregir las dificultades de aprendizaje que puedan surgir Cada una de las prácticas obtendrá una calificación ponderada que contemple el nivel de competencias adquiridas Para poder realizar la ponderación de las calificaciones será necesario que todos los ejercicios propuestos tengan una calificación superior a 45 puntos Para poder aspirar a matricula, el alumno deberá obtener al menos un 9,5 Aun así, la MH será otorgada siempre a criterio de los docentes
Para asegurar la evaluación continua habrá fechas señaladas para entregar los trabajos, prácticas y memorias, que se soliciten periódicamente Todos los ejercicios propuestos deben estar entregados en la fecha señalada en el AV para obtener la evaluación
En las convocatorias globales la ponderación del 5 % de la nota que se atribuye a la evaluación de la presencia y participación en clases teórico - prácticas (v evaluación), se repartirá proporcionalmente entre los criterios de evaluación restantes
En el caso de que tras la participación activa en clase durante el curso, la realización de las actividades propuestas y la calificación obtenida en los exámenes no fuese suficiente para superar la materia en la convocatoria final de junio, en las convocatorias globales el alumno deberá entregar todas las prácticas del curso para poder realizar el examen teórico-práctico
Calificación en convocatoria global:
- Examen ponderado al 30% de la nota final (aprobado: 5 sobre 10)
- Trabajos dirigidos ponderados al 70% de la nota final
La evaluación global del proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias y conocimientos, se efectuara de la siguiente manera:
- Suspenso: No se esfuerza por adquirir la competencia y no demuestra haberla adquirida o lo hace rara vez
- Aprobado: Estudia, se forma y demuestra que aplica algunas veces la competencia
- Notable: Ha aprendido la competencia y en su conducta se demuestra que la aplica
- Sobresaliente: Tiene integrada la competencia en sus hábitos de conducta
Calificación final numérica de 0 a 10 según la legislación vigente y de acuerdo con la ponderación indicada en el apartado de Evaluación
Todas las prácticas de la asignatura tienen carácter obligatorio según indicaciones, tal y como el artículo 86 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé: " Salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global" y Art 92 "Salvo que la naturaleza de la prueba lo impida, a aquel o aquella estudiante que acredite debidamente su imposibilidad de participación en una determinada prueba, y a criterio del departamento, se le ofrecerá la posibilidad de efectuar actividades que suplan la prueba establecida"
Será necesario solicitar y justificar documentalmente, con antelación a la primera fecha de entrega de actividades evaluables las circunstancias que acreditan la necesidad de prueba global o entregas alternativas La misma se realizará a la vez que el examen de la evaluación ordinaria
TUTORÍAS ACADÉMICAS:
El docente realizará un seguimiento personalizado de los alumnos supervisando y orientando más directamente el proceso a seguir en cada una de las actividades realizadas
Durante estas sesiones el estudiante podrá preguntar al profesor, tanto de forma presencial como a través del Aula Virtual, todas aquellas dudas que no hayan podido ser solucionadas durante las clases presenciales teóricas Podrá solicitar bibliografía de ampliación específica de algún tema concreto y/o cualquier otro tipo de información relacionada con la materia
EVALUACIÓN DOCENTE
La evaluación del programa de la materia, que incluye la valoración de la enseñanza y la práctica docente del profesor, se realizará mediante la aplicación al alumnado de cuestionarios en momentos distintos para valorar el diseño del programa, su desarrollo y los resultados de la aplicación del mismo
PLAGIO
El plagio total o parcial de textos o imágenes, tal y como establece la LPI y, siguiendo el ¿Reglamento de convocatoria, evaluación y actas¿ de la UM en su art 23, supondrá el suspenso inmediato de la asignatura así como la solicitud de apertura de expediente disciplinario
CRONOGRAMA
En el Aula Virtual de la asignatura el estudiantado tendrá a su disposición un cronograma (sección Recursos) El cronograma podrá sufrir alguna modificación que se notificará a los estudiantes con la suficiente antealación en el AV
ODS
Esta asignatura no se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
