La información básica en cuanto a contenidos y criterios de evaluación se encuentra en la guía docente.
A través de los implementos de "recursos" y "anuncios" se comunicarán cuantas precisiones sean necesarias para el desarrollo de la docencia. Asimismo, las prácticas serán detalladas en el apartado correspondiente del aula virtual.
La nota final de la asignatura será la suma de todos los apartados reseñados en el Sistema de Evaluación, teniendo en cuenta que sólo se podrá efectuar la evaluación si el estudiantado obtiene una calificación igual o superior al 40% (4 sobre 6,5 puntos) en el examen oral o escrito y ha realizado y entregado las prácticas establecidas en la guía docente en tiempo y forma, es decir, siguiendo la directrices fijadas a principios de curso.
Las prácticas, cuya realización es obligatoria, se llevarán a cabo en las sesiones fijadas y en el trabajo autónomo del estudiante. Su fecha de entrega máxima será el último día de docencia, antes del inicio del periodo ordinario de exámenes, o en la fecha señalada para prácticas especificas, como lectura de textos. Las prácticas serán realizadas exclusivamente durante el periodo de docencia y deben ser entregadas en la primera convocatoria. En ningún caso se aceptará la entrega de prácticas fuera del periodo de docencia, es decir, no se admitirán trabajos ni prácticas con posterioridad. Las prácticas no son recuperables. El estudiantado que no haya entregado las prácticas durante el periodo de docencia no podrá recuperar el porcentaje evaluado por las mismas a menos que vuelva a realizarlas en el próximo curso lectivo. Las notas de las prácticas se guardarán desde su realización hasta las convocatorias extraordinarias correspondientes. Aquellas prácticas que conlleven un coste económico para el estudiantado, derivado de una salida de campo, contarán con una alternativa para el estudiantado que no pueda o desee asumir dicho coste. Asimismo, existen prácticas alternativas para aquellos estudiantes que justifiquen debidamente su ausencia a las prácticas propuestas.
Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: "nº 4 "Educación de calidad", nº 5 "Igualdad de género" y nº 10 "Reducción de las desigualdades".
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".
Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".
