Guía docente de la asignatura
(1101) ÓPTICA GEOMÉTRICA II

Curso académico 2025/2026

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2025/2026
      Titulación
      GRADO EN ÓPTICA Y OPTOMETRÍA
      Nombre de la asignatura
      ÓPTICA GEOMÉTRICA II
      Código
      1101
      Curso
      SEGUNDO
      Carácter
      OBLIGATORIA
      Número de grupos
      1
      Créditos ECTS
      6.0
      Estimación del volumen de trabajo
      150.0
      Organización temporal
      1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2025/2026
      Titulación

      GRADO EN ÓPTICA Y OPTOMETRÍA
      Nombre de la asignatura ÓPTICA GEOMÉTRICA II
      Código 1101
      Curso SEGUNDO
      Carácter OBLIGATORIA
      Número de grupos 1
      Créditos ECTS 6.0
      Estimación del volumen de trabajo 150.0
      Organización temporal 1º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español

    2. Del profesorado: Equipo docente

      • IGLESIAS CASARRUBIOS, JOSE IGNACIO Docente: GRUPO 1 Coordinación de los grupos: GRUPO 1 Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD

        Área

        ÓPTICA

        Departamento

        FÍSICA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        iic@um.es Tutoría electrónica: No

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        A         		Día:
        Miércoles         		Horario:
        11:30-12:30         		Lugar:
        868887220, Centro de Investigación en Óptica y Nanofísica (CIOyN) B1.1.030 (DESPACHO PROF. IGNACIO IGLESIAS CASARRUBIOS)
        Observaciones:
        No consta

  2. Presentación

    Aspectos más relevantes del paso de la luz a través de sistemas ópticos desde el punto de

    vista de su descripción geométrica como sistemas completos y los fundamentos de radiometría y fotometría

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Es recomendable que el alumno haya superado satisfactoriamente la asignatura Óptica Geométrica I

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CG1: Capacidad de análisis y síntesis.
      • CG2: Capacidad de organización y planificación.
      • CG3: Capacidad para expresarse correctamente en español, de forma oral y escrita, en el ámbito de la Óptica y Optometría.
      • CG5: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de la Optometría, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
      • CG6: Capacidad para resolver problemas.
      • CG7: Capacidad para tomar decisiones.
      • CG9: Tener capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
      • CG12: Tener capacidad de razonamiento crítico.
      • CG14: Tener capacidad para el aprendizaje autónomo.
      • CG15: Tener creatividad.
      • CG19: Tener motivación por la calidad.
      • CG20: Tener capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
      • C13: Conocer el proceso de formación de imágenes y propiedades de los sistemas ópticos.
      • C21: Conocer y manejar material y técnicas básicas de laboratorio.
      • C23: Conocer la propagación de la luz en medios isótropos, la interacción luz-materia, las interferencias luminosas, los fenómenos de difracción, las propiedades de superficies monocapas y multicapas y los principios del láser y sus aplicaciones.
      • C24: Conocer los principios, la descripción y características de los instrumentos ópticos fundamentales, así como de los instrumentos que se utilizan en la práctica optométrica y oftalmológica.
      • C31: Conocer las aberraciones de los sistemas ópticos.
      • C32: Conocer los fundamentos y leyes radiométricas y fotométricas.
      • CE5: Reflexionar críticamente sobre cuestiones clínicas, científicas, éticas y sociales implicadas en el ejercicio profesional de la Óptica y Optometría.
      • CE7: Valorar e incorporar las mejoras tecnológicas necesarias para el correcto desarrollo de su actividad profesional.
      • CE9: Planificar y ejecutar proyectos de investigación que contribuyan a la producción de conocimientos en el ámbito de la Óptica y la Optometría, transmitiendo el saber científico por los medios habituales.
      • CE10: Ampliar y actualizar sus capacidades para el ejercicio profesional mediante la formación continuada.
      • CE12: Situar la información nueva y la interpretación de la misma en su contexto.

    3. Competencias transversales y de materia

      • C13 Conocer el proceso de formación de imágenes y propiedades de los sistemas ópticos
      • C21 Conocer y manejar material y técnicas básicas de laboratorio
      • C31 Conocer las aberraciones de los sistemas ópticos
      • C32 Conocer los fundamentos y leyes radiométricas y fotométricas
      • Nueva Competencia

  5. Contenidos

    1. Teoría

      Bloque 1: Contenidos

      Tema 1: Sistemas ópticos generales en aproximación paraxial

      Resolución de sistemas ópticos centrados, mediante la aproximación paraxial

      Descripción de sistema óptico Ecuaciones de correspondencia de Gauss, Newton y Gauss Generalizadas Sistemas focales y afocales

      Acoplo de sistemas ópticos y determinación del sistema total

      Espejo equivalente

      Tema 2: Limitación de rayos

      Influencia de la limitación de rayos en la formación de imáges

      Utilización de lucarnas en los espacios objeto, imagen e intermedios

      Determinación de Pupila de Entrada y Salida Apertura Numérica y Apertura Relativa Número de diafragma

      Casos especiales: sistemas telecéntricos y pupilas espaciales

      Definición y obtención de los campos de iluminación en los diferentes espacios: plena, media y límite

      Tema 3: Radiometría y Fotometría

      Principios de Radiometría y Fotometría

      Tema 4: Aberraciones ópticas

      Principios de las aberraciones ópticas desde el punto de vista de la óptica geométrica

    2. Prácticas

      • Práctica 1: Formación de imágenes en sistemas con más de un elemento óptico

        Formación de imágenes en sistemas con más de un elemento óptico

        Relacionado con:
        • Bloque 1: Contenidos
        • Tema 1: Sistemas ópticos generales en aproximación paraxial
        • Tema 4: Aberraciones ópticas

      • Práctica 2: Limitación de haces luminosos

        - Limitación de los rayos en un sistema óptico sencillo

        - Limitación del campo objeto e imagenen un sistema óptico sencillo

        Relacionado con:
        • Tema 1: Sistemas ópticos generales en aproximación paraxial
        • Tema 2: Limitación de rayos

      • Práctica 3: Radiometría y Fotometría

        Radiometría y Fotometría

        Relacionado con:
        • Tema 1: Sistemas ópticos generales en aproximación paraxial
        • Tema 2: Limitación de rayos
        • Tema 3: Radiometría y Fotometría

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    A10: Trabajo Autónomo

    Estudio Dirigido:El docente proporcionará una lista de lecturas y materiales que los estudiantes deben estudiar por su cuenta.

    Tareas y Ejercicios:Asignar ejercicios y problemas que refuercen los conceptos aprendidos en clase.

    		 90.0 0.0
    AF1: Exposición teórica/Lección magistral (aula/aula virtual)

    Presentación en el aula de los fenómenos, los conceptos y el formalismo propio de la materia, con apoyo de los materiales proporcionados por el profesorado, y haciendo uso de metodología expositiva, con los medios audiovisuales disponibles en el aula. Resolución y discusión en el aula por parte del alumnado de aquellas relaciones de problemas facilitados por el profesorado.

    		 41.0 100.0
    AF2: Tutoría ECTS/Trabajos académicamente dirigidos

    Proporcionar un apoyo personalizado a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, orientándolos en la planificación de sus estudios, resolución de dudas y seguimiento de su progreso académico.

    		 2.0 100.0
    AF3: Resolución de problemas / Seminarios / Aprendizaje basado en problemas / Estudio de Casos Clínicos/ Exposición y discusión de trabajos / Simulaciones / Exámenes.

    El alumno realiza fuera del aula los problemas que el profesor le indica y que despues debe entregar al profesor que corrigirá. Los problemas se resolverán en el aula con la posible intervención de los alumnos.

    		 8.0 100.0
    AF4: Prácticas de laboratorio / Prácticas con ordenadores / Prácticas en aula informática / Prácticas pre-clínicas / Seminarios especializados / Prácticas de campo

    Las prácticas en el laboratorio de Óptica estarán dirigidas fundamentalmente a

    facilitar la comprensión de los conceptos teóricos de la materia, adaptando los materiales y metodologías. Al finalizar las prácticas, se presentará una memoria por grupos ue reflejará el aprendizaje obtenido en las mismas.

    		 9.0 100.0
    Totales 150,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/optica/2025-26#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    E01 Examen escrito (contenidos teóricos y/o prácticos)

    Se evaluará tanto la asimilación como la expresión de los conocimientos adquiridos

    		 70.0
    E05 Evaluación continua: seguimiento del trabajo del estudiante en la materia/asignatura (interés, participación en diversas actividades de la asignatura, relaciones con compañeros, actitud con pacientes, etc.)

    Consecución de objetivos

    		 10.0
    E07 Valoración del cuaderno de prácticas/memoria de prácticas/fichas pacientes prácticas

    Se evaluarán en base a las memorias presentadas por los alumnos teniendo en cuentaá en cuenta tanto la asimilación de contenidos como la presentación.

    		20.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/optica/2025-26#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    Asimilación y manejo de los principios básicos de óptica geométrica aplicada al acoplamiento de sistemas ópticos y limitación del campo. Entender de los conceptos básicos de radiometría y fotometría y sus unidades de medida.

  11. Bibliografía

    Grupo: GRUPO 1

    Bibliografía básica

    No constan

    Bibliografía complementaria

  12. Observaciones

    Prácticas realizadas en cursos anteriores:

    Opcionalmente se conservará la nota del curso anterior.

    Comunicaciones:

    La comunicación con el profesorado será a través del Aula Virtual.

    Objetivos ODS:

    Esta asignatura se no encuentra vinculada de forma directa a ningún Objetivo de Desarrollo Sostenible

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

    El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".