Guía docente de la asignatura
(1029) PRACTICUM

Curso académico 2025/2026

  1. Identificación

    1. De la asignatura

      Curso Académico
      2025/2026
      Titulación
      GRADO EN PSICOLOGÍA
      Nombre de la asignatura
      PRACTICUM
      Código
      1029
      Curso
      CUARTO
      Carácter
      PRÁCTICAS
      Número de grupos
      2
      Créditos ECTS
      12.0
      Estimación del volumen de trabajo
      300.0
      Organización temporal
      2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte
      Español
      Curso Académico 2025/2026
      Titulación

      GRADO EN PSICOLOGÍA

      Nombre de la asignatura PRACTICUM
      Código 1029
      Curso CUARTO
      Carácter PRÁCTICAS
      Número de grupos 2
      Créditos ECTS 12.0
      Estimación del volumen de trabajo 300.0
      Organización temporal 2º Cuatrimestre
      Idiomas en que se imparte Español
    2. Del profesorado: Equipo docente

      • CARRILLO VERDEJO, MARIA EDUVIGIS Coordinación de los grupos: Coordinador de la asignatura

        Categoría

        PROFESOR CONTRATADO DOCTOR TIPO A (DEI)

        Área

        PSICOBIOLOGÍA

        Departamento

        ANATOMÍA HUMANA Y PSICOBIOLOGÍA

        Correo electrónico / Página web / Tutoría electrónica

        ecarrillo@um.es Tutoría electrónica:

        Teléfono, horario y lugar de atención al alumnado

        Duración:
        A
        Día:
        Miércoles
        Horario:
        11:00-14:00
        Lugar:
        868887712, Facultad de Psicología y Logopedia B1.1.061 (DESPACHO VICEDECANO)
        Observaciones:
        No consta
  2. Presentación

    Esta asignatura permite al estudiante la adquisición de experiencia profesional mediante la realización de prácticas formativas externas, que propician su integración en un contexto de aprendizaje ubicado en campos reales, relacionados con el ámbito profesional de la titulación. Las prácticas externas deben fomentar al mismo tiempo la adquisición de las competencias específicas del título que garanticen una exitosa inserción en el mundo laboral.

  3. Condiciones de acceso a la asignatura

    1. Incompatibilidades

      No constan

    2. Requisitos

      No constan

    3. Recomendaciones

      Esta asignatura permite al estudiante la adquisición de experiencia profesional mediante la realización de prácticas formativas externas, que propician su integración en un contexto de aprendizaje ubicado en campos reales, relacionados con el ámbito profesional de la titulación. Las prácticas externas deben fomentar al mismo tiempo la adquisición de las competencias específicas del título que garanticen una exitosa inserción en el mundo laboral.

      Esta asignatura se desarrollará en una institución, empresa, o entidad externa y bajo la supervisión tanto de un tutor o tutora externo/a como de un tutor o tutora académico/a (profesor de la UMU).

      INCOMPATIBILIDADES

      El Prácticum es una asignatura obligatoria que, según lo dispuesto en la Memoria del Título de Grado en Psicología de la Universidad de Murcia, podrá ser cursada por aquellos alumnos que hayan aprobado, al menos, el 65% de los créditos de la Titulación, lo que corresponde a tener superados 150 créditos ECTS o más.

      Dado que la asignatura se cursa en el segundo cuatrimestre de cada curso académico, las asignatura de Prácticum está abierta a la ampliación de matrícula para facilitar que los alumnos puedan cumplir con el requisito de tener superados 150 créditos tras la convocatoria de enero del mismo curso académico. Los alumnos que amplíen matrícula podrán elegir una plaza de las que queden en el directorio o captar su propia plaza en un centro que no este en el directorio.

  4. Competencias

    1. Competencias básicas

      • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
      • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    2. Competencias de la titulación

      • CG1: Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar.
      • CG4: Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional.
      • CG6: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
      • CE7: Conocer y comprender distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología.
      • CE8: Conocer y comprender distintos campos de aplicación de la Psicología en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínica y salud, trabajo y organizaciones y comunitario.
      • CE9: Ser capaz de promover la salud y la calidad de vida, a través de los métodos propios y específicos de la profesión, en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos ámbitos y contextos: educativo, clínico y de la salud, del trabajo y las organizaciones, grupal y comunitario.
      • CE10: Ser capaz de analizar e identificar diferencias, problemas, necesidades y demandas de los destinatarios tanto individuales, grupales, intergrupales, organizacionales e inter-organizacionales en los diferentes ámbitos de aplicación.
      • CE11: Ser capaz de establecer las metas u objetivos de la actuación psicológica en diferentes contextos, proponiéndolos y negociándolos en función de las necesidades y demandas de los destinatarios y afectados. También elaborar el plan y las técnicas de intervención y evaluar sus resultados.
      • CE12: Identificar, describir y medir las características relevantes del comportamiento de los individuos (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y conductuales), grupos, organizaciones (procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal, así como, organizacional e inter-organizacional) y contextos mediante los métodos, técnicas e instrumentos propios de la evaluación psicológica.
      • CE13: Seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la Psicología y ser capaz de evaluar la propia intervención.
      • CE14: Transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación.
      • CE15: Elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación, dirigidos a los destinatarios y a otros profesionales.
      • CE16: Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología.

    3. Competencias transversales y de materia

      No constan

  5. Prácticas

    No constan

  6. Actividades Formativas

    Actividad Formativa Metodología Horas Presencialidad
    A10: Desarrollo de la memoria de prácticas externas

    En esta actividad quedarán incluidas las horas de trabajo personal que el alumno dedica a la elaboración de los trabajos académicos: póster y Memoria de Prácticum. El total de horas será de 60 (0% de presencialidad). 

    60.0 0.0
    AF2: Practicas de seminario

    Durante el desarrollo de la asignatura, los alumnos participarán en diversas actividades organizadas desde el Vicedecanato de Prácticum y que serán comunicadas, con la suficiente antelación al alumnado. Esta actividad supondrá 30 horas de trabajo para el alumnado (100% de presencialidad). 

    30.0 100.0
    AF4: Tutorías formativas

    Tutorías convocadas por los Tutores Académicos para explicar el desarrollo de las prácticas, la elaboración y supervisión de documentos, etc. Estas actividades supondrán 10 horas de actividad para el alumnado (100% de presencialidad). 

    10.0 100.0
    AF9: Estancias en centros externos para el desarrollo de prácticas externas

    Tras la asignación a cada uno de los destinos, los alumnos se incorporarán a sus centros de prácticas a principios del 2º cuatrimestre del curso. La estancia del alumnado en los centros de prácticas será de 200 horas (100% de presencialidad).

    200.0 100.0
    Totales 300,00

  7. Horario de la asignatura

    https://www.um.es/web/estudios/grados/psicologia/2025-26#horarios

  8. Sistemas de Evaluación

    Identificador Denominación del instrumento de evaluación Criterios de Valoración Ponderación
    EV5 Actividades de evaluación formativa en seminarios

    Las actividades de seminario se valorarán con una ponderación que contará entre 10-20% de la calificación final de la asignatura.

    20.0
    EV6 Valoración de la memoria de actividades del Practicum

    La valoración de la Memoria será una labor del tutor académico asignado a la plaza. Su evaluación constituirá entre el 40-50% de la calificación final de la asignatura

    40.0
    EV8 Valoración del tutor colaborador sobre el trabajo realizado en el centro externo

    La valoración de las actividades realizadas en el centro de prácticas corresponderá al tutor externo del centro. Su evaluación constituirá entre el 40-50% de la calificación final de la asignatura

    40.0

  9. Fechas de exámenes

    https://www.um.es/web/estudios/grados/psicologia/2025-26#examenes

  10. Resultados del Aprendizaje

    • Desarrollar funciones y actividades propias de la labor del psicólogo en un contexto real de trabajo
    • Desarrollar y aplicar los contenidos teórico-técnicos de las diversas materias del currículo en un marco real de trabajo
    • Ser capaz de observar y analizar críticamente un ámbito concreto del rol profesional del psicólogo
    • Poner en marcha procesos metacognitivos en relación con la evaluación del propio proceso de aprendizaje
  11. Bibliografía

    Bibliografía básica

    No constan

    Bibliografía complementaria

    No constan

  12. Observaciones

    Para una correcta cotización de las prácticas en el Sistema de la Seguridad Social y cobertura del seguro obligatorio de la Universidad de Murcia durante su estancia en su centro de prácticas el alumno tendrá que seguir estas instrucciones:

    ANTES DEL COMIENZO DE LAS PRÁCTICAS:

    ·        Debe introducir obligatoriamente su horario en la aplicación https://praxis.um.esantes de comenzar las prácticas y en la misma aplicación, descargar su credencial de prácticas, imprimirla y presentarla en su centro.

    ·        Puede modificar el inicio, siempre y cuando no se haya comunicado la fecha a la Seguridad Social por la Universidad de Murcia. Deberá enviar un correo a nac@um.esindicando su nueva fecha de inicio, una vez recibida la contestación de la modificación, volver a acceder a praxis para modificar su horario

     

    DURANTE EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS:

    1.     No podrá modificar su horario en la aplicación después de la fecha de fin de las prácticas quéhayan subido a la aplicación. Si las prácticas van a terminar más tarde, debe enviar un correo a nac@um.espara que amplíe la fecha de finalización, si no lo hace podrá ser sancionado.

    2.     Podrá modificar su horario directamente en la aplicación https://praxis.um.eshasta el día 1 del mes siguiente.

    Ejemplos:

    Se puede modificar el horario del mes de marzo hasta el día 1 de abril.

    No se puede modificar el horario del mes de marzo el día 8 de abril.

    Sí podemos modificar el horario de abril hasta el día 1 de mayo.

    OBSERVACIONES DE EVALUACIÓN:

    Para superar la asignatura, la evaluación de ambos tutores tanto académico como externo tienen que alcanzar el 50% de la puntuación máxima que puede realizar cada uno de ellos, es decir, tiene que estar aprobada cada una de las evaluaciones por separado, por lo que si una de ellas no lo hace la asignatura estará suspensa

    Para presentar la memoria en la convocatoria de mayo el alumno debe haber superado el 80% de las horas presenciales en el centro

    Los alumnos que presenten la memoria en la convocatoria de junio puede que no lleguen a tiempo de presentar la solicitud al master

    OBSERVACIONES GENERALES:

    Los tres elementos fundamentales del Practicum son: el alumnado, la entidad externa y la Facultad Los alumnos constituyen el eje central del Practicum, ya que a ellos va dirigido La entidad externa está implicada por la participación de sus profesionales como Tutores Colaboradores La Facultad interviene directamente en el Practicum a través de la participación de sus profesores en calidad de Tutores Académicos

    Para que todos los implicados en esta asignatura conozcan cómo se desarrolla, cuáles son sus derechos, obligaciones, así como las actividades que deben desarrollar en cada momento, tienen a su disposición varios documentos que será facilitados al inicio de la misma: Guía del Practicum, Carpeta del Alumno, Carpeta del Tutor Externo y Carpeta del Tutor Académico Además el alumnado dispone, en la web de la Facultad de Psicología, de la Normativa del Practicum de Psicología donde encontrará toda la información relativa al Practicum ampliamente desarrollada

    REALIZACIÓN DEL PRACTICUM:

    Para los alumnos que cumplan con el requisito de tener superados al menos 150 créditos de la titulación en el momento de matrícula, la asignatura Practicum se cursará en el segundo cuatrimestre del curso académico.

    Sin embargo, el alumnado al que le falten pocos créditos para finalizar el Grado y que justifique su necesidad de realizarla en el primer cuatrimestre de dicho curso, debe presentar una solicitud a la Comisión de Practicum donde indicará su situación académica y los motivos que justifiquen el cambio de cuatrimestre de esta asignatura. Será dicha Comisión quien valore si se autoriza dicho cambio o no. En el caso de que el alumnado quiera solicitar realizar su Practicum durante el primer cuatrimestre, deberá buscarse su propia plaza de prácticas.

    Además, dado que la asignatura se cursa en el segundo cuatrimestre de cada curso académico, está abierta a la ampliación de matrícula para facilitar que los alumnos puedan cumplir con el requisito de tener superados 150 créditos tras la convocatoria de Enero del mismo curso académico. Por tanto, se establecerán dos plazos para la adjudicación de destinos de Practicum: el primero, en diciembre para los alumnos que han superado los créditos necesarios en la convocatoria de exámenes de julio y el segundo en enero, para los alumnos que cumplen el susodicho requisito en la convocatoria de enero. No obstante, esos alumnos deben entender que sólo podrán optar a las plazas no asignadas a los alumnos que sí cumplieron con el requisito al matricularse en septiembre. Además, es necesario que los estudiantes que quieran optar a esta ampliación, consulten con el Vicedecanato de Practicum antes de formalizar su ampliación de matrícula.

    Para superar la asignatura, es necesario el seguimiento riguroso de las actividades presenciales realizadas durante el periodo de prácticas, tanto de las acciones clínicas formativas como de los seminarios de seguimiento Además una vez finalizada la fecha de entrega de la memoria de prácticas, cada alumno debe subir a la aplicación de tareas una copia en PDF, así como la evaluación de los tutores y el poster realizado.

    Una vez elegida la plaza por parte del alumno el día de la asignación, no podrá rechazar o cambiar de plaza salvo causa muy justificada.

    Normativa del Practicum:

    Para que un alumno sea candidato a Matrícula de Honor, se deberán cumplir los siguientes requisitos:

    1 El alumno habrá de ser recomendado tanto por su profesor tutor como por su tutor colaborador

    2 Tanto el profesor tutor como el tutor externo deberán rellenar un informe razonado con los motivos que llevan a la propuesta de la calificación

    3 El alumno deberá tener una calificación mínima de 9 en el Practicum

    4 Por último, deberá haber asistido, sin excepción, a todas las acciones formativas y seminarios de seguimiento

    Requisitos de la Memoria de Practicum para obtención de Matricula de Honor:

    1 El documento debe llevar todos los apartados que se indican en la carpeta del alumno

    2 El documento debe tener una extensión entre 35 y 50 folios

    3 En el documento se debe emplear un lenguaje técnico propio de su ámbito profesional

    4 El documento no puede tener faltas de ortografía

    5 El documento no puede tener plagio, por tanto, debe llevar citas y referencias biblio gráficas de acuerdo a las normas APA

    6 El documento debe justificar, explícitamente, las competencias adquiridas por el alumno

    7 El documento debe llevar una valoración personal en cada una de las actuaciones realizadas

    La identificación de los estudiantes en las distintas actividades es necesaria para un normal desarrollo y tener agilidad en los distintos escenarios de la actividades teóricas, prácticas así como en el control de asistencia a las charlas formativas.

    Por ello es obligatorio el que el estudiante mantenga la fotografía visible y actualizada en la ficha del Aula Virtual, y atienda las indicaciones del profesorado para verificar dicha identidad.

    Esta asignatura se encuentra vinculada de forma directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible Nº 12 Producción y Consumo Responsables, concretamente con la Meta 126 Adopción de prácticas sostenibles en empresas

    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Aquellos estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales podrán dirigirse al Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado (ADYV - https://www.um.es/adyv) para recibir orientación sobre un mejor aprovechamiento de su proceso formativo y, en su caso, la adopción de medidas de equiparación y de mejora para la inclusión, en virtud de la Resolución Rectoral R-358/2016. El tratamiento de la información sobre este alumnado, en cumplimiento con la LOPD, es de estricta confidencialidad.

    REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

    El artículo 8.6 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) prevé que "salvo en el caso de actividades definidas como obligatorias en la guía docente, si el o la estudiante no puede seguir el proceso de evaluación continua por circunstancias sobrevenidas debidamente justificadas, tendrá derecho a realizar una prueba global".

    Se recuerda asimismo que el artículo 22.1 del Reglamento de Evaluación de Estudiantes (REVA) estipula que "el o la estudiante que se valga de conductas fraudulentas, incluida la indebida atribución de identidad o autoría, o esté en posesión de medios o instrumentos que faciliten dichas conductas, obtendrá la calificación de cero en el procedimiento de evaluación y, en su caso, podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario".